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古代詩(shī)歌鑒賞之表達(dá)技巧專(zhuān)題2014屆專(zhuān)題復(fù)習(xí):詩(shī)歌鑒賞之“表達(dá)技巧”復(fù)習(xí)要求:牢記術(shù)語(yǔ),理解含義;審清題目,規(guī)范答題。明確:1、請(qǐng)分析這首詩(shī)的表達(dá)技巧。2、請(qǐng)分析本詩(shī)的表現(xiàn)方法。3、請(qǐng)分析這首詩(shī)的修辭手法。4、詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?5、這首詩(shī)有什么樣的藝術(shù)特色?熟知關(guān)于“表達(dá)技巧”的各種不同提問(wèn)形式。
在古詩(shī)鑒賞中,命題者往往將“表達(dá)技巧、寫(xiě)作技法、藝術(shù)手法、抒情方式、表現(xiàn)手法、修辭手法”等幾種稱(chēng)謂綜合使用,實(shí)則大同小異。答題要看清楚,不要被迷惑。思考:上述幾種問(wèn)法中沒(méi)有出現(xiàn)資料書(shū)上哪一種說(shuō)法?
文學(xué)作品的表達(dá)技巧有三個(gè)層面的內(nèi)容:
表達(dá)方式(抒情方式)修辭手法表現(xiàn)手法如何回答關(guān)于表達(dá)技巧這類(lèi)問(wèn)題呢?熟練掌握“表達(dá)技巧”類(lèi)問(wèn)題答的“三步驟”。
三步驟:(1)說(shuō)名字(手法)。即說(shuō)出是用的是什么手法。(2)說(shuō)例子(原詩(shī))。即結(jié)合詩(shī)句闡釋怎樣用了這種手法。(3)說(shuō)效果(或情感)。即說(shuō)出這種手法有怎樣的效果或傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情。表達(dá)技巧鑒賞之修辭手法修辭手法
互文、對(duì)偶、雙關(guān)、襯托、反語(yǔ)、比興比喻、擬人、借代、夸張對(duì)比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、通感、用典問(wèn)題:請(qǐng)賞析此詩(shī)的前兩句。蘭溪棹歌(戴叔倫)涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。參考答案:這兩句詩(shī)運(yùn)用了比喻的手法?!叭缑肌保阂悦加髟?,描繪了當(dāng)時(shí)月亮細(xì)且彎的形狀并突出了它的清秀?!扮R”:以鏡喻蘭溪之水,寫(xiě)出了蘭溪水之清澈明靜;亦反襯出月光的皎潔。
滿(mǎn)江紅·登黃鶴樓有感岳飛
遙望中原,荒煙外,許多城郭。想當(dāng)年,花遮柳護(hù),鳳樓龍閣。萬(wàn)歲山前珠翠繞,蓬壺殿里笙歌作。到而今,鐵騎滿(mǎn)郊畿,風(fēng)塵惡。兵安在?膏鋒鍔。民安在?填溝壑。嘆江山如故,千村寥落。何日請(qǐng)纓提銳旅,一鞭直渡清河洛。卻歸來(lái),再續(xù)漢陽(yáng)游,騎黃鶴。【注】萬(wàn)歲山、蓬壺殿:指宋徽宗時(shí)構(gòu)筑的土山苑囿、亭臺(tái)宮殿。
【江蘇卷】⑴這首詞中“萬(wàn)歲山前珠翠繞”一句中用了哪種修辭手法?并作簡(jiǎn)要分析。(2分)
借代?!爸榇洹贝笇m女,諷刺皇帝只顧享受歌舞升平的生活。閱讀下面這首唐詩(shī),回答詩(shī)后問(wèn)題。
逢入京使岑參故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。
【注】龍鐘:濕漉漉的樣子。問(wèn)題:這首詩(shī)第二句歷來(lái)為人們稱(chēng)頌,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它的妙處。
【參考答案】運(yùn)用了夸張的修辭手法,“淚不干”寫(xiě)眼淚之多,猶如雨下,濕袖難干,表達(dá)出詩(shī)人對(duì)親人的強(qiáng)烈思念。練習(xí):這兩首詩(shī)歌的第三句在描寫(xiě)瀑布特點(diǎn)時(shí)有何不同?
