本文格式為Word版，下載可任意編輯——高三描寫秋天景色5篇高三描寫秋天風(fēng)景作文范文5篇

秋天，對(duì)任何人來說都是一個(gè)心曠神怡的季節(jié)。果農(nóng)們?cè)诿χ兆约河煤顾疂补嗟拇T果;農(nóng)人們那么在收割者自己辛苦得來的糧食。下面是我給大家?guī)淼母呷@的秋天作文范文5篇，以供大家參考!

高三校園的秋天作文1

秋啊!你多么宏偉啊!

“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞?！笔前?秋風(fēng)吹過，秋雨擦過，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高遠(yuǎn)望，猶如一片茫茫的“金?！?。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鶯展翅遨游;有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。滿地的落葉，像鋪了一層厚厚的金色毯子。

秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天四處有活力;卻以迷人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。我愛看中秋夜皎潔的明月;愛看迎澤公園美觀的秋菊;愛看排著整齊隊(duì)伍的大雁南去;愛看清澈的汾河水輝映藍(lán)天;更愛看珍寶般的谷粒堆滿糧倉，沉甸甸的蘋果綴滿枝頭。

秋天，菊花就迎著寒風(fēng)婷婷玉立，婀娜多姿，傲然獨(dú)放。有紅的，白的，黃的，紫的，粉的。五顏六色，把秋天打扮的漂美麗亮。不是有那么一句“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”

秋天，崛潿山滿山紅葉，紅的像火焰，像晚霞，猶如對(duì)寒秋不屑，真是“霜葉紅于二月花”。

這美觀的秋色，怎能不讓人熱愛!

我們走進(jìn)秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美觀的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。

稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美觀的金子，在陽光下閃動(dòng)著光彩。

向日葵成熟了，個(gè)個(gè)低頭彎腰，仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走。

蘋果被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個(gè)枝頭。了每個(gè)枝頭。

葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美觀的紫珍寶一樣，一串串的多美啊!

玉米舉著紅纓兒開心的合不攏嘴，貌似忘掉了一個(gè)夏天的煩擾。

高粱紅著臉笑了，貌似被別人表揚(yáng)過一樣欣喜的合不攏嘴兒。

秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美觀。

秋天，有那金黃的稻穗兒，秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋果，紫色的葡萄，黃色的玉米，紅彤彤的高粱，是這樣的美觀!

啊!秋天是多么五彩繽紛!你是多么光輝啊!你是多么崇高啊!你不僅是美觀的季節(jié)，而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天，由于秋天給我們帶來了食物，給這個(gè)世界彌漫了美觀。

啊!秋天，你是多么的宏偉!

高三校園的秋天作文2

春夏秋冬，四季輪回，佇立于茫茫天地之間，感受著匆促歲月無情，假設(shè)說春天帶來的是活力，夏季帶來的是躁動(dòng)，冬季帶來的是蕭索，那么秋天帶來的那么是無奈了。熱愛一個(gè)人徜徉在落葉曼舞的小徑，或者是鋪滿青苔的空巷，任思緒被秋風(fēng)漸吹漸遠(yuǎn)，直到被若即若離的惆悵占個(gè)上峰，也只好隨宋玉同嘆一聲“悲哉，秋之為氣也!蕭瑟兮，草木搖落而變衰”了。

秋天里秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛紛。每次讀起古人的詩句，總是會(huì)被濃濃的悲秋心緒緊緊包裹，卻又不欲解脫，自身啜飲逐漸膨脹的惆悵與失落，也不知這畢竟是“愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁”呢，還是“欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋”?!反正悲秋之情古已有之，也不多我一個(gè)，且看看有多少敏感而又多情的詩人曾留下過懷秋舒懷的詩句吧。

《詩經(jīng)》中的“秋日凄凄、百卉具腓”，“蒹葭蒼蒼、白露為霜”，“桑之落矣，其黃而隕”都是對(duì)秋發(fā)出的唏噓。范仲淹的“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”，所繪風(fēng)景清微淡遠(yuǎn)之致，情與景交融，引人深傷。到后來王實(shí)甫在《西廂記》“長亭送別”一折中將此詞稍加引發(fā)，改為“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚”，更是令人迷離惝恍、悵然若失。“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)”是柳永的嘆息，凄凄柳下，再會(huì)無期，能帶走的貌似只有滿懷的秋風(fēng)。周邦彥的“秋陰時(shí)晴漸向暝，變一庭凄冷，佇聽寒聲”，寫的是凄清旅途的寂寥無助。韋應(yīng)物的《聞雁》：“故園眇何處?歸思方悠哉。淮南秋雨夜，高齋聞雁來”寫的那么是懷人思鄉(xiāng)的落寞情懷。相比以上對(duì)秋的無奈，李白在感慨之余也盡顯了豪放詩人的本色：“棄我去者，昨日之日不成留，亂我心者，今日之日多煩憂。長風(fēng)萬里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓”。

