高級(jí)職稱競(jìng)聘演講(一)_第1頁(yè)
高級(jí)職稱競(jìng)聘演講(一)_第2頁(yè)
高級(jí)職稱競(jìng)聘演講(一)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高級(jí)職稱競(jìng)聘演講(一)競(jìng)聘小?學(xué)高級(jí)職稱?演講稿方?土尊敬的?評(píng)委們,大?家好。你們?從各地風(fēng)塵?仆仆地遠(yuǎn)道?而來(lái),實(shí)在?辛苦了。下?面請(qǐng)聽(tīng)我的?競(jìng)聘演講。?自師范畢?業(yè)后參加工?作至今已_?__年了,?___年來(lái)?我依然無(wú)悔?我的選擇,?對(duì)教育事業(yè)?還是那般的?執(zhí)著與熱愛(ài)?。時(shí)刻以身?作則,為人?師表,工作?上任勞任怨?,教學(xué)上兢?兢業(yè)業(yè),愛(ài)?生如子,因?材施教,思?想上與時(shí)俱?進(jìn),銳意進(jìn)?取,時(shí)刻為?學(xué)生的成長(zhǎng)?著想,堅(jiān)決?貫徹“為了?一切學(xué)生,?一切為了學(xué)?生,為了學(xué)?生一切”的?教育方針。?竭盡所能為?學(xué)生營(yíng)造一?個(gè)個(gè)輕松快?樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)?境,創(chuàng)設(shè)良?好的師生和?諧氛圍。課?內(nèi)外開(kāi)展豐?富多彩的文?娛活動(dòng),引?領(lǐng)學(xué)生走上?正確的人生?道路。從?教至今,小?學(xué)各年級(jí)的?課程我都教?學(xué)過(guò),可以?說(shuō)能勝任小?學(xué)階段的語(yǔ)?、數(shù)教學(xué)。?___年秋?至___年?春學(xué)年度,?本人服從鄉(xiāng)?中心校的安?排同時(shí)擔(dān)任?相圩小學(xué)畢?業(yè)班語(yǔ)、數(shù)?兩科目的教?學(xué)工作,那?年,任務(wù)之?重是可想而?知的,但我?沒(méi)有絲毫的?怨言,更沒(méi)?有半點(diǎn)懈怠?,心中只想?著為學(xué)校爭(zhēng)?光,更不負(fù)?鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的殷?切期望。在?我不懈的努?力教學(xué)和學(xué)?生們的積極?配合下,成?效顯著,雙?達(dá)率超市級(jí)?下達(dá)指標(biāo),?其中語(yǔ)文成?績(jī)尤為突出?,及格率百?分之百,三?率均居全鄉(xiāng)?第一,且全?鄉(xiāng)總分第一?名也在我班?。___年?秋季學(xué)期,?縣教育局突?然首次進(jìn)行?全縣期考排?名,我所任?教的___?小學(xué)四年級(jí)?二班語(yǔ)文竟?出乎意料地?在全縣同年?級(jí)同科目排?了第一,為?此___年?春,___?鄉(xiāng)召開(kāi)教育?大會(huì)時(shí),縣?教育局__?_副局長(zhǎng)、?教研室__?_師特別表?揚(yáng)了我,那?是我從事教?育生涯以來(lái)?最最快樂(lè)的?時(shí)刻。這?些年來(lái),本?人一直都在?探索和追求?理想的教學(xué)?課堂,如何?才能讓學(xué)生?學(xué)得輕松,?學(xué)得高效,?學(xué)得興趣盎?然,使課堂?成為師生共?同向往的精?神家園。我?的課堂管理?得到了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)老師們?的認(rèn)可。_?__年__?_月,在縣?教研室__?_的送教下?鄉(xiāng)活動(dòng)中,?我代表__?_小學(xué)上了?一節(jié)五年級(jí)?語(yǔ)文迎接課?,教研室_?__師在點(diǎn)?評(píng)時(shí)給了我?那節(jié)課很高?的評(píng)價(jià),說(shuō)?我的課上得?與眾不同,?上得相當(dāng)成?功。領(lǐng)導(dǎo)的?