謎語(yǔ)云兒見它讓路，小樹見它招手。禾苗見它彎腰，花兒見它點(diǎn)頭。謎底：（）風(fēng)是誰(shuí)制造了風(fēng)誰(shuí)見過(guò)風(fēng)？你沒(méi)見過(guò)，我也沒(méi)見過(guò)。當(dāng)樹枝搖曳時(shí)，風(fēng)正從我身邊走過(guò)。誰(shuí)見過(guò)風(fēng)？你沒(méi)見過(guò)，我也沒(méi)見過(guò)。當(dāng)樹葉飄落時(shí)，風(fēng)正與我擦肩而過(guò)。風(fēng)速：風(fēng)的速度。是以每秒鐘行進(jìn)多少米來(lái)計(jì)算的科學(xué)在線：

孔明燈

相傳在1700年前三國(guó)時(shí)期，諸葛亮用竹篾扎了一盞紙燈，在燈的下面燃著一團(tuán)松脂，燈便浮升起來(lái)，懸在空中，用它來(lái)傳遞作戰(zhàn)信息。熱氣球

200多年前，法國(guó)的蒙特哥爾菲兄弟制成了熱氣球，載人升上了天空，這是人類歷史上第一次完成的自由飛行。熱氣球已經(jīng)成為一項(xiàng)風(fēng)靡世界的體育運(yùn)動(dòng)。熱氣球風(fēng)是如何形成的？搖扇子是會(huì)感覺到風(fēng)，這是為什么？

1.生活中還有哪些方法能產(chǎn)生風(fēng)？

產(chǎn)生風(fēng)的原因是什么？

空氣流動(dòng)

風(fēng)北南東西東北東南西北西南風(fēng)向：指風(fēng)吹來(lái)的方向北風(fēng)：西風(fēng)：東南風(fēng)：由北向南吹的風(fēng)由西向東吹來(lái)的風(fēng)由東南向西北吹來(lái)的風(fēng)風(fēng)向可以用（）來(lái)測(cè)量。風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向的是（）的方向。風(fēng)吹來(lái)風(fēng)向標(biāo)自然界中，也經(jīng)常刮風(fēng)。是誰(shuí)有這么大的力量，是空氣流動(dòng)起來(lái)？實(shí)驗(yàn)一：把蚊香點(diǎn)燃，放在實(shí)驗(yàn)裝置下面的方口附近，觀察蚊香煙的流動(dòng)方向。實(shí)驗(yàn)二：再把蠟燭點(diǎn)燃，放進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，觀察蚊香煙的流動(dòng)方向有什么變化。蚊香煙豎直向上冒

蚊香煙從裝置的方口進(jìn)入，又從另一個(gè)開口出流出。

這種現(xiàn)象說(shuō)明了什么？空氣為什么會(huì)流動(dòng)起來(lái)?？諝庾兩伲霈F(xiàn)空缺。冷空氣會(huì)進(jìn)行補(bǔ)充。蠟燭周圍的熱空氣向上升，這邊的空氣會(huì)變得怎樣？空氣變少，出現(xiàn)空缺，另一邊的冷空氣會(huì)怎樣？

蠟燭周圍的空氣熱，另一邊的空氣冷一些。熱空氣輕一些會(huì)向上升。討論：點(diǎn)燃蠟燭后，煙為什么會(huì)飄進(jìn)裝置內(nèi)？蠟燭周圍空氣和另一邊的空氣有什么不同？哪邊熱？

空氣受熱后會(huì)上升，周圍的冷空氣會(huì)過(guò)來(lái)補(bǔ)充，造成了空氣的流動(dòng)，從而形成了風(fēng)。由于太陽(yáng)的照射使地球表面的溫度不同,所以形成了。風(fēng)的形成：風(fēng)

空氣受熱后會(huì)

，周圍的冷空氣會(huì)過(guò)來(lái)

，造成了空氣的

，從而形成了

。由于

使地球表面的

,所以形成了風(fēng)

。

風(fēng)的形成：上升補(bǔ)充流動(dòng)風(fēng)太陽(yáng)的照射溫度不同風(fēng)是這樣形成的冷熱風(fēng)總是由溫度低的地方吹向溫度高的地方。風(fēng)是空氣的水平運(yùn)動(dòng)上升下降

太陽(yáng)照射陸地，陸地溫度高，熱空氣上升，海洋溫度低，冷空氣下降，造成空氣流動(dòng)，形成了風(fēng)。

在自然界中，什么物體和實(shí)驗(yàn)中的蠟燭一樣，能使空氣流動(dòng)起來(lái)？它是怎樣“造”出風(fēng)的？

在海邊，白天，陸地比海面氣溫高；夜晚，海面比陸地氣溫高。

請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)情況推測(cè)：在海邊，白天和夜晚的風(fēng)向會(huì)有什么不同？海洋陸地白天的風(fēng)熱涼

