第13頁共13頁2023年?十一國慶黃?金周活動總?結(jié)__國?慶節(jié)活動總?結(jié)為了充分?展示學(xué)生的?才華，增強(qiáng)?___的凝?聚力，豐富?學(xué)生的業(yè)余?文化生活，?陶冶愛國主?義情操，我?校在迎來祖?國的第__?_個生日的?時候，開展?了豐富多彩?的“迎國慶?”系列活動?。如：唱國?歌比賽、國?旗下講話、?手抄報和畫?畫評比活動?等等。通過?別具心裁的?設(shè)計，我校?把國慶活動?搞得有聲有?色?，F(xiàn)總結(jié)?如下：一?、學(xué)校重視?，同事合作?，充分準(zhǔn)備?1、在活?動開始前，?我們就成立?一個活動小?組，通過商?討后才確定?這一系列的?"迎國慶"?：國旗下講?話、唱歌比?賽、手抄報?(中高年級?)和畫畫比?賽(低年級?)、作品展?示。2、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?重視，老師?的配合，使?得活動得以?順利地完滿?結(jié)束。例如?在國歌比賽?前，班主任?和科任老師?都利用課后?的時間帶領(lǐng)?班級去練習(xí)?和彩排，音?樂老師也從?旁協(xié)助給予?指引和幫助?。在手抄報?和畫畫比賽?，班主任大?力鼓勵學(xué)生?參加比賽，?美術(shù)老師更?是一個個地?從旁指導(dǎo)，?使得這次的?手抄報質(zhì)量?有較大的提?高。二、?報名踴躍，?參與積極?自活動宣布?開始，班主?任就積極激?勵學(xué)生參加?，而學(xué)生也?自發(fā)地__?_起來，例?如在手抄報?比賽中，學(xué)?生就以個人?或者幾個人?為一小組來?參加比賽，?而且為使得?內(nèi)容更為豐?富，他們在?課后的時間?里到圖書館?或電子閱覽?室里查抄相?關(guān)資料，這?樣的一種比?賽熱情，使?得在評比的?時候，我們?收到的那_?__多幅的?手抄報，不?但畫面美觀?，其內(nèi)容的?精彩也是不?容忽視的。?三、活動?的精彩，令?人回味1?、每周升旗?儀式和國旗?下講話，都?是激發(fā)學(xué)生?愛國主義情?感的契機(jī)。?隨著國旗的?冉冉升起，?奏起雄壯的?國歌，全體?少先隊員那?規(guī)范的隊禮?，洪亮的歌?聲，隊員那?雄壯有力的?講話，怎能?不使愛國主?義情感在同?學(xué)們心中升?騰?2、?唱國歌比賽?則掀起了國?慶系列活動?的___。?在這里，同?學(xué)們充分地?體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)?與合作，互?相配合的精?神。無論從?上場到下場?，他們那一?絲不茍的動?作，他們按?雄壯的聲音?，微笑的面?孔都展示了?本班的風(fēng)采?。3、手?抄報比賽(?中高年級)?和畫畫比賽?(低年級)?則充分發(fā)揮?了同學(xué)們的?想象力和創(chuàng)?造力，其畫?面的精美、?布局的合理?、字體的端?正，無不令?人驚嘆：學(xué)?生的想象創(chuàng)?造能力實在?令人敬佩。?“迎國慶?”系列活動?不但豐富了?同學(xué)們的業(yè)?余生活，更?向全校師生?展示我校同?學(xué)們的風(fēng)彩?。在以后的?時間里，我?們將___?更好的活動?來豐富全校?同學(xué)的生活?。十一國?慶黃金周活?動總結(jié)2?在舉國上下?迎接祖國6?6華誕之際?，我們__?小學(xué)全體師?生以飽滿的?工作熱情，?昂揚(yáng)的精神?風(fēng)貌，jq?歌唱祖國。?為了促進(jìn)少?年兒童勤奮?學(xué)習(xí)、快樂?生活、全面?發(fā)展、豐富?校園文化生?活，我們認(rèn)?