小班語(yǔ)言教案《春天的火車(chē)》小班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《春天的火車(chē)》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、觀賞散文，體驗(yàn)坐火車(chē)時(shí)認(rèn)知的春天景色。

2、自學(xué)詞語(yǔ)：綠油油、金黃色、扣、啊。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備工作：存有擠過(guò)火車(chē)、汽車(chē)的經(jīng)驗(yàn)，曉得從車(chē)窗往外看風(fēng)景。

環(huán)境準(zhǔn)備工作：教室內(nèi)四周擺上長(zhǎng)幅折頁(yè)A、B：綠油油的麥苗、金黃色的油菜花等，大紙箱制成的山洞。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、游戲：坐火車(chē)。

1、引起幼兒回憶起以前坐火車(chē)、坐汽車(chē)向外觀看風(fēng)景的感覺(jué)。

回答：你擠過(guò)火車(chē)嗎？你擠過(guò)汽車(chē)嗎？趴在里面擺出來(lái)，能夠看到什么？

2、引起幼兒坐火車(chē)的興趣。（幼兒民主自由地乘坐“大火車(chē)”）

3、通過(guò)游戲認(rèn)知散文的內(nèi)容。

老師拎幼兒一起玩玩“開(kāi)火車(chē)”的游戲：分別走到長(zhǎng)幅折頁(yè)A、B，鼓勵(lì)幼兒一會(huì)兒看看麥苗，一會(huì)兒看看油菜花，并鉆過(guò)大紙箱搞的山洞，使幼兒體驗(yàn)火車(chē)扣山洞的感覺(jué)。

二、觀賞散文。

1、老師配樂(lè)朗讀散文。

趴在火車(chē)上向外啊，我們看到了什么？（自學(xué)詞語(yǔ)：綠油油、金黃色、扣、啊）為什么可以什么也看不到呢？

2、幼兒邊擠“火車(chē)”、看看折頁(yè)、扣“山洞”，邊再次觀賞散文。老師鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)“一會(huì)兒就是……一會(huì)兒就是……”

三、戶(hù)外活動(dòng)：開(kāi)火車(chē)。

老師帶著幼兒一個(gè)跟一個(gè)地拉著衣服開(kāi)火車(chē)，邊開(kāi)火車(chē)邊嘗試替代散文中的詞句，并將幼兒園里的風(fēng)景仿編在散文里。

四、鼓勵(lì)幼兒下回去火車(chē)后，找尋春天的足跡，自然完結(jié)教學(xué)活動(dòng)。

延展活動(dòng)：

教師必須盡可能地將幼兒拎出來(lái)活動(dòng)室，拎出來(lái)幼兒園，至小自然中回去，使小自然搞主題教育活動(dòng)的“活動(dòng)室”，使幼兒認(rèn)知、鼠標(biāo)春天，與春天互動(dòng)，這樣就可以產(chǎn)生適當(dāng)?shù)那榫w、情感體驗(yàn)，從而發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。

附于散文：

坐火車(chē)嗚！長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)上開(kāi)了，那就是金黃色的油菜花。

擠上火車(chē)往外啊：咦，我怎么什么也看不到了？

一會(huì)兒就是