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小班語(yǔ)言教案《兔妹妹的蔬菜》小班語(yǔ)言游戲教案《兔妹妹的蔬菜》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步認(rèn)知“互換”的意思，曉得互換的好處。

2、學(xué)會(huì)采用短句：“我用**互換你的**，不好嗎？”

3、體驗(yàn)與別人互動(dòng)食物的快感。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、人手一個(gè)水果。

2、兔子手偶。

3、兔爺爺、兔奶奶、兔阿姨圖片。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、手偶演出，情景引入。

小朋友你們看看，誰(shuí)去了？

“你就是誰(shuí)呀？你必須回去干什么？”（我就是兔妹妹，我必須去找東西喝。）

二、情景演出，講訴故事。

兔妹妹從地里挖出了四個(gè)蘿卜，它高高興興地反拍小手。兔妹妹拿著蘿卜跑呀跑，碰到了兔爺爺。兔妹妹說(shuō)道：“我用蘿卜互換你的青菜，不好嗎？”兔爺爺說(shuō)道：“不好的?！庇谑墙o了兔妹妹一棵青菜。兔妹妹跑呀跑，碰到了兔奶奶，兔妹妹說(shuō)道：“我用蘿卜互換你的辣椒，不好嗎？”兔奶奶說(shuō)道：“不好的”。

兔妹妹又跑呀跑，看到了兔阿姨，兔妹妹說(shuō)道：“我用蘿卜互換你的蘑菇，不好嗎？”兔阿姨說(shuō)道：“不好的?！蓖妹妹昧嘀j筐往家跑。返回家里面，兔妹妹望著兩大盤(pán)各種各樣的蔬菜，高興地演繹出手來(lái)。

兔妹妹跟誰(shuí)互換的蔬菜？互換東西時(shí)必須怎么說(shuō)？（用故事中的語(yǔ)言講訴）

完備地聽(tīng)到一遍故事，懇請(qǐng)小朋友邊聽(tīng)到邊學(xué)小兔的話。

三、惡搞兔妹妹與朋友互動(dòng)食物。

老師在每個(gè)小朋友的椅子下面中藏了一種水果，懇請(qǐng)小朋友拎出，（屈老師）研習(xí)著兔妹妹的話，跟旁邊的小朋友互換一種水果。

四、延展

鼓

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