壞扎抓莓幸福吵受

好壞扎風(fēng)箏草莓吵架幸福抓住受不了一個(gè)松果一個(gè)草莓一張紙條一只紙船開(kāi)火車奪彩旗折紙船扎風(fēng)箏

樂(lè)壞受不

了了

zāle

liǎo紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了。好朋友松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在，小熊住在。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過(guò)。山頂山腳松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？

他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。

可是有一天，他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。飄蕩漂流紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。漂飄1、人（）在水上。2、紅旗在空中（）揚(yáng)。3、樹(shù)葉在小河里（）蕩。4、落葉在風(fēng)中（）落。漂漂飄飄小熊拿起紙船一看，。紙船里放著一個(gè)小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂(lè)！”樂(lè)壞了松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，樂(lè)壞了。風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”也松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，

樂(lè)壞了。風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”也

你來(lái)用“樂(lè)壞了”說(shuō)一句話吧！幸祝福xìngzhùfú你幸祝福xìngzhùfú你山頂山腳小溪風(fēng)箏紙船松果草莓紙條屋頂門口幸?？鞓?lè)愿意漂流飄蕩我會(huì)讀壞人樂(lè)壞了吵架爭(zhēng)吵草莓幸福幸運(yùn)接受受氣感受福氣祝福抓住抓緊扎針扎風(fēng)箏我會(huì)讀

小熊和松鼠住在哪里？他們倆因?yàn)槭裁醋兂闪撕门笥眩?/p>

松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過(guò)。紙船和風(fēng)箏松鼠和小熊吵架后心情怎么樣？

小熊很難過(guò)。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來(lái)，就把風(fēng)箏掛在高高的樹(shù)枝上。松鼠也很難過(guò)。他還是每天折一只紙船，他也不意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。朗讀感悟結(jié)果又怎么樣？

他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”

松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂，把一只只紙船放到了小溪里。朗讀感悟（）＋（不）＝壞（）＋（）＝吵（）＋（）＝抓（）＋（）＝莓壞？

幸福

？

（）+（）=漂（）+（）=飄

好

痛苦拓展練習(xí)

春秋時(shí)代，有一名琴藝十分高超的樂(lè)師，名為俞伯牙。伯牙有一位特別了解他的朋友，名叫鐘子期。

一天，伯牙在彈琴，。伯牙小時(shí)候曾拜名師學(xué)琴，琴藝原本就很棒，長(zhǎng)大后，他開(kāi)始自己作曲，琴藝又大大提升。凡是聽(tīng)過(guò)他彈琴的人沒(méi)有一個(gè)不贊嘆不絕。但是很少有人能每次都準(zhǔn)確地道出伯牙彈琴的心意，而唯獨(dú)鐘子期可以做到這點(diǎn)。

伯牙彈《高山流水》這首曲子時(shí)，心中想到了挺拔的高山，琴聲就像一座雄偉的山川豎立在聽(tīng)者耳旁。鐘子期陶醉在其中，聽(tīng)后拍手贊嘆道：“伯牙，你彈得真是太好了，就好像巍峨挺拔的高山屹立在我的面前?！辈佬闹邢氲搅魉?，琴聲猶如一條翻滾著的江水流進(jìn)了聽(tīng)者的心中。鐘子期聽(tīng)后高興地說(shuō)道：“真是妙極了！這琴聲宛如奔騰不息的江河從我面前流過(guò)?！彼麄儌z融融洽洽，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)沖突。連游人也贊嘆道：“鐘子期真是俞伯牙的知音呀！”

可惜，這件事過(guò)去幾年后，鐘子期去世了，伯牙這世上唯一的知音去世了日。伯牙泣不成聲，悲痛欲絕。

鐘子期死后，伯牙經(jīng)常自己一個(gè)人在屋中彈鐘子期生前最愛(ài)聽(tīng)的《高山流水》。聽(tīng)著自己彈的曲子，伯牙仿佛又聽(tīng)到了子期一句句贊賞的話語(yǔ)。伯牙想:“子期死了，誰(shuí)又能說(shuō)出我的心意呢？那彈琴又有什么意思呀！”想完，他又愛(ài)惜地?fù)崦伲睦锇蛋档卣f(shuō)：“老伙計(jì)呀，跟隨了我這么多年，一下子失去了你，