秋詞劉禹錫——古詩詞閱讀指導(dǎo)課

1、理解詩意，品析語句2、知人論世，感悟人生

3、掌握閱讀古詩詞的方法學(xué)習(xí)目標(biāo)：《天凈沙·秋思》

元馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。誦讀詩詞

秋詞

劉禹錫

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。誦讀詩歌

秋詞

劉禹錫

自古/逢秋/悲寂寥，我言/秋日/勝春朝（zhāo）。晴空/一鶴/排云上，便引/詩情/到碧霄?！咀g文】

自古以來的人們都說秋天是悲涼的，

我卻認(rèn)為秋天要?jiǎng)龠^春天。

萬里晴空，一只仙鶴凌云飛起，

就引發(fā)我的詩興到了藍(lán)天上了。賞析精彩語句自古逢秋悲寂寥，

我言秋日勝春朝。

自古以來人們是逢秋悲寂寥，而我卻是認(rèn)為秋天比春天更美好。一二句用對(duì)比的手法，即將古人的悲秋和自己的頌秋進(jìn)行對(duì)比，表現(xiàn)作者樂觀豁達(dá)的心境。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。孤鶴

鶴雌雄相隨，步行規(guī)矩，情篤而不淫，具有很高的德性。古人多用鶴比喻具有高尚品德的賢能之士，慣用鶴翔或鶴鳴來喻人生大志，所謂“鶴鳴九皋”“沖天一鶴

”

詩人借“鶴”在秋日晴空中振翅高飛、排云而上，矯健凌厲，表達(dá)了一種積極樂觀的人生態(tài)度，反映作者高遠(yuǎn)豪邁的心情。知人論世之生平

劉禹錫字夢得，洛陽人。唐代中晚期著名詩人，有“詩豪”之稱。政治上主張革新，和柳宗元參加了王叔文的“永貞革新”，反對(duì)宦官和藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力。革新失敗后，劉禹錫、柳宗元等八人同時(shí)被貶邊遠(yuǎn)地區(qū)做司馬(這就是有名的“八司馬事件”)，從此便長期(約2l年)在政治上受到壓抑，過著像屈原一樣的“逐臣”生活，極為凄苦。但在挫折與困頓中，他愈挫愈勇、堅(jiān)守自我、樂觀生活，形成了他孤高自傲的倔強(qiáng)性格。知人論世之故事“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈……”這是劉禹錫在和州任通判寫下的千古名文《陋室銘》。可是，你知道他寫下這篇傳世佳作背后的故事嗎？面對(duì)大江觀白帆身在和州爭思辯

楊柳青青江水平人在歷陽心在京

何陋之有？總結(jié)劉禹錫劉禹錫是一個(gè)能夠在挫折與困頓中，愈挫愈勇、堅(jiān)守自我、樂觀豁達(dá)、胸襟開闊、昂揚(yáng)向上、孤高自傲、性格倔強(qiáng)的豪放詩人。

談人生感悟讀了這首詩，了解了詩人的人生經(jīng)歷，你有何人生感悟？古詩詞閱讀二三法誦讀讀出韻律理解詩意品析語句知人論世感悟人生課后延伸