總之秋天的風(fēng)景大都凄涼，凄風(fēng)苦雨，枯草落花，雨打殘荷，雁鳴長空……然而換了不同的心境，詩句也會(huì)大不一致。劉禹錫就在秋風(fēng)中找到了寄托，從感時(shí)傷懷中解脫了出來：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！倍拍烈苍凇堕L安秋望》中望出了秋日的風(fēng)清云淡，別有洞天：“樓倚霜樹外，鏡天無一毫。南山與秋色，氣勢(shì)兩相高”。

夢(mèng)想我能有古人的曠達(dá)，到了下一個(gè)秋天，可以多去感受喧囂夏日后的新穎恬靜，漫漫寒冬前的短暫芳香，多去體會(huì)“秋風(fēng)之性勁且剛”的豪邁，少去喟嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的無奈。也會(huì)被秋而“感”，卻不再為秋而“悲”了。

高三校園的秋天作文3

秋天是金黃的，是豐收的;秋天是清涼的，是喜悅的;秋天是湛藍(lán)的，是芳香的。

秋天，田里金黃的玉米襯著各色的果樹，五光十色，它們的香味兒擦過一座座山峰、一片片田野吹進(jìn)了小摯友們的鼻子，吹開了小動(dòng)物們的味蕾;它們乘著秋風(fēng)，像一個(gè)個(gè)小精靈歡蹦亂跳地鉆進(jìn)每個(gè)人的心里。聞到這種香味兒，怎能不讓人神清氣爽呢!

秋天，伴著農(nóng)人伯伯快樂的笑臉，秋天伴著賣水果阿姨的開心笑臉，秋天伴著小伙伴們活潑的笑臉，秋天伴著每一個(gè)人的笑臉……農(nóng)人伯伯站在田野上，高聲唱著他們豐收的歌兒，他們知道一年來他們的辛苦是有成果的!

秋天，一陣風(fēng)吹過，馬路上、田野里的人一個(gè)個(gè)都停下腳步，讓秋風(fēng)盡情吹拂自己，嘴里喊著：“來吧!來吧!”

秋天是喜悅的。廣場(chǎng)上，公園里遍布著小摯友們的歡聲笑語，人們一遍遍細(xì)細(xì)品評(píng)，一遍遍低聲談著：“好一個(gè)秋天!”

秋天，湛藍(lán)的天空不時(shí)還有幾場(chǎng)蒙蒙的秋雨。雨滴像一個(gè)個(gè)從天上降落人間的仙女，送來一陣陣涼意。人們坐在陽臺(tái)上，向窗外望去，在時(shí)空間感受季節(jié)的美好。

秋天里，菊花開了。它雖然不如玫瑰那么高雅，沒有月季那么有氣質(zhì)，可是它是那么的不怕酷寒，她用嬌小的葉子，不斷向秋風(fēng)發(fā)起挑戰(zhàn)。

秋天是農(nóng)人伯伯的節(jié)日，是小摯友們的樂園，是菊花在舞臺(tái)，是盛夏過后支撐在天地間的涼亭。它帶走了夏天的灼熱，送來了豐收的喜悅，也勾起人們對(duì)美好生活的自足與期盼。

這樣的季節(jié)，能不讓人歡欣嗎?

高三校園的秋天作文4

秋，一個(gè)思念的季節(jié);秋，一個(gè)落寞的季節(jié);秋，一個(gè)如詩的季節(jié)。離別在秋，回憶在秋，美好在秋。

然而秋又悄然到臨，不帶一點(diǎn)痕跡，無處可尋，讓我措手不及。天空灰得猶如哭過，重重的烏云壓得天空喘不過氣兒來。綠葉一點(diǎn)一點(diǎn)泛黃，終究按捺不住秋的悲涼，一點(diǎn)一點(diǎn)地飄揚(yáng)。鋪上一層金地毯的小路，貌似綿延無止境，彌漫著迷霧。這個(gè)落寞得發(fā)美的季節(jié)徒然叫我凄愴，走在這條小路上，往事一點(diǎn)一點(diǎn)地浮現(xiàn)在眼前。

