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課題:鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)——鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)基本類型的判定2/3/20231
【教學(xué)目標(biāo)與要求】
一、知識(shí)目標(biāo)
1、熟悉曲柄存在條件的判別方法。
2、掌握鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)基本類型的判定方法。
2/3/20232
二、能力目標(biāo)
1、能夠判斷四桿機(jī)構(gòu)是否存在曲柄。
2、能根據(jù)已知條件確定四桿機(jī)構(gòu)的具體型式。2/3/20233
三、素質(zhì)目標(biāo)
能夠根據(jù)曲柄存在條件及取不同構(gòu)件作為機(jī)架來判斷出不同的四桿機(jī)構(gòu)。
2/3/20234
四、教學(xué)要求能夠判斷四桿機(jī)構(gòu)是否存在曲柄和該機(jī)構(gòu)的基本型式。
2/3/20235【教學(xué)重點(diǎn)】四桿機(jī)構(gòu)曲柄存在條件的判別及四桿機(jī)構(gòu)型式的確定。2/3/20236【學(xué)生分析】
從機(jī)械零件的靜止轉(zhuǎn)變到常用機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容,是一個(gè)由靜向動(dòng)的變化過程,要從運(yùn)動(dòng)的角度出發(fā)來啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)的內(nèi)容就比較容易。同時(shí)要從具體的構(gòu)件抽象出簡(jiǎn)圖來研究運(yùn)動(dòng)特點(diǎn),這也是要改變學(xué)生思路的方式。2/3/20237
四桿機(jī)構(gòu)基本型式的判斷。
在鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)中準(zhǔn)確判斷出是否有曲柄后,往往其型式無法準(zhǔn)確判斷,其原因是忽略了一個(gè)條件:以不同的桿件為機(jī)架,會(huì)得到不同的型式?!倦y點(diǎn)分析】2/3/20238【教學(xué)方法】
講授為主,配合自制教具、課件演示,最后歸納總結(jié)。2/3/20239【教學(xué)過程】知識(shí)回顧:鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的幾種基本類型是什么?(請(qǐng)學(xué)生回答)2/3/202310(1)曲柄搖桿機(jī)構(gòu)(2)雙曲柄機(jī)構(gòu)(3)雙搖桿機(jī)構(gòu)2/3/2023111、曲柄搖桿機(jī)構(gòu)兩個(gè)連架桿分別為曲柄和搖桿的鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)。2/3/202312雙曲柄機(jī)構(gòu)
兩個(gè)連架桿都為曲柄的鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)。2/3/202313雙搖桿機(jī)構(gòu)
兩個(gè)連架桿都為搖桿的鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)。2/3/202314引入:鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)基本類型分為這三種,其分類的依據(jù)是機(jī)構(gòu)中曲柄的數(shù)目。那么,曲柄的存在需要滿足什么條件呢(學(xué)生帶著問題看書、思考)?2/3/202315啟發(fā):演示自制教具,給出各桿件的尺寸(200、460、340、400),注意固定不動(dòng)的桿件。(板書)2/3/202316新課:一、曲柄存在的條件鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)中是否存在曲柄,取決于機(jī)構(gòu)中各構(gòu)件之間的長(zhǎng)度關(guān)系。分析表明,連架桿成為曲柄必須滿足下列兩個(gè)條件:2/3/2023171.最短桿與最長(zhǎng)桿的長(zhǎng)度之和必須小于或等于其余兩桿的長(zhǎng)度之和(桿長(zhǎng)和條件);2.連架桿與機(jī)架必有一桿是最短桿(以最短桿或與最短干相鄰的桿件為機(jī)架)(最短桿條件)。