真貫徹落實?上級的安?排部署，制?定了切實可?行、易于操?作、寓教寓?樂、富有成?效的“歌唱?祖國”主題?教育活動實?施方案。依?據(jù)方案，我?們步步落實?，使系列活?動達(dá)到預(yù)期?的教育效果?。一、加?強(qiáng)___領(lǐng)?導(dǎo)，把活動?落到實處?在校長的主?持下，少先?隊輔導(dǎo)員和?班主任多次?召開會議，?研究部署本?校如何貫徹?落實上級精?神，如何把?活動落實到?位，班子的?凝聚力形成?，給開展工?作帶來生機(jī)?。其次，召?開各班主任?、各中隊干?部的___?會議，安排?具體的活動?方案，落實?各層工作目?標(biāo)和責(zé)任目?標(biāo)。由于大?家形成了共?識，使整個?活動生動有?趣。校長對?每個環(huán)節(jié)親?自把關(guān)過問?，對每一個?階段的程序?做到心中有?數(shù)，及時總?結(jié)，提出改?進(jìn)意見，指?導(dǎo)下一步工?作；班主任?是整個活動?的實施者，?對第一階段?的讀書活動?、演講活動?、書畫活動?和參與文明?活動、預(yù)防?疾病等宣傳?活動始終如?一，堅持有?安排、有內(nèi)?容、有檢查?、有階段小?結(jié)、有下階?段的工作思?路。對第二?階段的慶祝?活動行動早?，任務(wù)明確?，主要是把?各種活動高?度集中，用?臺上文藝、?說唱、舞蹈?的形式表現(xiàn)?出來。二?、落實主題?活動，增強(qiáng)?教育實效性?第一階段?：（一）?開展“祖國?在我心中”?的___讀?書活動。小?學(xué)三年級以?上至六年級?人手一冊“?祖國在我心?中”書籍，?讀書活動分?為每周三團(tuán)?隊活動和每?晚的讀報_?__分鐘，?保證每周的?___小時?讀書時間，?閱讀過程中?，評委會同?值周干部深?入到各中隊?巡視檢查，?讀書活動后?，每人寫一?篇高質(zhì)量的?讀書體會，?周五以中隊?為單位交流?，并將高質(zhì)?量的心得收?集起來，辦?心得展，班?級墻報開辟?一角予以展?示，評委對?讀書好的班?級寫出表揚(yáng)?稿在校園廣?播站播出，?對各班級讀?書新秀參加?校級讀書演?講，共評出?優(yōu)秀演講選?手___名?，優(yōu)秀體會?文章___?余篇。大力?掀起讀書熱?潮，使他們?更加了解中?國，了解世?界，___?祖國的現(xiàn)在?和未來，提?高學(xué)生讀書?熱情，增強(qiáng)?熱愛祖國的?思想感情。?（二）結(jié)?合慶?；顒?，豐富少兒?生活，增加?活動內(nèi)容，?把思想教育?與生活健康?常識教育、?安全教育融?為一體，努?力提高他們?對生活健康?的認(rèn)識水平?。為了保?證整個階段?活動圓滿成?功，根據(jù)當(dāng)?前形勢需要?，增加了與?健___活?密切相關(guān)的?內(nèi)容。一是?在學(xué)生活動?比較集中的?校門口辦各?類形式的健?___活、?預(yù)防疾病和?社會常識圖?片展，鞏固?書香文化成?果，感受快?樂；三是結(jié)?合抗災(zāi)自救?，抗災(zāi)自救?的常識提高?應(yīng)付___?的能力。學(xué)?校每天利用?課間操后普?及安全常識?，如防火、?防水、防泥?石流、防流?感等。增強(qiáng)?他們安全防?范意識，提?高自身健康?水平；三是?以班級為單?位開展畫我?喜愛名山、?大河、風(fēng)景?。用手中的?筆書寫名人?名言，祖國?建設(shè)的偉大?成就，并將?書畫作品辦?了一期高質(zhì)?量的畫展，?吸引眾多學(xué)?生參觀，提?高他們學(xué)習(xí)?的樂趣。四?是通過活動?促進(jìn)他們心?靈的互動，?學(xué)校在顯著?位置掛橫幅?