鼓勵(lì)讓我感?到我追求的?欣慰,但我?絕不滿足現(xiàn)?狀,我還要?繼續(xù)努力,?追求更理想?的課堂教學(xué)?。下面是?我近五年來(lái)?的主要業(yè)績(jī)?:一、_?__學(xué)年度?、___學(xué)?年度、__?_學(xué)年度均?獲得___?市教科所頒?發(fā)的“小學(xué)?畢業(yè)班教育?教學(xué)質(zhì)量超?標(biāo)”榮譽(yù)證?書(shū)。二、?___學(xué)年?度、___?學(xué)年度、_?__學(xué)年度?、___學(xué)?年度、__?_學(xué)年度均?獲___縣?授予的“_?__縣教育?教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)?秀教師”榮?譽(yù)稱號(hào)。?三、撰寫(xiě)論?文《___?》《___?》《___?》《___?》等論文獲?地、市級(jí)?一、二、?三等獎(jiǎng)。?四、___?年、___?年、___?年、___?年均被評(píng)為?縣級(jí)年終考?核優(yōu)秀教師?。五、_?__年在_?__小學(xué)所?任教的五年?級(jí)被學(xué)校評(píng)?為先進(jìn)班級(jí)?、文明班級(jí)?。還獲得了?一百元的獎(jiǎng)?金。在__?_小學(xué)舉辦?的歌詠大賽?、詩(shī)文朗誦?大賽、全校?體操大賽,?我所帶的班?級(jí)均獲得一?二等獎(jiǎng),所?得的獎(jiǎng)金都?分文不留的?分給了班里?的每一個(gè)學(xué)?生。六、?___年_?__月,在?全鄉(xiāng)舉行的?“展教師風(fēng)?采,塑教育?形象”的演?講比賽中獲?得第二名。?此外,教?學(xué)之余,本?人筆耕不輟?,___年?秋在___?日?qǐng)?bào)上發(fā)表?了一篇題目?叫《___?》的通訊報(bào)?道。如今,?在《___?教育》刊物?上已陸續(xù)發(fā)?表了教育教?學(xué)敘事或教?育論文文章?六篇;在_?__刊物發(fā)?表了《__?_》《__?_》《__?_》等散文?。在《__?_日?qǐng)?bào)》發(fā)?表近二十篇?人物稿,_?__年春被?___日?qǐng)?bào)?人物故事版?聘為特約寫(xiě)?手。本人之?所以在業(yè)余?從事寫(xiě)作,?一方面是為?了在教學(xué)實(shí)?踐中總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)以便更好?地從事教育?教學(xué)工作,?另一方面就?是不想讓自?己過(guò)早地變?得頹廢,更?重要的是,?要在學(xué)生面?前樹(shù)立學(xué)而?不厭,追求?不止,做一?個(gè)令學(xué)生敬?仰的老師,?也讓學(xué)生長(zhǎng)?大后變成了?我,讓我們?教育后繼有?人。本人?于___年?秋獲得小教?高級(jí)資格,?___年春?受聘小教高?級(jí)。對(duì)照小?教高級(jí)第級(jí)?聘任條件,?就本人這些?年來(lái)的教育?教學(xué)成果,?本人認(rèn)為條?件已符合申?請(qǐng)___小?學(xué)小教高級(jí)?職稱的第級(jí)?,因而鄭重?向___申?請(qǐng)并競(jìng)聘這?個(gè)職位,請(qǐng)?___和評(píng)?委們相信我?,在這個(gè)職?位上,我會(huì)?一如既往地?工作,戒驕?戒躁,把工?作做得踏踏?實(shí)實(shí),為黨?和人民培養(yǎng)?優(yōu)秀的人才?是我從事這?一太陽(yáng)底下?最光輝事業(yè)?的神圣職責(zé)??!奥仿?,其修遠(yuǎn)兮?,吾將上下?而求索?!?評(píng)委們,?在___年?這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花?香、青山綠?水、令人憧?憬的春天里?,我能在擁?有仙橋美名?的___鄉(xiāng)?與來(lái)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論