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文檔簡(jiǎn)介

一年級(jí)上學(xué)期

生活課程(音樂(lè)、美勞)教學(xué)說(shuō)明任課老師:鄒美玲老師輔導(dǎo)室特教組長(zhǎng)這學(xué)期有六大單元1、新學(xué)校新生活2、學(xué)校的一天3、和自然做朋友4、聲音的世界5、玩具總動(dòng)員6、新年到一本學(xué)期課程 自我介紹相框

(生活照、剪刀、彩繪用具) 點(diǎn)名歌(節(jié)奏、唱遊)校園尋寶(彩繪用具)1、新學(xué)校新生活上學(xué)歌小皮球校園活動(dòng)畫(huà)作(彩繪用具)放學(xué)歌2、學(xué)校的一天拼貼我的樹(shù)朋友

(各種樹(shù)葉、剪刀、膠水、彩繪用具)蝴蝶花園裡的世界畫(huà)作(彩繪用具)3、和自然做朋友節(jié)奏練習(xí)樂(lè)器之歌大鼓與小鼓自製樂(lè)器(剪刀、彩繪用具)節(jié)奏練習(xí)4、聲音的世界糖梅仙子

娃娃國(guó)

紙陀螺(彩繪用具)磁鐵賽車(chē)(剪刀、彩繪用具)尪仔標(biāo)(剪刀、彩繪用具)5、玩具總動(dòng)員年獸的模樣畫(huà)作(彩繪用具)創(chuàng)意春聯(lián)(彩繪用具、剪刀.膠水)恭喜6、新年到1.啟發(fā)兒童的自發(fā)性2.培養(yǎng)兒童的審美能力3.激發(fā)兒童的創(chuàng)造能力4.鼓勵(lì)兒童從事美術(shù)創(chuàng)作5.促進(jìn)兒童的人格成長(zhǎng)

二課程目標(biāo)1.平時(shí)表現(xiàn)（一）平時(shí)上課態(tài)度與反應(yīng)（二）能否將用具帶齊2.構(gòu)圖.彩繪.想像.創(chuàng)造等能力3.每一節(jié)課作品完成成績(jī)4.上課發(fā)表成績(jī)

三評(píng)量指標(biāo)1.榮譽(yù)制度:classdojo準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室、帶齊文具用品、

有禮貌、守秩序、愛(ài)整潔2.今日事、今日畢(作品拍照-給導(dǎo)師)3.有禮貌、守秩序、愛(ài)整潔4.心寧?kù)o四我們的默契鼓勵(lì)參加兒童美術(shù)創(chuàng)作展情緒抒發(fā)的管道能表演指定的歌曲及唱遊動(dòng)作能瞭解單元知識(shí)並做陳述能認(rèn)真完成美勞作品五我們的期待美勞課除了訓(xùn)練繪畫(huà)能力外，學(xué)會(huì)欣賞也是一個(gè)重要的課題。沒(méi)有對(duì)錯(cuò)、無(wú)須

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