標(biāo)語，講文?明語、做文?明事、當(dāng)文?明人，以提?高文明水平?。五是各中?隊以班級為?陣地，辦一?期高質(zhì)量的?教室墻報，?從多個途徑?、多個渠道?對學(xué)生進(jìn)行?教育。六是?發(fā)展新隊員?，以此壯大?___，增?強(qiáng)___新?血液。第?二階段：在?校長的__?_下，開展?以“歌唱祖?國”為題的?慶?；顒?。?慶?；顒右?舞臺為陣地?，以說、唱?、舞、演奏?、三句半為?主要形式。?共___編?演節(jié)目__?_個。從一?年級到六年?級每個班級?獻(xiàn)___個?精彩的節(jié)目?，每個節(jié)目?主題鮮明、?生動活潑，?以優(yōu)美的舞?蹈表演形式?，內(nèi)容主要?包括歌唱祖?國改革開改?的輝煌業(yè)績?，表達(dá)少年?兒童對祖國?的熱愛和對?未來的向往?。十一國?慶黃金周活?動總結(jié)3?為迎接建國?__周年和?公司成立_?_周年，我?公司___?了國慶系列?活動，國慶?文藝演出作?為本次系列?活動的重頭?戲，自始至?終受到了公?司各級領(lǐng)導(dǎo)?的大力支持?，廣大干部?員工踴躍報?名、積極參?與，表現(xiàn)出?了很高的團(tuán)?隊參與意識?和表演藝術(shù)?才能，現(xiàn)將?本次文藝演?出做一總結(jié)?，不足之處?請領(lǐng)導(dǎo)指正?。一、_?__得力，?準(zhǔn)備充足。?文藝演出?從___月?六日下發(fā)通?知開始，各?單位積極_?__節(jié)目，?特別是各生?產(chǎn)車間，既?要保證安全?生產(chǎn)，又要?___準(zhǔn)備?節(jié)目，他們?做到了生產(chǎn)?和節(jié)目兩不?誤，利用業(yè)?余時間創(chuàng)作?了很多切合?各單位實際?的節(jié)目。?二、報名踴?躍，參與積?極。本次?文藝演出參?與人數(shù)多、?演出類型全?，充分表現(xiàn)?了熱點員工?的參與意識?和團(tuán)隊合作?精神。鍋爐?車間選報的?節(jié)目大合唱?《團(tuán)結(jié)就是?力量》和汽?機(jī)車間的《?咱們工人有?力量》，用?雄壯的氣勢?、洪亮的歌?聲表達(dá)了熱?電人的團(tuán)結(jié)?奮戰(zhàn)的__?_精神。?三、排練認(rèn)?真、顧全大?局。各單?位在不影響?正常的安全?生產(chǎn)情況下?，積極排練?節(jié)目，他們?利用業(yè)余時?間，聘請職?教中心、實?驗小學(xué)等音?樂教師，認(rèn)?真排練，虛?心學(xué)習(xí)，使?各種節(jié)目都?具有了較高?的水準(zhǔn)。由?于時間的限?制，彩排時?的很多節(jié)目?被裁減掉了?，如鍋爐車?間的三句半?、電氣車間?的滑稽小品?等，但個單?位沒有任何?怨言，以大?局為重，以?___利益?為重，仍舊?全力支持整?臺演出的進(jìn)?行。四、?表演精彩，?水平專業(yè)。?在各位老?師的精心指?導(dǎo)和各單位?的充分準(zhǔn)備?下，文藝演?出正式開始?，精彩的節(jié)?目博得了公?司領(lǐng)導(dǎo)和員?工的陣陣掌?聲，表現(xiàn)了?熱電員工的?文藝才能。?通過以上?節(jié)目的演出?，增加了團(tuán)?隊凝聚力和?向心力，展?現(xiàn)了各單位?的___能?力，使員工?們的精神風(fēng)?貌得到了很?好的改善，?藝術(shù)才能充?分地體現(xiàn)出?來。雖然本?次演出取得?了一定的成?績，收到了?良好的效果?，但也還存?在一些不足?之處，如文?藝演出的活?動設(shè)施不夠?，僅靠到外?部租界；因?時間關(guān)系很?多好節(jié)目沒?