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每個(gè)人都有一個(gè)名字，然而每個(gè)名字都有不同的故事，請(qǐng)講一講你的名字的由來(lái)或寓意。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，寄予了家長(zhǎng)深切的愛(ài)。我們從出生的那一刻起，就被父母親的愛(ài)的溫暖所包圍。成長(zhǎng)的空間第一課相親相愛(ài)一家人

第一節(jié)父母的愛(ài)，我們收到了嗎？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)：理解父母的愛(ài)，懂得尊重孝敬父母，會(huì)與父母平等溝通，正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和教育，以及可能產(chǎn)生的矛盾。

2、能力：理解生命是父母賦予的，體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，能盡自己所能孝敬父母和長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)解決與父母之間的誤會(huì)和矛盾，提高與父母平等溝通的能力。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀

：理解父母為自己成長(zhǎng)付出的辛勞，主動(dòng)與父母溝通，能以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母和長(zhǎng)輩，知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。

重點(diǎn)：感受父母、長(zhǎng)輩對(duì)子女、晚輩的濃濃愛(ài)意。難點(diǎn)：理解父母對(duì)子女的愛(ài)表現(xiàn)在每時(shí)每刻、方方面面。

預(yù)習(xí)課本P2—P5頁(yè)，完成下列填空題。1、父母對(duì)子女的愛(ài)不僅體現(xiàn)在（）時(shí)刻，而且體現(xiàn)在（）中。轟轟烈烈是愛(ài)，（）也是愛(ài)。2、平日里，父母對(duì)我們的關(guān)懷更多地表現(xiàn)在關(guān)心我們（）的瑣事上。其實(shí)，很多時(shí)候，父母的一句話、一個(gè)（）、一個(gè)（）都會(huì)將愛(ài)傳遞到我們的心靈深處，在我們的心里激起陣陣漣漪。3、在我們的家庭生活中，愛(ài)我們的不只是父母，這份親情還來(lái)自（）（）……平平淡淡危機(jī)日常生活生活和學(xué)習(xí)眼神動(dòng)作爺爺奶奶外公外婆一、真愛(ài)閱讀—抱緊啊，千萬(wàn)不能松手（P2）你明白小女孩母親最后一眼所蘊(yùn)涵的全部意義嗎？答：對(duì)女兒的疼愛(ài)、不舍、鼓勵(lì)和牽掛。感悟角

我們聽(tīng)過(guò)、見(jiàn)過(guò)或讀過(guò)許多父母愛(ài)孩子的故事，有哪些表現(xiàn)親情之愛(ài)的場(chǎng)面令你至今難忘？8\42

那是一個(gè)秋天

風(fēng)兒那么纏綿

讓我想起他們

那雙無(wú)助的眼

就在那美麗風(fēng)景

相伴的地方

我聽(tīng)到一聲巨響

震徹山谷

就是那個(gè)秋天

再看不到爸爸的臉

他用他的雙肩

托起我重生的起點(diǎn)

黑暗中淚水

沾滿了雙眼

不要離開(kāi)

不要傷害

我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)

留下我在這陌生的人世間

不知道未來(lái)還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)

我想要緊緊抓住他的手

媽媽告訴我希望還會(huì)有

看到太陽(yáng)出來(lái)

媽媽笑了

天亮了音樂(lè)故事：《天亮了》9\421999年10月3日，在貴州馬嶺河風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車(chē)突然墜毀.而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子得救了，這一對(duì)父母卻失去了生命。這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，她以此為題材創(chuàng)作了這首歌曲《天亮了》。經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩。10\4210\4211\4211\42閱讀角

這篇文章給你什么啟示？答：其實(shí)很多時(shí)候，一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都會(huì)將父母的愛(ài)傳遞到我們的心靈深處，在我們的心里激起陣陣漣漪。二、漣漪片片-----拐彎處的回頭（P4）

