多媒體技術(shù)應(yīng)用謝先安老師：您好！您的課程設(shè)計有很多優(yōu)點，我就不一一表揚了！重點給幾個建議：1你在教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容設(shè)計、項目設(shè)計、情景設(shè)計和考核特點可以詳細(xì)講解。2、你的項目進(jìn)展可加強。需要解決的問題：這門課程有什么用培養(yǎng)目標(biāo)是什么我們學(xué)什么我們怎么學(xué)我們怎么考這門課程有什么用就業(yè)崗位：

學(xué)習(xí)本課程可就職于廣告公司，影視制作公司，電視臺、影樓等企事業(yè)單位，擔(dān)任影視廣告設(shè)計、后期編輯、欄目包裝、多媒體光盤制作等崗位。PR制作電子相冊、MTVPR與AE制作片頭新聞欄目片頭娛樂欄目片頭電影電視宣傳片頭視頻短片培養(yǎng)目標(biāo)是什么專業(yè)能力目標(biāo)能熟練使用壓縮軟件；能使用格式工廠進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換；能使用常見多媒體設(shè)備進(jìn)行數(shù)據(jù)采集；能合成編輯多媒體信息（PS、PR、AE）；具備多媒體文檔的管理能力；具備多媒體產(chǎn)品的發(fā)布與應(yīng)用能力。方法能力目標(biāo)工作膽大心細(xì)，主動性強；勤學(xué)好問，自學(xué)習(xí)慣良好；勇于探索與求新。社會能力目標(biāo)良好的溝通能力；團(tuán)隊協(xié)作精神；良好的職業(yè)道德；誠實、守信、堅韌不拔的性格；自覺的環(huán)境保護(hù)意識。我們學(xué)什么與前后課程的聯(lián)系1.與前續(xù)課程的聯(lián)系

《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、《Photoshop》、《Flash》使學(xué)生具備了計算機(jī)操作能力、圖形圖像處理、二維動畫制作的基本能力。2．與后續(xù)課程的關(guān)系學(xué)習(xí)本課程后，為繼續(xù)學(xué)習(xí)后續(xù)課程《數(shù)字媒體綜合實訓(xùn)》奠定必要的知識基礎(chǔ)，培養(yǎng)必要的實踐技能。項目名稱學(xué)習(xí)情景課時數(shù)項目一：觀摩一次多媒體作品展覽會多媒體作品展覽會參觀介紹

2多媒體創(chuàng)作工作室操作規(guī)范4觀摩討論會

2項目二：現(xiàn)場采訪錄音采訪文稿準(zhǔn)備

2現(xiàn)場采訪

4音頻編輯處理

6項目三：配樂詩歌朗誦會拍攝及短片制作配樂詩歌朗誦會籌備工作

2配樂詩歌朗誦會拍攝

4視頻剪輯、合成、發(fā)布

6項目四：制作一段校園新聞文字編輯

2新聞信息采集

4視頻剪輯、合成、發(fā)布

6項目五：主題攝影比賽確定攝影主題

2現(xiàn)場拍攝

4視頻剪輯、合成、發(fā)布

6大賽評委作品點評

4課程主要內(nèi)容目錄：學(xué)習(xí)情景設(shè)計1：觀摩一次多媒體作品展覽會

學(xué)習(xí)情景設(shè)計2：現(xiàn)場采訪錄音我們怎么學(xué)教學(xué)基本情況教法分析在做中學(xué)才是真學(xué)，做中教才是真教項目教學(xué)法任務(wù)驅(qū)動法演示教學(xué)法班級：日期：年月日學(xué)習(xí)小組：項目名稱：現(xiàn)場采訪錄音團(tuán)隊分工職務(wù)姓名分工得分項目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)分工與協(xié)作、決策，確定采訪任務(wù)組員1搜集采訪資迅組員2編輯采訪文稿設(shè)計思路（各小組在此處進(jìn)一步明確分工，統(tǒng)一設(shè)計風(fēng)格）完成進(jìn)度本組人員完成情況：一等：二等：三等：