還記得昨天的那個(gè)秋天。兩個(gè)女孩在鋪滿落葉的小路上，緊緊拉著對(duì)方的手。她們的背影被夕陽拉得老長，微風(fēng)輕撫著她們的發(fā)。她們卻全然不顧這詩情畫意，她們就這樣緊緊相牽著走在這條落葉歸屬的小路上，眼神不自覺流露出不舍和無奈。她們就這樣走呀走，貌似想走到世界的止境。其中一個(gè)女孩說：“軒，即使你到外地讀書了，我一樣會(huì)記得你的，我們的距離不會(huì)因此而變得遠(yuǎn)。這個(gè)比天空還遠(yuǎn)的季節(jié)承載著我們的商定哦。”說著猛地松開我的手，轉(zhuǎn)身就跑起來了。我知道你確定是去了我們最初商定的地方了。猛然你回過頭來不舍地看了我一眼，便頭也不回地跑起來了，這是你留給我秋天結(jié)果的回眸。

看著你漸跑漸遠(yuǎn)的背影消融于天空的另一邊，仿佛秋天真的離我那么遙遠(yuǎn)，仿佛一切隨著她的身影逐漸遠(yuǎn)離我。心碎了一地，痛得無法呼吸。最終全體的一切在那一剎那驀然凝固，記憶的畫面就此定格。

不知何時(shí)開頭，我加倍地愛上了這悲涼的秋，且一發(fā)不成拾掇。盼秋，誠然成了我生命中不成缺少的一片面;當(dāng)秋到來時(shí)，我恣肆地一遍一遍走在這獨(dú)屬于秋天的小路上，任記憶泛濫;當(dāng)秋天悄然離去時(shí)，認(rèn)為秋的離去一并帶去了我貴重?zé)o比的記憶。

然而，當(dāng)今年的秋天悄然到臨的時(shí)候，我反復(fù)從不厭倦地走著這條秋天的小路，一切感覺都如此熟諳，我才察覺這一季節(jié)的早已刻在我的腦海里了，從不曾被抹去。我突然察覺其實(shí)我早擁有這一季節(jié)的的回憶了，也就足夠了。

當(dāng)天空再次飄起雪的時(shí)候，秋天仿佛不再留戀……

高三校園的秋天作文5

一陣涼風(fēng)，吹開我惺忪的睡眼。我禁不住打了一個(gè)冷戰(zhàn)，讓我從夏日的煩悶中回味過來。啊，秋天來了!秋天不知什么時(shí)候早已來到身邊，無聲無息。

這時(shí)，一片枯黃的落葉旋轉(zhuǎn)在空中，輕輕地飄落。哦，又是落葉飄揚(yáng)時(shí)。你看，它飄得是那么緩慢，是那么地有韻味!可能，在這曼舞的空中，確定有著對(duì)春天生命開頭的美好回憶，還有對(duì)繁茂濃蔭的盛夏的留戀。

那是一個(gè)料峭的春寒日，你不顧及冷風(fēng)涼雨，憑借著對(duì)生命的追求，把滿腔熱血激情地融入到破芽而出的一瞬，你把生命的全部氣力變成奮力一搏，成就了全新的生命。此后，你的世界不再黑暗，你的生命已被光明和五彩繽紛填充著。你，沒有辜負(fù)生命的所賜和大自然的恩惠，努力地吸收雨露和日精月華，抑制了那些不盡如意的風(fēng)暴和沙塵，用繁茂的枝葉，迎來了夏的灼熱。滾滾熱浪襲向你，狂風(fēng)暴雨更是無情地摧殘你……這時(shí)，你雖身有搖動(dòng)，心卻沒有動(dòng)搖;你雖有起伏，卻沒有退縮。你以獨(dú)特的方式，宣示著生命的高歌。在這個(gè)過程中，你真正懂得了，怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;在這個(gè)過程中，你始終把奉獻(xiàn)作為自己的使命，無私無欲。所以，當(dāng)一切災(zāi)難伏擊你時(shí)，你才會(huì)無畏無懼，瀟瀟灑灑。

但秋來了，真正考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻到來了。你假設(shè)心中沒有畏懼，為何在空中旋轉(zhuǎn)呢?人們都說，人非草木，孰能無情?？墒牵闶遣菽?，我知你更有情。我望見你時(shí)時(shí)回頭景仰著母枝，她生你養(yǎng)你，一起與你奮斗，一起與你奉獻(xiàn)，在你即將遠(yuǎn)去的時(shí)候，怎能不留戀?怎能不道別?那樣無情不是你?？墒?，你沒有“風(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去不復(fù)返”的悲壯，沒有“留取丹心照汗青”的豪情，更沒有“廉頗老矣，尚能飯否”的哀歌，有的只是“落葉歸根”的夙愿，有的只是“化作春泥更護(hù)花”的情懷。因此，你飄落，但不悲哀;你飄落，但照舊凱歌前行!

又是落葉飄揚(yáng)時(shí)……眼前不禁再現(xiàn)了“