2/3/202318練一練1:判斷下列圖形中是否存在曲柄?(單位:mm)150250330400(1)(2)300200250400ABDCDABC2/3/202319320350300200(3)350320300200(4)ADCBDABC2/3/202320300400280200(5)250250400400(6)請(qǐng)學(xué)生回答ADDCBCBA2/3/202321二、鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)類型的判斷1、最短桿與最長(zhǎng)桿的長(zhǎng)度之和必須小于或等于其余兩桿的長(zhǎng)度之和時(shí)(桿長(zhǎng)和條件),有三種情況:(1)以最短桿作為連架桿(以最短桿相鄰的桿件作為機(jī)架),為曲柄搖桿機(jī)構(gòu);2/3/202322(2)以最短桿作為機(jī)架,為雙曲柄機(jī)構(gòu);(3)以最短桿作為連桿(以最短桿相對(duì)的桿件作為機(jī)架),為雙搖桿機(jī)構(gòu)。(演示自制教具)2/3/202323例1:已知各構(gòu)件的尺寸如圖(7)所示,若分別以構(gòu)件AB、BC、CD為機(jī)架,相應(yīng)得到何種機(jī)構(gòu)?(單位為mm)ABCD1000150013501200(7)2/3/202324解:AB為最短桿,AD為最長(zhǎng)桿
LAB+LAD=1000+1500=2500mmLBC+LCD=1350+1200=2550mm因?yàn)長(zhǎng)AB+LAD<LBC+LCD所以若以AB為機(jī)架,為雙曲柄機(jī)構(gòu);以BC為機(jī)架,為曲柄搖桿機(jī)構(gòu);以DA為機(jī)架,為曲柄搖桿機(jī)構(gòu)。在圖(8)~(11)中哪幾個(gè)可能有曲柄存在?2/3/202325練一練2:判斷下列圖形中在什么情況下存在曲柄?(單位:mm)150250330400(8)(9)300200250400ADBCDCBA2/3/202326350300200350320300(10)200(11)320BADCABCD2/3/2023272、當(dāng)最短桿與最長(zhǎng)桿的長(zhǎng)度之和大于其余兩桿的長(zhǎng)度之和時(shí),無論以哪桿作為機(jī)架,均為雙搖桿機(jī)構(gòu)。演示自制教具,各桿件的尺寸:220mm、250mm、280mm、400mm(板書)2/3/202328例2:如圖(12)、(13)所示的鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)中,在什么情況下為雙搖桿機(jī)構(gòu)?(單位mm)300AB380360460CD(12)2/3/202329A350400200(13)500BCD2/3/202330解:圖(12)中,AB最短桿,AD為最長(zhǎng)桿LAB+LAD=300+460=760mmLBC+LCD=380+360=740mm因?yàn)長(zhǎng)AB+LAD
>
LBC+LCD
所以無論以哪桿為機(jī)架,均為雙搖桿機(jī)構(gòu)2/3/202331圖(13)中,AD桿為最短桿,AB桿為最長(zhǎng)桿,LAB+LDA=500+200=700mmLBC+LCD=350+400=750mm因?yàn)長(zhǎng)AB+LDA
<LBC+LCD
所以,要以BC桿為機(jī)架,才是雙搖桿機(jī)構(gòu)。2/3/202332練一練3:判斷下列圖形中在什么情況為雙搖桿機(jī)構(gòu)?(單位:mm)150250330400(14)(15)300200250400ADCDACBB2/3/202333350300200350320300200(17)320(16)ADCBCDBA2/3/202334能力拓展:1.已知各構(gòu)件的尺寸如下圖所示,若分別以構(gòu)件AB、BC、CD、DA為機(jī)架,相應(yīng)得到何種機(jī)構(gòu)?ADCB800100013001200(18)2/3/2023352.已知如圖(19),AB=280mm,BC=35mm,CD=400mm,試討論DA為多長(zhǎng)時(shí),該機(jī)構(gòu)為曲柄搖桿機(jī)構(gòu)?(若該機(jī)構(gòu)的機(jī)架未確定,試討論DA為多長(zhǎng)時(shí),該機(jī)構(gòu)為曲柄搖桿機(jī)構(gòu)?B280400350DCA(19)2/3/202336小結(jié):1、曲柄存在的條件:(1)“桿長(zhǎng)和”條件;(2)“最短桿”條件。2、
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