項目負(fù)責(zé)人簽名：采訪文稿準(zhǔn)備學(xué)習(xí)任務(wù)表教學(xué)基本情況學(xué)法分析協(xié)作探究法學(xué)生學(xué)生優(yōu)勢互補學(xué)生企業(yè)優(yōu)勢互補學(xué)生的學(xué)習(xí)方法：通過課堂學(xué)習(xí)，掌握基本的理論知識與實踐技能。利用課余時間學(xué)習(xí)教師推薦教材。

《影視巨匠:PremierePro2.0視頻編輯完全教程(附光盤)》

徐志

兵器工業(yè)出版社

《視頻后期編輯》鄭剛、沙景榮

北京師范大學(xué)出版社

《視頻非線性編輯》曹飛、張俊、湯思民中國傳媒大學(xué)出版社充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。

學(xué)院教學(xué)平臺

DV視頻剪輯論壇、火星時代、中國數(shù)碼視頻在線、非常折磨視覺設(shè)計論壇等網(wǎng)站和設(shè)計論壇

加入到多媒體工作室進(jìn)行實踐練習(xí)。同學(xué)們可以參加計算機(jī)多媒體工作室參與實際的項目制作，增加實踐經(jīng)驗。教學(xué)過程設(shè)計引入任務(wù)合作探究動手實踐課程評價布置作業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)項目舉例：電子相冊制作：1、介紹項目。了解電子相冊項目的設(shè)計制作要求。2、確定項目。分析電子相冊題目并制定項目的主題。3、計劃項目。針對制定的項目主題進(jìn)行分鏡頭的設(shè)計。4、實施項目。具體的電子相冊設(shè)計制作過程。5、檢測項目。制作完成后針對自己的作品進(jìn)行自檢。6、評估項目。對電子相冊進(jìn)行評價（教師評價、學(xué)生自評以及學(xué)生自評相結(jié)合）。我們怎么考課程名稱：教師姓名：團(tuán)隊名稱：姓名：項目名稱：工作時間：年月日——年月日評價項目評分依據(jù)優(yōu)秀合格不合格學(xué)生評價學(xué)習(xí)態(tài)度上課沒有曠課、遲到早退現(xiàn)象。學(xué)習(xí)期間認(rèn)真完成各項任務(wù)，積極參與討論。

尊重其他同學(xué)和主講教師9~106~80~6團(tuán)隊協(xié)作各項任務(wù)按時完成。提出有創(chuàng)造性的建議。能夠有效地評價組員的學(xué)習(xí)。17~2013~160~12小組自評總分合計：教師評價項目效果視頻輸出格式合理，播放流暢。視頻色彩構(gòu)圖合理，表現(xiàn)力強。視頻創(chuàng)新設(shè)計，讓人耳目一新。9~106~80~6技能Photoshop圖形圖像處理技術(shù)的理解和掌握。premiere視頻后期處理技術(shù)的理解和掌握。學(xué)會規(guī)范地使用技術(shù)。9~106~80~6組織管理小組協(xié)作程度高、完成效果好。能夠有效開展多樣性討論活動。能夠針對組員不同水平調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)進(jìn)度。9~106~80~6規(guī)范性按照視頻項目開發(fā)流程完成項目。根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)表按時按量完成任務(wù)。經(jīng)常進(jìn)行形成性評價并給予及時反饋9~106~80~6工作態(tài)度學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。與組員形成友好關(guān)系9~106~80~6教師評價總分合計：企業(yè)評價項目情況視頻設(shè)計完成情況；視頻是否突出環(huán)境保護(hù)宣傳目的；技術(shù)運用是否合理；視頻的實用價值。17~2013~160~12企業(yè)現(xiàn)場專家評價總分合計：總分合計：考核方式與考核標(biāo)準(zhǔn)考核方式與考核標(biāo)準(zhǔn)序號考核項目考核內(nèi)容成績比例（%）1實踐考核考核學(xué)生在每一個學(xué)習(xí)項目中的知識和技能掌握的程度（如下表所示）502小組小組成員根據(jù)小組作業(yè)互評203自評自我評價104第