望廬山瀑布(李白)日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
廬山瀑布(徐凝)虛空落泉千仞直,雷奔入江不暫息。千古長(zhǎng)如白練飛,一條界破青山色。用夸張手法,“三千尺”突出瀑布的磅礴氣勢(shì)。用比喻手法,“白練飛”生動(dòng)形象地描繪了瀑布的色彩和形態(tài)?!舱龑m〕塞鴻秋潯陽(yáng)即景
周德清長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練,淮山數(shù)點(diǎn)青如靛。江帆幾片疾如箭,山泉千尺飛如電。晚云都變露,新月初學(xué)扇,塞鴻一字來(lái)如線(xiàn)。(1)請(qǐng)各舉一例賞析這首散曲運(yùn)用的三種修辭。(3分)(2)這首散曲一句一景,合起來(lái)又構(gòu)成了一幅色彩絢麗的潯陽(yáng)山水圖。請(qǐng)分別從寫(xiě)景順序和動(dòng)靜的角度對(duì)這首散曲作簡(jiǎn)要賞析。(6分)(1)答案:①比喻,如將長(zhǎng)江比作白練,寫(xiě)出長(zhǎng)江的色彩。②比擬,如將新月人格化,“學(xué)”扇子的模樣。③夸張,如“山泉千尺”,突出山泉的氣勢(shì)。④對(duì)偶,如“長(zhǎng)江”對(duì)“淮山”,“萬(wàn)里”對(duì)“數(shù)點(diǎn)”,“白如練”對(duì)“青如靛”。⑤借代,用“江帆”代指船只,局部代整體?!舱龑m〕塞鴻秋潯陽(yáng)即景
周德清長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練,淮山數(shù)點(diǎn)青如靛。江帆幾片疾如箭,山泉千尺飛如電。晚云都變露,新月初學(xué)扇,塞鴻一字來(lái)如線(xiàn)。(2)請(qǐng)分別從寫(xiě)景順序和動(dòng)靜的角度對(duì)這首散曲作簡(jiǎn)要賞析。①一、二句遠(yuǎn)景,寫(xiě)長(zhǎng)江和遠(yuǎn)山;三、四句近景,寫(xiě)江上輕帆,山泉飛流。②前四句寫(xiě)白天之景,后三句寫(xiě)傍晚之景.時(shí)空結(jié)合,使畫(huà)面更具有層次感。一、二句是靜景,寫(xiě)江、山雄偉;三、四句是動(dòng)景,寫(xiě)江帆迅疾,山泉飛流。動(dòng)靜結(jié)合,使原本寧?kù)o的畫(huà)面具有動(dòng)態(tài)美。(1)寫(xiě)景的順序:(2)動(dòng)靜的角度:由遠(yuǎn)及近:由白天到傍晚:詩(shī)歌的描寫(xiě)方法
:上下遠(yuǎn)近、、局部整體、點(diǎn)面結(jié)合a、描寫(xiě)順序
時(shí)間b、描寫(xiě)角度\內(nèi)容:視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等感官;所見(jiàn)、所聞、所感、所想。c、描寫(xiě)手法:
正側(cè)面描寫(xiě)虛實(shí)動(dòng)靜抑揚(yáng)白描空間
正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)1.
“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪.”2.
《陌上?!罚骸邦^上倭墮髻,耳中明月珠。緗綺為下裙,紫綺為上襦。行者見(jiàn)羅敷,下?lián)埙陧殹I倌暌?jiàn)羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來(lái)歸相怨怒,但坐觀羅敷?!苯琛靶姓摺薄吧倌辍薄案摺薄颁z者”等的反應(yīng)來(lái)烘托秦羅敷的絕世美貌。正面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě):
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