本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生交通安全手抄報(bào)內(nèi)容小學(xué)生交通安好手抄報(bào)內(nèi)容

生命難得卻脆弱，夢(mèng)想人人都能自覺遵守交通規(guī)矩，讓我們生活的環(huán)境更安好更美好。手抄報(bào)是其次課堂的一種很好的活動(dòng)形式，具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。下面是我給大家?guī)?lái)的小學(xué)生交通安好手抄報(bào)內(nèi)容，以供大家參考!

小學(xué)生交通安好手抄報(bào)內(nèi)容

交通安好學(xué)識(shí)

1、安好橫過(guò)道路

1)在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要在路邊行走。

2)集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追趕、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要潛心，留神周邊處境，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4)小學(xué)生在放學(xué)排路隊(duì)時(shí)要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色調(diào)嬌艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早察覺目標(biāo)，提前采取安好措施。

2、橫穿馬路理應(yīng)留神什么?

橫穿馬路，可能遇到的危害因素會(huì)大大增加，應(yīng)更加留神安好。

1)穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)矩，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2)穿越馬路，要走人行橫道線;在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺走過(guò)街天橋和地下通道。

3)穿越馬路時(shí)，要走直線，不成迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。

4)不要翻越道路中央的安好護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。

5)不要突然橫穿馬路，更加是馬路對(duì)面有熟人、摯友呼叫，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

3、怎樣熟悉交通信號(hào)燈?

交通信號(hào)燈分為兩種，一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號(hào)燈，設(shè)置在交錯(cuò)路口醒目的地方，叫做車輛交通指揮燈;另一種是用于指揮行人橫過(guò)馬路的紅、綠兩色信號(hào)燈，設(shè)置在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈。我國(guó)交通法規(guī)也對(duì)交通指揮信號(hào)燈做出了規(guī)定：

1)綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)阻力直行的車輛和被放行的行人通行。

2)黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過(guò)中斷線的車輛和已進(jìn)入人行橫道的行人，可以持續(xù)通行。

3)紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行。

4)綠色箭頭燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行。

5)黃燈閃爍時(shí)，車輛、行人在確保安好的原那么下可以通行。

4、騎自行車安好學(xué)識(shí)

我國(guó)被稱為“自行車王國(guó)”，是世界上擁有自行車最多的國(guó)家。但是，自行車布局簡(jiǎn)樸、一碰就倒、穩(wěn)定性差，因此它是交通工具中的弱者。在交通傷亡事故中，非機(jī)動(dòng)車(主要是自行車)受傷人數(shù)居第一，傷亡人數(shù)居其次。在我國(guó)，少年兒童年滿12周歲，方能在道路上起自行車，并要遵守交通規(guī)矩在慢車道上騎車。

5、乘坐公共汽車?yán)響?yīng)留神什么?

1)乘坐公共汽(電)車，要排隊(duì)候車，按先后依次上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。

2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危害品帶入車內(nèi)。

3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

6、小學(xué)生交通安好學(xué)識(shí)守那么

1、堅(jiān)持徒步上下學(xué)，不準(zhǔn)在街道、馬路上、攔車、爬車、追車和強(qiáng)行搭車。

2、不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車。不管步行或在馬路街道上行走時(shí)，務(wù)必靠右行走或人行道上行走。

3、步行時(shí)，在橫穿街道、馬路或交錯(cuò)路口時(shí)，應(yīng)留神來(lái)往車輛。在無(wú)來(lái)往車輛時(shí)，從人行橫道線內(nèi)通過(guò)。

4、嚴(yán)禁在機(jī)動(dòng)車鄰近時(shí)橫穿馬路。不準(zhǔn)在有機(jī)動(dòng)車通過(guò)的道路上做嬉戲。

5、在馬路或其他道路上行走時(shí)，不準(zhǔn)鉤肩搭背、三五成群并肩而行，不準(zhǔn)邊走邊看書或邊玩耍。

6、前進(jìn)途中，遇到路邊堆放障礙物時(shí)，要更加留神來(lái)往車輛，待無(wú)來(lái)往車輛通過(guò)時(shí)再通過(guò)，并且要靠安好一側(cè)。

交通安好手抄報(bào)的句子

一、車輛超載一噸危害增加特別。

二、走陸橋，生命有保障，闖馬路，危害在身旁。

三、貪一時(shí)之快，危害跟著來(lái)。

四、千里之行始于足下交通安好從我做起。

五、生命財(cái)產(chǎn)要得保，交通安好不成少。。

六、遵守路權(quán)，你我安好。

七、高速馬路莫超速，生命安好保得住。

八、管理不善事故不斷。

九、禍之源，始於足下，逞快一時(shí)，悔開初。

十、維護(hù)交通安好關(guān)愛生命長(zhǎng)久。

十一、珍惜生命遵章出行。

全國(guó)安好交通日觀后感

人們總是談?wù)摪埠?，但有些人不重視安好，自我安好養(yǎng)護(hù)意識(shí)相當(dāng)薄弱。正由于如此，好多人付出了一段時(shí)間名貴的生命，危害真正展現(xiàn)的時(shí)候總會(huì)懊喪，卻無(wú)法彌補(bǔ)。

上學(xué)和玩耍前，父母總是嘮叨幾句：“留神安好，過(guò)馬路時(shí)要提防?！蹦銢]有體驗(yàn)過(guò)父母對(duì)你的關(guān)切。

安好。不要總是在你意識(shí)到它有多重要之前就把你置于危害之中。不要由于等不到幾十秒的紅燈就不提防毀了接下來(lái)的幾十年!不要只貪圖河池的涼快好玩，讓精彩的人生像水面上的倒影一樣空洞。

每個(gè)人的生命都是父母給我們的，是無(wú)價(jià)的。有了生命的存在，我們才能實(shí)現(xiàn)自己豐富多彩的理想。一個(gè)人不成能有其次次生命，要多珍惜。作為一個(gè)小學(xué)生，要有自