鄉(xiāng)愁【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.有感情地朗讀詩歌，感知內(nèi)容，感受意境。2.反復(fù)誦讀，品味語言，體會情感。3.激發(fā)學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng)的崇高情感?！緦W(xué)習(xí)重點】有感情地誦讀詩歌，理解詩歌意象，體會詩人真摯的情感?！緦W(xué)習(xí)難點】分析本詩獨創(chuàng)的意象和精巧的構(gòu)思，體會詩人對祖國真摯的熱愛之情。【課前準(zhǔn)備】1.學(xué)生查找資料，了解余光中的生平、創(chuàng)作情況及鄉(xiāng)愁的寫作背景。2.教師制作多媒體課件，易于學(xué)生入情入境地理解詩歌?！菊n時安排】一課時【導(dǎo)入新課】師：今天我們學(xué)習(xí)《鄉(xiāng)愁》。它的作者是余光中先生。大家請看：余先生來了！孩子們，你們好啊！我是你們將要學(xué)的詩歌《鄉(xiāng)愁》的作者余光中！我于1928年出生在南京，少年時經(jīng)受了日本侵華帶來的痛苦。21歲不得不移居到臺灣，直到64歲方可還鄉(xiāng)。這其中我深深地飽嘗了離開家鄉(xiāng)的愁滋味。日本又想侵占我們的釣魚島，讓祖國再次蒙受恥辱，你們答應(yīng)不答應(yīng)？相信讀了我寫的《鄉(xiāng)愁》，大家自然會做出明確的回答！師：現(xiàn)在讓我們一起來學(xué)習(xí)余先生的《鄉(xiāng)愁》。（板書課題及作者）【活動一：“鄉(xiāng)愁”詩韻，我讀出】1．教師先給大家讀一遍詩歌（配樂）請同學(xué)們認(rèn)真傾聽，你來當(dāng)評委給老師評價一下。下面請同學(xué)們根據(jù)老師剛才讀的，大家說的以及屏幕上出示的朗讀詩歌的方法：（1）把握感情基調(diào)。（2）把握語氣、語調(diào)、語速、節(jié)奏、重音、押韻等。自由深情地讀一遍，一會展示。2．哪位同學(xué)試著給大家讀一下（配樂朗讀）3．其他同學(xué)認(rèn)真聽，你來當(dāng)評委，給他評價一下。課件展示：鄉(xiāng)愁余光中小時侯后來啊鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)刮?在這頭我/在外頭母親/在那頭母親/在里頭長大后而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽我/在這頭我/在這頭新娘/在那頭大陸/在那頭3.評價學(xué)生朗讀情況。4.（全體男生）全體女生齊讀，再體會作者抒發(fā)的情感。【活動二：“鄉(xiāng)愁”詩意，我讀懂】請同學(xué)們默讀課文，思考：請用簡潔的語言分別概括四個小節(jié)的內(nèi)容。(這四個小節(jié)的順序能否調(diào)換？一三節(jié)重復(fù)嗎?)師小結(jié)：在同學(xué)們瑯瑯的讀書聲中我們感受到作者那濃濃的愁緒?！净顒尤骸班l(xiāng)愁”意境，我悟出】學(xué)到這里，相信大家還有不少的疑惑，請同學(xué)們帶著自己的疑問和老師歸納出的共性問題：作者是怎樣把“鄉(xiāng)愁”寫具體的，有什么作用？請你展開聯(lián)想和想象，把當(dāng)時的畫面描繪出來。一并在小組內(nèi)討論解決。小組合作學(xué)習(xí)全班交流（學(xué)法指導(dǎo)：意象：即借助抒發(fā)情感的客觀對應(yīng)物。意境：詩人感情和客觀事物相結(jié)合形成的境界。）（超級鏈接）“如果鄉(xiāng)愁只有純粹的距離而沒有滄桑，這種鄉(xiāng)愁是單薄的……”21歲離開家鄉(xiāng)，離開大陸，再還鄉(xiāng)時已64歲。正如他自己所說的“掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，回首再來已雪滿白發(fā)！他熱愛中國傳統(tǒng)文化，熱愛中國，他禮贊“中國是最美最母親的國度”，他說：“我的血系里有一條黃河的支流。”余光中曾經(jīng)說過：“大陸是母親，臺灣是妻子，燒我成灰，我的漢魂唐魄仍然縈繞著那一片厚土?！蹦赣H最親，妻子最情，透過余老先生的語言，我們看到了一個海外文化人戀土、戀故、戀家的中國情結(jié)，看到了他的拳拳赤子之心和殷殷家國之情。他44歲在臺北廈門街的舊居內(nèi)一揮而就，僅用20分鐘便寫出了這首《鄉(xiāng)愁》寫出了他20年的思鄉(xiāng)之情。寫出了20年的家國愁呀！【我能背，誦出情味】方法總結(jié)：抓關(guān)鍵詞，借助修辭,反復(fù)誦讀，品味語言；捕捉意象，調(diào)動想象，領(lǐng)略意境，體察詩情。【達(dá)標(biāo)檢測】用本課學(xué)到的方法，賞析給我一瓢長江水啊長江水那酒一樣的長江水那醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水給我一掌海棠紅啊海棠紅那血一樣的海棠紅那沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一掌海棠紅啊海棠紅——節(jié)選自余光中的《鄉(xiāng)愁四韻》。教師小結(jié)：滾滾的長江水流不盡的是那濃濃的思家念國的愁滋味。一個余光中先生還鄉(xiāng)了，還有千千萬萬的臺灣同胞期盼著回到祖國的懷抱。因此，臺灣，成了所有中國人的心結(jié)。【總結(jié)升華】一顆中國心，兩岸盼團圓辛亥革命的元老于佑任臨終前哀歌：葬我于高山之上兮，望我大陸，大陸不敢見兮，只有痛苦。溫家寶總理：淺淺的海峽，國之大殤。一位大陸網(wǎng)民寫道：知是前