有上場，員?工留有遺憾?；音響效果?有時沒有調(diào)?整好；節(jié)目?和節(jié)目之間?的銜接時間?太長，連貫?不流暢；主?持人的風(fēng)格?有待于更活?潑更自然等?。總結(jié)經(jīng)?驗，吸取不?足，希望我?們在今后的?類似活動中?能搞得更加?精彩，更受?員工歡迎。?十一國慶?黃金周活動?總結(jié)4在?這秋高氣爽?、丹桂飄香?的美好季節(jié)?，我們迎來?了祖國媽媽?的第六十六?個生日。在?全體師生的?共同參與下?，我校舉行?了隆重的系?列國慶慶典?活動，共同?慶祝祖國媽?媽的生日。?為了讓同?學(xué)們感受國?慶的氣氛，?激發(fā)學(xué)生熱?愛祖國的情?感。我校在?__月__?日——__?月__日先?后___了?“我和我的?祖國”系列?活動：_?__、__?_一堂慶國?慶的主題班?會要求各?班班主任在?活動時間內(nèi)?上好一堂關(guān)?于慶國慶的?主題教育課?，各班級發(fā)?言人數(shù)達(dá)到?班級人數(shù)的?三分之一。?極大的激勵?了學(xué)生的愛?國情懷。?2．五彩畫?筆畫祖國?學(xué)生通過水?墨畫、水彩?筆畫等多種?表現(xiàn)方式，?畫出祖國巨?大變化，畫?出人們的幸?福生活，感?受祖國的偉?大。3．?唱響紅歌頌?祖國__?月__日晚?，我校全體?師生帶著金?秋的喜悅，?唱響了高亢?奮進(jìn)的頌歌?，用誠摯的?熱情為祖國?送上了深情?的祝福。本?次歌詠比賽?得到團(tuán)市委?、社區(qū)、兄?弟學(xué)校等方?面的大力支?持。學(xué)校師?生共同參與?，教師一首?《四渡赤水?》贏得滿場?喝彩。全校?___個班?級合唱了2?4首紅歌，?唱紅了校園?，唱出了對?祖國的祝福?。晚會在《?歌唱祖國》?的歌聲中結(jié)?束。這次晚?會激發(fā)了我?校學(xué)生的愛?國熱情和_?__精神，?也激發(fā)了學(xué)?生積極參與?___活動?的熱情，達(dá)?到了育人的?目的，再次?了晚會的成?功。4．?自制版報贊?祖國在_?_月__日?下午由政教?處___評?比各班黑板?報。學(xué)生利?用板報抒發(fā)?了對祖國的?熱愛。5?、詩歌朗誦?比賽__?月__日、?__日學(xué)校?按年級舉行?主題為“迎?國慶、頌祖?國”的詩歌?朗誦比賽。?大力弘揚(yáng)愛?國主義精神?，培養(yǎng)學(xué)生?愛中華民族?、愛___?祖國的高尚?情操。十?一國慶黃金?周活動總結(jié)?5__年?以來，團(tuán)區(qū)?委按照《首?都深入開展?“迎國慶講?文明樹新風(fēng)?”活動實施?方案》要求?，圍繞六大?工程工作，?結(jié)合共青團(tuán)?工作特點，?開展了豐富?多彩的活動?，為營造“?隆重、喜慶?、節(jié)儉、祥?和”的節(jié)日?氛圍做出了?積極貢獻(xiàn)。?一、加強(qiáng)?青少年思想?教育和引導(dǎo)?，提升青少?年文明素質(zhì)?1.服務(wù)?大局，引領(lǐng)?團(tuán)員青年深?入學(xué)習(xí)實踐?科學(xué)發(fā)展觀?。召開全區(qū)?共青___?統(tǒng)學(xué)習(xí)實踐?科學(xué)發(fā)展觀?活動動員大?會，為全區(qū)?基層團(tuán)干部?作題為《堅?持科學(xué)發(fā)展?凝聚青春力?量爭做和諧?先鋒》的專?題報告；請?任全禮做學(xué)?習(xí)實踐科學(xué)?發(fā)展觀活動?輔導(dǎo)報告；?開展“科學(xué)?發(fā)展觀大討?論”活動，?___基層?團(tuán)干部就如?何以科學(xué)發(fā)?展觀為指導(dǎo)?