新人教版物理中考總復(fù)習(xí)重難點(diǎn)突破知識點(diǎn)梳理及重點(diǎn)題型鞏固練習(xí)總復(fù)習(xí)：牛頓第一定律二力平衡（基礎(chǔ)）

【考綱要求】1、知道二力平衡的條件；2、了解物體運(yùn)動狀態(tài)變化的原因；3、通過實(shí)驗(yàn)，探究并了解力和運(yùn)動的關(guān)系；4、知道物體的慣性；理解牛頓第一定律?！局R網(wǎng)絡(luò)】

【考點(diǎn)梳理】考點(diǎn)一、牛頓第一定律（力和運(yùn)動專題《第三講摩擦力、牛頓第一定律和受力分析》牛頓第一定律和慣性）一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止、或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，這就是牛頓第一定律。

要點(diǎn)詮釋：

對定律的理解：

1、“一切”說明該定律對于所有物體都適用，不是特殊現(xiàn)象。

2、“沒有受到力的作用”是定律成立的條件?！皼]有受到力的作用”有兩層含義：一是該物體確定沒有受到任何力的作用，這是一種理想化的情況(實(shí)際上，不受任何力的作用的物體是不存在的)；二是該物體所受合力為零，它的作用效果可以等效為不受任何力的作用時的作用效果。

3、“或”指兩種狀態(tài)必居其一，不能同時存在，也就是說物體在不受力的作用時，原來靜止的物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，原來運(yùn)動的物體仍保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。

4、牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體在不受力的情況下依舊可以保持原有的運(yùn)動狀態(tài)，說明力不是維持物體運(yùn)動的原因，而是使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的原因?；蛘哒f：物體的運(yùn)動不需要力來維持，要改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，必須對物體施加力的作用。

5、牛頓第一定律不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證，而是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過分析、概括、推理總結(jié)出來的。

6、牛頓第一定律是關(guān)于力與運(yùn)動關(guān)系的規(guī)律，它反映了物體在不受力(或受合力為零)時的運(yùn)動規(guī)律，在不受任何力時，物體要保持原有的運(yùn)動狀態(tài)不變。

考點(diǎn)二、慣性物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性。

要點(diǎn)詮釋：

1、一切物體都有慣性，一切物體是指無論是氣體、液體、還是固體；無論是靜止還是運(yùn)動；無論受力還是不受力都具有慣性。慣性是物體本身的一種屬性。

2、慣性指物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)。即靜止的物體總要保持靜止?fàn)顟B(tài)，運(yùn)動的物體總要保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。

3、慣性是物體的屬性，不是力。因此在提到慣性時，只能說“物體具有慣性”，或“由于慣性”，而不能說“受到慣性作用”或“慣性力”等。慣性只有大小，慣性的大小僅取決于物體的質(zhì)量，質(zhì)量大，慣性也大。

考點(diǎn)三、二力平衡物體如果在兩個力的作用下，保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，我們就說這兩個力平衡。這兩個力就叫做一對平衡力。

要點(diǎn)詮釋：

1．二力平衡的條件

概括說就是“同物、等大、反向、共線”。

(1)同物：作用在同一物體上的兩個力。

(2)等大：大小相等。

(3)反向：兩個力方向相反。

(4)共線：兩個力作用在同一條直線上。

2．二力平衡的條件的應(yīng)用：

(1)根據(jù)平衡力中一個力的大小和方向，判定另一個力的大小和方向。

(2)根據(jù)物體的平衡狀態(tài)，判斷物體的受力情況?？键c(diǎn)四、力與運(yùn)動的關(guān)系物體受平衡力(或不受力)物體的運(yùn)動狀態(tài)不變(保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài))。

