聲控?zé)舻闹谱髟合得Q(chēng):電氣與信息工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí):學(xué)生姓名:指導(dǎo)老師:職稱(chēng):教授黑龍江工程學(xué)院二○十四年十二月Contents目錄01020304概述電路結(jié)構(gòu)及其工作原理系統(tǒng)安裝與調(diào)試心得體會(huì)01概述聲控?zé)舻哪康呐c意義：來(lái)源與互聯(lián)網(wǎng)，聲控?zé)羰窃谌藗兊纳钪杏泻芏鄳?yīng)用，了解其應(yīng)用有對(duì)生活有一定好處。外界發(fā)生聲音（拍手）時(shí)，控制電路接收聲音信號(hào)并控制LED燈點(diǎn)亮，再次拍手時(shí)控制LED燈熄滅。其組成部分主要是由音頻放大電路和雙穩(wěn)態(tài)觸發(fā)電路組成。主要研究?jī)?nèi)容及制作要求聲控?zé)粼O(shè)計(jì)主要研究通過(guò)多級(jí)管放大，耦合等原理，將聲音信號(hào)放大以控制燈的亮滅。制作要求：有聲時(shí)就亮，沒(méi)聲過(guò)一會(huì)就暗02電路結(jié)構(gòu)及其工作原理

方案論證及其選擇方案一：利用LM358，555芯片與三極管組合設(shè)計(jì)聲控?zé)簟７桨付豪民詈?，多?jí)管放大等原理設(shè)計(jì)聲控?zé)?。方案選擇：方案一所設(shè)計(jì)的聲控?zé)粝到y(tǒng)比較穩(wěn)定，但方案二為基本方法，可以進(jìn)行改進(jìn)，發(fā)展空間大，而且便于學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)。所以選擇方案二。聲控?zé)舻脑韴D工作原理1工作原理1Q1和Q2組成二級(jí)音頻放大電路，由MIC接受的音頻信號(hào)經(jīng)C1耦合至Q1的基極，放大后由集電極直接饋至Q2的基極，在Q2的集電極得到一負(fù)方波，用來(lái)觸發(fā)雙穩(wěn)態(tài)電路。工作原理2工作原理2電源接通時(shí)，雙穩(wěn)態(tài)電路的狀態(tài)為Q4截止，Q3飽和，LED1不亮。當(dāng)MIC接到控制信號(hào)，經(jīng)過(guò)兩級(jí)放大后輸出一負(fù)方波，經(jīng)過(guò)微分處理后負(fù)尖脈沖通過(guò)D1加至Q3的基極，使電路迅速翻轉(zhuǎn)，LED1被點(diǎn)亮。當(dāng)MIC再次接到控制信號(hào)，電路又發(fā)生翻轉(zhuǎn)，LED1熄滅元器件的選擇03系統(tǒng)安裝與調(diào)試系統(tǒng)安裝與調(diào)試及其注意事項(xiàng)粗略地測(cè)量一下各元件的電阻，準(zhǔn)備好點(diǎn)焊接元件，設(shè)計(jì)好電路，然后畫(huà)圖明確電路路線，開(kāi)始焊接。查看電路是否連接正確，原件是否被燒壞，查看原件正負(fù)極是否連接正確，不斷調(diào)試，直至成功注意事項(xiàng)：1.三極管各級(jí)連接要正確2.二極管連接時(shí)看好正負(fù)極3.檢查電容，駐極體話筒是否正常工作

04心得體會(huì)在電路的制作中，由于焊接的技能不熟悉，一直沒(méi)有成功。但是最后還是發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足，了解電路的原理。雖然不知道為什么還是沒(méi)有亮，但是這是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，