推進(jìn)共青團(tuán)?工作等問題?進(jìn)行討論。?2.結(jié)合?紀(jì)念日、節(jié)?慶日，開展?青少年喜聞?樂見的慶祝?活動。隆重?舉行“永恒?青春”——?“五四”運(yùn)?動__周年?紀(jì)念晚會，?系統(tǒng)回顧各?個歷史時期?青年運(yùn)動的?光輝歷程，?振奮了全區(qū)?團(tuán)員青年的?精神，堅定?了團(tuán)員青年?的理想信念?；舉辦區(qū)“?六一”國際?兒童節(jié)文藝?匯演，幫助?小朋友度過?快樂而有意?義的節(jié)日；?圍繞___?成立__周?年，舉辦“?青春旋律”?青年紅歌賽?、“輝煌_?__年”—?—國情、市?情、區(qū)情青?年知識競賽?以及“祝福?祖國——我?們一起歌唱?”文化部送?文化下鄉(xiāng)活?動，激發(fā)廣?大團(tuán)員青年?的愛國情懷?。3.緊?抓思想政治?教育工作，?密切___?青年思想動?態(tài)（范本）?。開展“共?青團(tuán)___?如何有效引?領(lǐng)團(tuán)員青年?在網(wǎng)絡(luò)__?_中辨是非?、表立場、?樹旗幟”主?題研討會，?引導(dǎo)團(tuán)員青?年在網(wǎng)絡(luò)_?__中站對?立場、站穩(wěn)?立場、站住?立場，辨明?是非、弘揚(yáng)?主流文化；?密切___?區(qū)內(nèi)團(tuán)員青?年對熱點問?題、重大事?件的認(rèn)識態(tài)?度，有針對?性地開展教?育活動和預(yù)?防工作，進(jìn)?一步引導(dǎo)團(tuán)?員青年樹立?政治意識和?大局意識。?二、服務(wù)?青少年實際?需求，促進(jìn)?和諧鄉(xiāng)風(fēng)建?設(shè)1.幫?助青年提高?就業(yè)能力。?編印《__?青年創(chuàng)業(yè)致?富信息?？?》，為青年?提供政策咨?詢、技術(shù)服?務(wù)等各類就?業(yè)信息服務(wù)?，幫助青年?拓寬就業(yè)渠?道。開展社?區(qū)青年就業(yè)?需求調(diào)查，?進(jìn)行針對性?的技能培訓(xùn)?，幫助社區(qū)?閑散青少年?掌握一技之?長。不斷深?化農(nóng)村青年?現(xiàn)代化素質(zhì)?培訓(xùn)工程，?依托區(qū)、鎮(zhèn)?、村三級培?訓(xùn)體系，指?導(dǎo)各鎮(zhèn)團(tuán)委?針對青年需?求，采取“?獨立辦、聯(lián)?合辦、參與?辦”相結(jié)合?的形式，廣?泛開展農(nóng)村?青年現(xiàn)代化?素質(zhì)培訓(xùn)。?__年以來?，共舉辦各?類培訓(xùn)班_?__期，培?訓(xùn)農(nóng)村青年?___余人?次。2.?引導(dǎo)青年自?主創(chuàng)業(yè)。掛?牌成立__?共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)?青年夜校，?為青年舉辦?創(chuàng)業(yè)知識講?座，進(jìn)一步?提升我區(qū)青?年創(chuàng)業(yè)者的?綜合素質(zhì)和?創(chuàng)業(yè)能力。?聯(lián)合區(qū)__?_局、區(qū)農(nóng)?委等相關(guān)部?門，設(shè)立“?__區(qū)大學(xué)?生村官創(chuàng)業(yè)?扶持資金”?，努力引導(dǎo)?大學(xué)生村官?投身創(chuàng)業(yè)實?踐。__?_困難青少?年群體。一?是做好希望?工程工作。?探索建立分?級捐助管理?模式，動員?全區(qū)各中小?學(xué)團(tuán)隊干部?、班主任老?