實(shí)質(zhì)問題與二元一次方程組（第三課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】會(huì)借助二元一次方程組解決簡(jiǎn)單的實(shí)質(zhì)問題再次領(lǐng)會(huì)二元一次方程組與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系和作用經(jīng)過(guò)學(xué)生踴躍思慮，相互談?wù)?，?jīng)歷研究事物之間的數(shù)目關(guān)系，形成方程模型，解方程和運(yùn)用方程解決實(shí)質(zhì)問題的過(guò)程，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)方程是刻劃現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型【重、難點(diǎn)】要點(diǎn)：能依據(jù)題意列二元一次方程組；依據(jù)題意找出等量關(guān)系難點(diǎn)：正確發(fā)找出問題中的兩個(gè)等量關(guān)系一．復(fù)習(xí)引入：列方程解應(yīng)用題的步驟是什么？（六字訣）審：找：設(shè)：列：解：答：元/（噸·千米）表示什么意思？3.運(yùn)費(fèi)=4.產(chǎn)品的銷售款=二.合作研究研究：如圖，長(zhǎng)青化工廠與A、B兩地有公路、鐵路相連，這家工廠從A地購(gòu)置一批的原料運(yùn)回工廠，制成的產(chǎn)品運(yùn)到B地。公路運(yùn)價(jià)為元/（噸·千米）,鐵路運(yùn)價(jià)為元/（噸·千米），這兩次運(yùn)輸共支出公路運(yùn)費(fèi)15000元，鐵路運(yùn)費(fèi)97200元。請(qǐng)問購(gòu)置了多少噸原料而且制成多少噸成品？審：（腦海中）找：已知公路鐵路行程（km）A到長(zhǎng)青長(zhǎng)青到B運(yùn)費(fèi)單價(jià)（元/（t·km））總運(yùn)花費(fèi)未知：等量關(guān)系：設(shè)：列：

解：答：（變式）如圖，長(zhǎng)青化工廠與A、B兩地有公路、鐵路相連，這家工廠從A地購(gòu)置一批每噸1000元的原料運(yùn)回工廠，制成每噸8000元的產(chǎn)品運(yùn)到B地。公路運(yùn)價(jià)為元/（噸·千米）,鐵路運(yùn)價(jià)為元/（噸·千米），這兩次運(yùn)輸共支出公路運(yùn)費(fèi)15000元，鐵路運(yùn)費(fèi)97200元。請(qǐng)問：這批產(chǎn)品的銷售款比原料費(fèi)與運(yùn)輸費(fèi)的和多多少元？三、應(yīng)用新知甲運(yùn)輸企業(yè)決定分別運(yùn)給A市蘋果10噸、B市蘋果8噸，但此刻僅有12噸蘋果，還需從乙運(yùn)輸企業(yè)調(diào)運(yùn)6噸，經(jīng)磋商，從甲運(yùn)輸企業(yè)運(yùn)1噸蘋果到A、B兩市的運(yùn)費(fèi)分別為50元和30元，從乙運(yùn)輸企業(yè)運(yùn)1噸蘋果到A、B兩市的運(yùn)費(fèi)分別為80元和40元，要求總運(yùn)費(fèi)為840元，問如何進(jìn)行調(diào)運(yùn)？四、講堂小結(jié)知識(shí)點(diǎn)小結(jié)：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了..實(shí)質(zhì)問題數(shù)學(xué)識(shí)題轉(zhuǎn)變實(shí)質(zhì)問題的答案數(shù)學(xué)識(shí)題的解回歸五、作業(yè)1、某人騎自行車從

A地出發(fā)，以

12千米每小時(shí)的速度下坡后，

再以

9千米每小時(shí)的速度在平路上行駛到B地，共用了55每小時(shí)的速度上坡，從B地到

分鐘，回來(lái)時(shí)，他以8千米每小時(shí)經(jīng)過(guò)平路后，再以A地共用一小時(shí)三十分，求A,B兩地的距離

4千米某公園的門票價(jià)錢以下表所示：購(gòu)票人數(shù)1人～50人51～100人100人以上票價(jià)10元/人8元/人5元/人某校七年級(jí)甲、乙兩個(gè)班共100多人去該公園舉行游園聯(lián)歡活動(dòng)，此中甲班有50多人，乙班不足50人。假如以班為單位分別買票，兩