父母的愛(ài)彌散在生活的點(diǎn)滴中，只要稍加用心，我們就會(huì)體會(huì)到父母行為背后所蘊(yùn)含的愛(ài)?？偨Y(jié)歸納：“真愛(ài)閱讀”和“漣漪片片”共同體現(xiàn)出————父母對(duì)子女的愛(ài)表現(xiàn)在哪些方面？父母對(duì)子女的愛(ài)不僅體現(xiàn)在危機(jī)時(shí)刻，而且體現(xiàn)在日常生活中。轟轟烈烈是愛(ài)，平平淡淡也是愛(ài)。平日里，父母對(duì)我們的關(guān)懷更多地表現(xiàn)在關(guān)心我們生活和學(xué)習(xí)的瑣事上。為有您．．．存感激．．．因心因

請(qǐng)大家閉上眼睛想一想，生活中哪些細(xì)微之處流淌出父母對(duì)你的綿綿愛(ài)意？要有一顆感恩的心，孝順父母，體諒父母，回報(bào)父母！樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。不給孝心留遺憾！17\42

三、舊作重讀：續(xù)寫(xiě)父母之愛(ài)重讀以前以父母為寫(xiě)作對(duì)象的作文，你是否感到還有不少故事和情感沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)？趕快拿起筆，把你對(duì)父母的真情記錄下來(lái)吧！18\42

在我們的家庭中，愛(ài)我們的只有父母嗎？

其實(shí)，在我們的家庭生活中，愛(ài)我們的不只是父母。我們沐浴在親情的陽(yáng)光里，這份親情還來(lái)自爺爺奶奶、外公外婆、叔叔阿姨……他們用不同的方式把濃濃的愛(ài)傳遞給我們。他們與我們的父母一起撫育我們長(zhǎng)大。別忘了風(fēng)雨中學(xué)校門(mén)口他們翹首以盼的眼神，別忘了廚房里他們忙碌的身影，別忘了你生病時(shí)他們緊鎖的眉頭，別忘了你快樂(lè)時(shí)他們舒展的皺紋……親情調(diào)查1、你知道父母親的生日嗎?2、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?

母親節(jié)：每年5月的第二個(gè)星期日

父親節(jié)：每年6月的第三個(gè)星期日與父母交往的三字經(jīng)

被誤解，不沖動(dòng)，敬父母，多溝通;不還口，心氣平，勸父母，講文明；打不該，莫效仿,思父母，好心腸；聽(tīng)嘮叨，莫心煩，細(xì)思量，藏箴言；提要求，莫過(guò)高，沒(méi)滿足，不計(jì)較；要外出，打招呼，讓父母，免擔(dān)憂；疼子女，思緒牽，在外時(shí)，報(bào)平安；對(duì)父母，無(wú)隱瞞，說(shuō)見(jiàn)聞，聽(tīng)意見(jiàn)；對(duì)批評(píng)，不反感，有則改，無(wú)則勉；受表?yè)P(yáng)，莫驕傲，常思過(guò)，勝良藥；有錯(cuò)誤，敢承認(rèn)，聽(tīng)批評(píng)，得教訓(xùn)。21\42

課堂小結(jié)我們收到了嗎？父母的愛(ài)，真愛(ài)閱讀：危難時(shí)刻的愛(ài)——

感人至深漣漪片片：日常生活中的愛(ài)—

細(xì)微之處見(jiàn)真情舊作重讀：續(xù)寫(xiě)父母之愛(ài)—

愛(ài)我們的不只是父母22\42試一試：

自我檢測(cè)觀點(diǎn)評(píng)析

對(duì)于父母之愛(ài)，王平同學(xué)說(shuō)：“轟轟烈烈才是愛(ài)，父母對(duì)子女的愛(ài)只有在危難時(shí)刻才能體現(xiàn)出來(lái)。平時(shí)生活中父母對(duì)我們的關(guān)心算不上愛(ài)?！蹦阃馑挠^點(diǎn)嗎？說(shuō)