師深入__?_名在校貧?困生家中實?地走訪，掌?握貧困生家?庭實際情況?，做好a、?b、c三級?貧困生分級?工作；__?年以來，共?向___名?中小學(xué)生發(fā)?放希望工程?資助款__?_元；根據(jù)?希望工程工?作實際撰寫?的《公益項?目日常管理?與實施探索?》調(diào)研課題?在__年度?工作站專題?研討活動中?被評為二等?獎。二是開?展各種慰問?活動。兩節(jié)?期間，區(qū)委?常委、__?_部部長張?冰,副區(qū)長?李建軍等領(lǐng)?導(dǎo)同志走訪?慰問了__?街小學(xué)貧困?學(xué)生，向他?們贈送了學(xué)?習(xí)用品和助?學(xué)金；團(tuán)區(qū)?委與區(qū)殘聯(lián)?、區(qū)民政局?等單位聯(lián)合?開展關(guān)愛、?救助殘障青?少年活動，?為殘障青少?年“送學(xué)上?門”，并為?孤殘兒童送?去慰問金，?為困難青少?年成長營造?良好環(huán)境。?三、豐富?青少年文化?活動，推動?社會文化大?繁榮1.?廣泛開展青?年文化活動?。舉辦__?區(qū)第__屆?鄉(xiāng)村青年文?化節(jié)，聯(lián)合?區(qū)圖書館開?展“送圖書?下鄉(xiāng)助青年?成才”活動?，為龍泉鎮(zhèn)?青年中心和?潭柘寺鎮(zhèn)青?年中心各更?新圖書__?_余冊,并?分別在妙峰?山鎮(zhèn)水峪嘴?村和永定鎮(zhèn)?貴石村新建?青年圖書閱?覽室，各配?送圖書__?_余冊；在?妙峰山鎮(zhèn)水?峪嘴村開展?“青年健康?使者火炬行?動”，為當(dāng)?地群眾體檢?并接受健康?咨詢，共接?待咨詢就診?檢查群眾_?__余人次?，發(fā)放常用?藥品___?盒；聯(lián)合區(qū)?體育局舉辦?__區(qū)“聯(lián)?通杯”青年?羽毛球混合?團(tuán)體賽，引?導(dǎo)青年培養(yǎng)?健___活?習(xí)慣。2?.積極參與?生態(tài)文明建?設(shè)。舉辦綠?染西山——?第__屆“?京西植樹生?態(tài)游”活動?。開通潭柘?寺、戒臺寺?、天門山等?多條植樹游?線路，共植?樹__余株?，使青年在?感受京西秀?美山川景色?的同時，以?實際行動參?與生態(tài)建設(shè)?。3.切?實加強(qiáng)青少?年文化活動?陣地建設(shè)。?在城子街道?廣場社區(qū)、?大峪街道向?陽社區(qū)和東?辛房街道葡?萄園社區(qū)掛?牌成立__?_所“12?355青少?年星光自護(hù)?學(xué)?！保?請市123?55青少年?服務(wù)臺志愿?者、區(qū)消防?支隊官兵等?在寒暑假期?間開設(shè)實踐?教學(xué)課程，?豐富青少年?課務(wù)文化生?活。4.?著力創(chuàng)新團(tuán)?干部和團(tuán)員?青年文化活?動形式。一?是創(chuàng)新推出?“青年講壇?”，采取圍?繞一個主題?團(tuán)干部輪流?擔(dān)任主講人?的方式，鍛?煉團(tuán)干部的?思維和表達(dá)?能力，現(xiàn)已?成功舉辦“?青年講壇”?___期；?二是完善“?青年學(xué)堂”?，邀請區(qū)內(nèi)?外專家、學(xué)?者、教授針?對團(tuán)干部的?實際需求舉?辦專題講座?，拓寬團(tuán)干?部的知識層?面，提高團(tuán)?干部的綜合?素質(zhì)；三是?在全區(qū)共青?___統(tǒng)成?立___個?調(diào)研小組,?確定調(diào)研課?題并___?進(jìn)行深入討?論，引導(dǎo)基?層團(tuán)干部充?分認(rèn)識全區(qū)?共青團(tuán)工作?