機(jī)

械

功

和

機(jī)

械

能

單

元

檢

測(cè)

題班級(jí)：____________姓名：____________一、選題（分）

座號(hào)：___________

成績(jī)：1.如圖，小虎用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但沒有推動(dòng)，則此時(shí)（）．小虎的推力小于箱子受到的阻力．小虎的推力大于箱子受到的阻力．小虎對(duì)箱子做了功．小虎對(duì)箱子沒有做功2.一位中學(xué)生沿教學(xué)大樓的樓梯勻速登高了3m，該學(xué)生登樓做的功最接近于（）A.1500JB.150JC.15JD.1.5J3.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落的過程中（）A動(dòng)能一定增大B機(jī)械能一定不變C重力勢(shì)能一定減小D．機(jī)械能一定增加4.列關(guān)于力做功的說法，正確的是（）．人提著箱子站在地面不動(dòng)，手的拉力對(duì)箱子沒有做功．人把箱子從二樓提到三樓，手的拉力對(duì)箱子沒有做功．汽車在水平公路上勻速行駛，汽車所受重力對(duì)汽車有做功．過山車向下運(yùn)動(dòng)過程中，車上乘客所受重力對(duì)乘客沒有做功5.重機(jī)勻速提升重為2×104牛頓的工件提升了100米又沿水平方向移動(dòng)了5米起重機(jī)在這個(gè)過程中鋼絲繩的拉力所做的功是：（）A.3×105焦B.10焦耳6焦耳D.0焦耳6.把籃球拋向空中，忽略空氣阻力，3哪一圖象能正確反映球離手后至落回地面前機(jī)械能（E）與籃球離地——高度（）的關(guān)系（）7一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正灑水作業(yè)，關(guān)于該灑水車，下列說法正確的是（）Ａ、機(jī)械能不變，重力勢(shì)能不變B機(jī)械能變小，重力勢(shì)能、動(dòng)能變?。?、機(jī)械能不變，動(dòng)能變小D、機(jī)械能變小，動(dòng)能不變二、填空題：（23分）8.起重機(jī)在勻速向上提升貨物的過程中，物體的動(dòng)能_______，勢(shì)能_______，物體的機(jī)械能（變大小不變彎的弓把箭射出去時(shí)弓的______轉(zhuǎn)化為箭的_______.在水平桌面上滾動(dòng)的小球受到桌子的支持力和重力的作用，支持力在小球滾動(dòng)時(shí)______功，這時(shí)重力對(duì)小球功。（填“做”或“不做”）10.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率80千瓦，汽車以36千米／小時(shí)的速度勻速行駛，牽引力大小是_____牛頓，如果車輛行駛的速度保持不變，這時(shí)路面對(duì)汽車的阻力為_______頓。11龍背著質(zhì)量為

kg

的實(shí)驗(yàn)器材從實(shí)驗(yàn)樓的一樓上到三樓走廊水平走了5

m到達(dá)實(shí)驗(yàn)室．每層樓高3，小龍對(duì)實(shí)驗(yàn)器材做功________．若在搬運(yùn)實(shí)驗(yàn)器材的整個(gè)過程中小龍總共做功4500/)

J

，則小龍自身質(zhì)量為________＝1012.

如圖所示，用滑輪組提升重物時(shí)，重

N的體在10

s

內(nèi)勻速上升1

．已知拉繩子的力F為500，，則在這一過程中拉力做了有用功______J滑輪組的機(jī)械效率是______拉力的功率為_______w功率相等的兩汽車，在相等時(shí)間內(nèi)勻速通過的距離之比為3:2，兩汽車所受牽扯引力之比____________，做功之比為____________跳繩是一項(xiàng)很好的健身運(yùn)動(dòng)，某同學(xué)做了相關(guān)的測(cè)量，小軍的體重為400N，跳起時(shí)重心開始的高度平均為0.02m則跳一次做____________J軍1min跳150次，測(cè)小軍跳繩時(shí)的功率為____________W。15、兩個(gè)體重相同的人甲和乙從一樓上到三樓，甲是跑步上樓，乙是慢步上樓。甲、乙兩人所做的功W__________W，它們的功率P__________P。（填“大小”“小甲甲乙于”或“等于”）16圖是皮球落地后彈起過程中每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片．由圖可知，下落過程中，皮球的速度開地面上升的過程中能球運(yùn)動(dòng)過程中的機(jī)械能．（均選填“增大”、“減小”或“不變”．）17

