教面試應(yīng)怎準(zhǔn)備首先要了面試什么、構(gòu)化：面試過程中，考官問兩道題目，考生根據(jù)問題來回答?？疾榭忌慕趟刭|(zhì)、教師道德、心理素質(zhì)等。試考按備教（活動演示方案進行試（演示。、辯：試講結(jié)束后，考官隨機對考生進行提問。三個環(huán)節(jié)備建議如下一、結(jié)構(gòu)化考策略熟考察題型：七大類題理答題思路多全真模擬：要多練習(xí)多模擬結(jié)構(gòu)化面試目種類繁多，首先要做的就是明確題目類型。結(jié)構(gòu)化面試見七種題型：、業(yè)認知類：考查對教師職業(yè)的認知和定位例：你認為室崗位的工作內(nèi)容有哪些？你為什么選教師這個職位呢？、合分析類：針對現(xiàn)象和觀點發(fā)表看法例：如何看課外輔導(dǎo)？有的老師穿鞋上課，你怎么看？你怎樣理解讀卷不如行萬里？、育教學(xué)類：教書育人相關(guān)例：你的學(xué)偏科嚴重怎么辦？你的班上獨性特別差怎么辦？、際關(guān)系類：如何解決矛盾保證工作有序進行例：有的家認為你教的不好，你怎么辦？、急應(yīng)變類：如何應(yīng)對需要緊急處理、突發(fā)的狀況，考查應(yīng)變力例：你正在課教室飛來一只鳥，你怎么辦？你正在上課有學(xué)生嘔吐腹瀉，你怎么辦？、織管理類例：成為老之后如何組織班會、家長會？、事政治類：出現(xiàn)的新題型，考查師有關(guān)的政策例：四有教是什么？一般，結(jié)構(gòu)問題都可以歸到這七類要掌握每類題的答題思路就可以條理地面結(jié)構(gòu)化真題。以應(yīng)急應(yīng)變?yōu)槔?，答題思路四步走：分情況：分析目前面對情況確任務(wù)：確定接下來主干什么解問題總提高例子：上課時候有學(xué)生發(fā)出哎呦的聲，原來是有學(xué)生在他的椅子上放了圖釘你怎么辦？【解析】看題目，先判斷屬于哪個類型，該題屬于應(yīng)急應(yīng)變類。分析情況：生被扎傷，老師應(yīng)先處理傷情、救治學(xué)生。（應(yīng)急應(yīng)變類題目要以為。確定任務(wù)：生受傷要及時照看。解問題：注意在解決問的時候要把問題解決完整。既要照顧受傷學(xué)生，還有理安排其他學(xué)生。老師帶著受傷的學(xué)生去看醫(yī)生，請同事來幫忙管理級剩下的同學(xué)。分情況假設(shè)（）果生傷重話，要帶學(xué)生去醫(yī)務(wù)室，請醫(yī)生對他進行簡單處理。（）果生傷嚴的話，可以進行簡單處理，安撫學(xué)生?？偺岣撸涸趧e人的班級出現(xiàn)學(xué)生被圖釘扎傷的情況，但是出現(xiàn)在了自己的班，可能是老師未創(chuàng)造良好的人際關(guān)系環(huán)境，老師要自我反思。對于放圖釘學(xué)生要教育，緩和和受傷學(xué)生之間的關(guān)系；作為老師要反思，營造良人際關(guān)系環(huán)境。二、試講備策略學(xué)知識：看教材，嘗試教案，理清上課思路。試技能：看視頻學(xué)技巧多加練習(xí)，對著鏡子自我練習(xí)，也可以找同伴練習(xí)，互指出不足試講技巧：外在：（）表態(tài)指著扮（）資態(tài)指課程的狀態(tài)：、著大方、得體，符合教師職業(yè)的著裝要求、即可。不能穿太露，緊身太太過于休閑的衣服女老在著裝方面有六忌露緊，短，休閑，；男老師不可以穿短褲，拖鞋，太過于休閑的衣服。、試時要尊重考官，進門時候敲門敲三聲；如果門是關(guān)著的要雙手開門手門門之感謝考官是很好的展示禮貌方式，度度比合的師學(xué)的師友保持笑的姿態(tài)著子練“男老師保持部表情柔和即可。、師還需要良好的語言表達能力。語言表達注意停頓和抑揚頓挫。內(nèi)在：教案設(shè)計、學(xué)技能建議：設(shè)簡案：每一步的關(guān)鍵句書寫下來分縷清思路。精導(dǎo)入：導(dǎo)入是試講的一環(huán)節(jié)，常用的導(dǎo)入方法有，視頻導(dǎo)入、圖片導(dǎo)入、戲?qū)搿⒅i語導(dǎo)入、詩文導(dǎo)入、溫故導(dǎo)入、故事導(dǎo)入、歌曲導(dǎo)入、聯(lián)生活導(dǎo)入等。幼兒園的常用導(dǎo)入是手指操，語文采用謎語導(dǎo)入，英語以用歌曲導(dǎo)入，體育可用游戲?qū)氲取Ｒ螅侯^腦暴出新穎選擇恰當(dāng)要流暢用板書：除了戶外體育其他科目都需要板書，板書體現(xiàn)了教學(xué)的基本功。板書設(shè)計分兩部分：（）體形如板不好看的現(xiàn)在就要開始練習(xí)粉筆字啦。（）顯計：以用大括號。圖文結(jié)合。圖解式板書。提綱式板書。小箭的符號，把各個部分的關(guān)系呈現(xiàn)出來。試講要求：講是沒有學(xué)生的，但要求講出有學(xué)生的感覺；沒有學(xué)生互動，但是要出有學(xué)生互動的感覺。在試講中需一人分飾多角自寫案么講主演（自己，教師的角色），群演（扮演學(xué)生），呈現(xiàn)出老師教、學(xué)生回答的情。三、答辯沒固定題目，主要內(nèi)容：、程內(nèi)容相關(guān)例：本節(jié)課的教學(xué)重點，你是如何突破的。三維目標(biāo)是什么？、業(yè)知識相關(guān)例：請介