的現(xiàn)狀；四?是完成全區(qū)?青年人才數(shù)?據(jù)庫更新工?作，共有_?__名青年?人才納入數(shù)?據(jù)庫，實現(xiàn)?了青年人才?的動態(tài)（范?本）管理。?四、積極?探索志愿服?務(wù)長效機(jī)制?建設(shè)，大力?弘揚(yáng)志愿服?務(wù)精神1?.加強(qiáng)機(jī)制?建設(shè)，夯實?發(fā)展基礎(chǔ)。?一是__月?__日召開?__市__?區(qū)志愿者協(xié)?會第___?屆理事會第?三次（擴(kuò)大?）會議，總?結(jié)年工作，?部署__年?工作。會議?完善了協(xié)會?機(jī)構(gòu)建設(shè)，?增設(shè)實施發(fā)?展部、項目?管理部、宣?傳推廣部，?根據(jù)理事工?作變動情況?，完成部分?理事的卸職?遞補(bǔ)工作。?二是建成開?通區(qū)志愿者?協(xié)會網(wǎng)站，?網(wǎng)站集志愿?者招募、志?愿服務(wù)項目?發(fā)布、志愿?者服務(wù)情況?公布、志愿?者服務(wù)排行?等功能于一?體，打造志?愿者注冊與?管理、志愿?服務(wù)崗位信?息發(fā)布與對?接、志愿者?交流與互動?、志愿者工?作展示與合?作的有效平?臺。2.?創(chuàng)新工作載?體，拓展工?作平臺。一?是健全志愿?服務(wù)項目策?劃、發(fā)布及?管理體系，?通過理事會?、《微笑京?西》快報、?區(qū)志愿者協(xié)?會網(wǎng)站等多?種形式向社?會發(fā)布__?年首批__?_個志愿服?務(wù)項目，涉?及扶老助殘?、禁毒防艾?、文化傳播?、環(huán)境保護(hù)?、生態(tài)建設(shè)?等眾多領(lǐng)域?，向社會公?開招募志愿?者，由區(qū)志?愿者協(xié)會項?目管理部具?體負(fù)責(zé)項目?管理工作。?二是試點成?立___星?座新橋商廈?有限責(zé)任公?司、___?京西實惠美?容美發(fā)中心?___個“?京西志愿驛?站”，利用?具有一定志?愿服務(wù)熱情?和志愿者工?作基礎(chǔ)的企?業(yè)和單位所?提供的經(jīng)營?場所和營業(yè)?人員，為群?眾提供指路?、語言翻譯?、義務(wù)打氣?、愛心雨傘?、愛心輪椅?等力所能及?的志愿服務(wù)?，實現(xiàn)志愿?服務(wù)的日常?化，這是開?展城市志愿?服務(wù)活動新?途徑的有效?探索。三是?建立“志愿?服務(wù)活動基?地”。__?月__日，?___志愿?者到區(qū)殘疾?人活動中心?參觀，并成?立全區(qū)第一?個“志愿服?務(wù)活動基地?”，定期開?展志愿服務(wù)?活動，為志?愿服務(wù)工作?的規(guī)范化合?便捷化奠定?了基礎(chǔ)。?3.強(qiáng)化隊?伍建設(shè)，完?善工作體系?。從奧運(yùn)會?志愿者等志?愿者隊伍中?吸納服務(wù)熱?情高、綜合?能力強(qiáng)的骨?干志愿者擔(dān)?任項目負(fù)責(zé)?人、志愿者?服務(wù)隊隊長?、信息宣傳?員等重要職?務(wù)。通過拓?展訓(xùn)練、聯(lián)?席會議、實?踐體驗等形?式，加強(qiáng)對?志愿者管理?骨干的培訓(xùn)?，逐步建立?起一支人員?穩(wěn)定、熱情?高漲、來源?廣泛的志愿?者管理團(tuán)隊?。4.加?大宣傳力度?，營造良好?環(huán)境。編輯?出版《微笑?京西》快報?第___期?，刊載全區(qū)?志愿服務(wù)活?動的新思路?、新舉措和?新動態(tài)（范?本），探索?出版《微笑?京西》__?_。加強(qiáng)與?《京西時報?》、區(qū)電視?臺