三、實(shí)與探究題每空1分共27分）圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。圖乙是研頓第一定驗(yàn)裝置中

律讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答以下問題：圖甲

圖乙（1設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與

的關(guān)系設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的小車與所受

的關(guān)系。（2圖乙實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是：.（2甲實(shí)驗(yàn)是鋼球通過被推動(dòng)

的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大小；這種常用的實(shí)驗(yàn)方法是法.乙實(shí)驗(yàn)是通過木塊在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，運(yùn)動(dòng)的物體如果，將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（3我們知道物體的動(dòng)能大小跟

和

有關(guān)，物理研究方法有許多，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了研究方法有18、小明同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定斜面的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表：實(shí)驗(yàn)

斜面傾物體重斜面高沿斜面

斜面長(zhǎng)

有用功

總功斜面的機(jī)次數(shù)

斜程度量

度/m拉力/N/m

W/J有

W/J械效率η總

/N較緩50.11.510.51.533.3%較陡50.2211250%較陡100.2412450%最陡50.32.41）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第四次（最陡）實(shí)驗(yàn)的有用功是______J，總功是J，機(jī)械效率是______；（2析據(jù)可知面陡械效率選填“越高”、“越低”或“不變”）；分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可知道，斜面越陡越___________選填“省力”或“費(fèi)力”）；分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可知道，斜面的機(jī)械效率與物重______(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)第一次實(shí)驗(yàn)中，若拉力作用時(shí)間是5s，則力的功率___________W。19在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：(1)在驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼彈簧測(cè)

彈簧測(cè)_____(填“快速”或“緩慢”)上

鉤碼重

鉤碼上

力計(jì)的

力計(jì)上

機(jī)械升；

次數(shù)

升的距/

N

離/cm

示數(shù)

升的距

效率(2)進(jìn)第次量時(shí)滑輪組的

/

N

離/

cm機(jī)械效率約為________(保留三位第1次

2511566.7%有效數(shù)字)；(3)進(jìn)第3次測(cè)量時(shí)簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為________，滑輪組做；的有用功是________

第2次451.715第3次6515

83.3%(4)分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)小組得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：滑輪組的機(jī)械效率與_______有關(guān)．20在研究物體的“重力勢(shì)能與物體質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)物體被靜止從空中落下撞擊到木樁上，木樁陷入沙坑的情況。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩個(gè)質(zhì)_____(填“相同”或“不同的物體，_____(填“相同”或“不同”)高度落下，這樣做的目的是__________________________。重力勢(shì)能的大小通過________________________體現(xiàn)這種間接的實(shí)驗(yàn)方法在物理中稱為______________。從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果來看，可以得出的結(jié)論是_____________________________________四、計(jì)算：（24分）解答應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要演算步,只寫出最后答案的不能得分,有數(shù)值計(jì)算的題,演算過程及結(jié)果都要在數(shù)字的后面寫上單位.21若勻速前進(jìn)時(shí)的速度是5m/s阻力是車和人總重800N的倍

門到校門用時(shí)10min。人克服阻力做的功是多少？做功功率是多少？根據(jù)科學(xué)測(cè)量，此時(shí)人實(shí)際做功1╳10，則人騎車的機(jī)械效率是多少？寫出一條提高人騎車的效率的措施。22..圖所示，工人將重為240N的物體勻速提起，在2s內(nèi)繩的自由端移動(dòng)了6m，若此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80％，不計(jì)繩重和摩擦求這一過程中：拉力所做的有用功是多少？拉力所做的總功是多少？若將540N的物體勻速提高1m，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多少？23.如圖是搬運(yùn)工人用滑輪組將倉(cāng)庫(kù)中的貨物沿水平軌道拉出的示意圖物的質(zhì)量為600kg受軌道的摩擦力為其重力0.1倍輪組的機(jī)械效率為75。若人以0.5m/s的度勻速前行，經(jīng)00s將貨物拉出倉(cāng)庫(kù)，g10N/kg,。在此過程中：人做的有用功為多大？人的拉力為多大？人拉力的功率為多大？五綜合能力題6分）24為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖16所示的探究實(shí)驗(yàn)：將三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hh的位置滾下m=m＜m，ABCABCh=h＞h），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段