小班主題教案《我愛(ài)我的家》小班主題活動(dòng)教案《我快樂(lè)我的家》

【活動(dòng)思路】

家就是幼兒熟識(shí)的地方，就是幼兒最為關(guān)鍵，最為平易近人的生活環(huán)境。父母及家人就是幼兒最為親密無(wú)間的人，也就是給幼兒最多親情體驗(yàn)的人。孩子們?cè)诩依锵碛弥改傅膼?ài)，就是全家高度關(guān)注的焦點(diǎn)，他們?cè)诟鞣矫娅@得無(wú)微不至的關(guān)懷，他們的須要很難在家中獲得滿足用戶，但他們能夠體會(huì)父母對(duì)他們的關(guān)懷嗎？能夠體會(huì)成人的辛勞嗎？父母的代價(jià)能夠獲得快樂(lè)的投資回報(bào)嗎？使幼兒重新認(rèn)識(shí)自己家人及與家人的關(guān)系：體會(huì)家人一起生活的清純，體驗(yàn)父母對(duì)自己的愛(ài)：曉得快樂(lè)家人并敬重他們，自學(xué)關(guān)心愛(ài)惜家人，并會(huì)用適度的語(yǔ)言、犯罪行為等多種方式整體表現(xiàn)出。

一、環(huán)境設(shè)置

1、布置“我的家”、“我長(zhǎng)大了”、“孩子的話”等專欄。

2、開(kāi)拓游戲角，為幼兒提供更多抽屜、盒子有供幼兒整理自己的東西。

3、設(shè)置娃娃家游戲區(qū)，搜集提供更多飾演爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的衣物及用品（例如皮包、錢夾、眼鏡等），可供幼兒游戲。

二、家園共育

1、懇請(qǐng)家長(zhǎng)核對(duì)問(wèn)卷調(diào)查表中。

2、家長(zhǎng)協(xié)助幼兒搜集全家陳柏霖幼兒蛻變階段照片。

3、家長(zhǎng)給幼兒了解他小時(shí)候的事。說(shuō)道說(shuō)道家人就是怎樣關(guān)心愛(ài)惜孩子的，特別說(shuō)道說(shuō)道孩子生病、進(jìn)步時(shí)家長(zhǎng)的心理體會(huì)，使孩子體會(huì)家人深深的愛(ài)。

4、家長(zhǎng)盡早向幼兒明確提出建議，教給孩子快樂(lè)親人的整體表現(xiàn)方式，對(duì)孩子的愛(ài)心整體表現(xiàn)及時(shí)確實(shí)和引導(dǎo)。

5、家長(zhǎng)傾聽(tīng)孩子的心聲，介紹他們就是如何評(píng)價(jià)家長(zhǎng)的，適當(dāng)調(diào)整自己對(duì)孩子的教育方式，注重情感交流。

6、熱烈歡迎家長(zhǎng)積極主動(dòng)出席親子樂(lè)園活動(dòng)。

7、印發(fā)“錫爾弗寶寶”記錄表，懇請(qǐng)家長(zhǎng)核對(duì)寶寶在家關(guān)心家人的事情。

三、語(yǔ)言區(qū)

1、故事觀賞：《不愿長(zhǎng)大的小猴》

2、提供更多兒歌錄音帶《我快樂(lè)媽媽》、《我存有一個(gè)美好的家》等。

3、提供更多指偶供幼兒演出。

四、益智區(qū)

1、提供更多操作方式卡（1~5個(gè)大小不等的蘋(píng)果、小食、玩具等）可供幼兒練排序。

2、提供更多喝、穿、用等實(shí)物卡片，可供幼兒展開(kāi)分類活動(dòng)。

五、科學(xué)區(qū)

提供更多多種瓶、砌，使幼兒積極探索。

六、美工區(qū)

1、提供更多半圓形有色大圖形，可供幼兒拼拼貼貼“大家都苦笑了”。

2、提供更多廢紙，可供幼兒摳面條等。

3、提供更多彩紙，可供幼兒八折小花、小包等，為媽媽搞禮物。

4、提供更多油泥，可供幼兒揉、團(tuán)、甩，為家人搞美味的小食。

七、生活區(qū)

1、提供更多小型家具、餐具等布置自己的家。

2、提供更多自造大衣服，可供幼兒練甩紐扣。

八、建構(gòu)區(qū)

提供更多各種積木、各種房子的照片或圖片可供幼兒構(gòu)建美麗的