白天：太陽(yáng)照射，陸地溫度高，空氣

上升，海洋溫度低，空氣下降，所以白天的風(fēng)是從海洋吹向陸地的。夜晚的風(fēng)陸地海洋熱涼

夜晚：海洋溫度高，空氣上升，陸地溫度低，空氣下降，所以夜晚的風(fēng)是從陸地吹向海洋的。

暖氣裝置不停地加熱周圍的空氣，于是熱空氣上升，冷空氣下降繼續(xù)被加熱，如此循環(huán)，室內(nèi)氣溫就升高了。暖氣是怎樣使室內(nèi)的溫度升高的？你能標(biāo)出室內(nèi)空氣流動(dòng)的方向嗎？地面無(wú)風(fēng)：即零級(jí)風(fēng)，此場(chǎng)面非常難見。水面起波浪：“波浪”非“波光粼粼”。二、三、七、八、十級(jí)風(fēng)中的樹是指的大樹。陸上?。涸陉懙厣虾苌俪霈F(xiàn)，并非陸地上被風(fēng)吹走了表層。零級(jí)無(wú)風(fēng)炊煙上一級(jí)軟風(fēng)煙稍斜二級(jí)輕風(fēng)吹臉面三級(jí)微風(fēng)紅旗展四級(jí)和風(fēng)紙片飛五級(jí)清風(fēng)水起波六級(jí)強(qiáng)風(fēng)舉傘難七級(jí)疾風(fēng)步難行八級(jí)大風(fēng)樹枝斷九級(jí)烈風(fēng)瓦片飛十級(jí)狂風(fēng)樹根拔十一級(jí)暴風(fēng)陸罕見十二級(jí)臺(tái)風(fēng)浪滔天風(fēng)級(jí)歌

自然界用各種方式讓我們感受到了風(fēng)，你還有什么方式感受風(fēng)呢？怎樣知道風(fēng)來(lái)了？你知道人類對(duì)風(fēng)資源的利用嗎？風(fēng)力發(fā)電帆船帆船比賽山頂風(fēng)電站海上風(fēng)電站1.風(fēng)引起空氣流動(dòng)帶來(lái)降水、降雪。

2.大范圍的空氣流動(dòng)引起洋流運(yùn)動(dòng)，平衡海水的熱量分布。

3.調(diào)節(jié)大氣的溫度差異，將赤道地區(qū)的上升熱氣流向兩極擴(kuò)散。

4.風(fēng)能傳播植物花粉，幫助植物進(jìn)行傳播、繁殖。5.風(fēng)能發(fā)電。

6.空氣凈化，污染空氣擴(kuò)散等。

人類不能沒(méi)有風(fēng)。如果沒(méi)有風(fēng)靠風(fēng)力傳播花粉的植物就無(wú)法傳播、繁殖；污染的大氣得不到稀釋；帆船將無(wú)法在水上航行；人類賴以生存的空氣會(huì)如同“一潭死水”，污濁不堪；許多生物將難以生存。

可是，風(fēng)一旦發(fā)起脾氣來(lái)，那也是有害無(wú)益的。

臺(tái)風(fēng)給廣大的地區(qū)帶來(lái)了充足的雨水，成為與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切的降雨系統(tǒng)。但是，臺(tái)風(fēng)也總是帶來(lái)各種破壞，它具有突發(fā)性強(qiáng)、破壞力大的特點(diǎn)，是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。

材料一：2009年第14號(hào)臺(tái)風(fēng)云娜于8月12日20時(shí)在浙江省溫嶺市石塘鎮(zhèn)登陸.截至16日12時(shí)的統(tǒng)計(jì)，今年第14號(hào)臺(tái)風(fēng)云娜已在浙江造成164人不幸遇難，失蹤24人，受災(zāi)人口達(dá)1299萬(wàn)人，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)181.28億元。材料二：“伊萬(wàn)”颶風(fēng)橫掃中美洲,已經(jīng)造成68人死亡。龍卷風(fēng)印度洋上的颶風(fēng)太平洋上的颶風(fēng)印度洋海嘯英國(guó)新西蘭海岸海嘯選擇1、風(fēng)是空氣怎樣運(yùn)動(dòng)形成的？（）A、水平運(yùn)動(dòng)B、上下運(yùn)動(dòng)C、左右運(yùn)動(dòng)2、風(fēng)向用幾個(gè)方位表示？（）A、4個(gè)B、8個(gè)C、16個(gè)3、把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，就是（）。A、風(fēng)力發(fā)電B、風(fēng)力發(fā)電機(jī)C、發(fā)電4、因季節(jié)而改變的風(fēng)通常叫做（）。A、季風(fēng)B、南風(fēng)C、臺(tái)風(fēng)ABAA判斷1、一般情況下，空曠的地方比樓群密集的地方風(fēng)大。（）2、在封閉的地方不能形成風(fēng)。（）3、形成風(fēng)的原動(dòng)力是太陽(yáng)。（）4、月球上也能形成風(fēng)。（）5、沒(méi)有空氣就沒(méi)有風(fēng)。（）6、空氣運(yùn)動(dòng)不同，形成的風(fēng)就不同。()

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√××1、某人面向北方站著，風(fēng)從他的背面吹來(lái)，則此風(fēng)為______風(fēng)。