物體受非平衡力作用運(yùn)動狀態(tài)改變(運(yùn)動快慢或方向改變)?！镜湫屠}】類型一、牛頓第一定律1、關(guān)于牛頓第一定律的說法正確的是()A．由斜面小車實(shí)驗(yàn)探究直接得出B．通過日常生活經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來C．可以用實(shí)驗(yàn)得到驗(yàn)證D．在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，經(jīng)分析、推理得出的規(guī)律【思路點(diǎn)撥】牛頓第一定律是以一定的事實(shí)為基礎(chǔ)，經(jīng)過合理的科學(xué)推理得出的結(jié)論，因生活中不受力的情況是不存在的，故該實(shí)驗(yàn)是無法實(shí)現(xiàn)的。【答案】D【解析】驗(yàn)證牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)是一個理想實(shí)驗(yàn)，其原因是生活中不受外力的物體是沒有的；但該實(shí)驗(yàn)是在一定的事實(shí)基礎(chǔ)上，經(jīng)分析、合理的科學(xué)推理得出的規(guī)律?！究偨Y(jié)升華】本題考查驗(yàn)證牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)的意義，注意體會什么是理想實(shí)驗(yàn)，同時記住牛頓第一定律也稱為慣性定律。舉一反三：【變式】（多選）在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中，記錄數(shù)據(jù)如下，則下列說法正確的是（）A．三次實(shí)驗(yàn)讓小車從斜面的同一高度滑下B．在木板表面小車速度減小得最慢C．實(shí)驗(yàn)表明，力是使物體運(yùn)動的原因D．實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了逐漸逼近法【答案】ABD2、（2015?廣東）關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋：①行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后還能行駛一段距離是因?yàn)槠囀艿綉T性力作用；②跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑起跳是為了增大慣性；③小汽車配置安全帶可以減少慣性帶來的危害；④拋出去的實(shí)心球還會在空中運(yùn)行一段距離是因?yàn)閷?shí)心球具有慣性，以上說法正確的是（）A．①② B．②④ C．③④ D．①③【思路點(diǎn)撥】根據(jù)慣性的概念答題，物體由于慣性保持原來的勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫慣性；物體由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)運(yùn)動?！敬鸢浮緾【解析】①水平公路上行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后還能繼續(xù)行駛一段距離。是因?yàn)槠嚲哂袘T性，慣性不是力，不能說受到慣性力的作用；故①說法錯誤；②跳遠(yuǎn)運(yùn)動員要助跑一段距離獲得一定的速度后起跳，起跳后由于慣性繼續(xù)運(yùn)動，提高了運(yùn)動員的成績，能利用慣性知識解釋，而不是增大慣性，故②說法錯誤；③小汽車配置安全帶，可以減少慣性帶來的危害；故③說法正確。④拋出去的實(shí)心球還會在空中運(yùn)動一段時間，是因?yàn)閷?shí)心球具有慣性，故④說法正確?！究偨Y(jié)升華】本題考查了慣性的知識，知道慣性的概念是正確解題的前提，解題時要根據(jù)實(shí)際物理情景進(jìn)行分析，作出判斷。舉一反三：【變式】工人用鏟子向爐膛內(nèi)送煤，鏟子并不進(jìn)入爐膛，而煤卻能飛進(jìn)爐膛，這是為什么？【答案】工人用鏟子向爐膛送煤時，鏟子和煤都向前運(yùn)動，當(dāng)它們到達(dá)膛口前時，鏟子停止了運(yùn)動，而鏟子上的煤由于慣性要保持原來向前運(yùn)動的狀態(tài)，而離開鏟子飛進(jìn)爐膛。類型二、二力平衡3、下面哪種情況是物體在平衡力作用下的運(yùn)動（）A．木塊沿光滑斜面加速下滑B．拋出去的手榴彈C．在水平筆直的鐵路上，勻速前進(jìn)的火車D．汽車進(jìn)站時的運(yùn)動【思路點(diǎn)撥】平衡狀態(tài)包括靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動狀態(tài)；根據(jù)只有處于平衡狀態(tài)的物體才受到平衡力的作用進(jìn)行分析?！敬鸢浮緾【解析】物體沿光滑斜面加速下滑，速度越來越大，運(yùn)動得越來越快；汽車進(jìn)站，運(yùn)動得越來越慢；拋出的手榴彈，運(yùn)動軌跡是曲線，運(yùn)動方向和運(yùn)動速度總在變化，以上三種情況，物體的運(yùn)動狀態(tài)都發(fā)生了變化，只有在鐵路上勻速前進(jìn)的火車的運(yùn)動狀態(tài)不變，是在平衡力作用下的運(yùn)動，機(jī)車的牽引力等于火車受到的阻力。鐵路對火車的支持力等于火車的重力?！究偨Y(jié)升華】此題主要考查學(xué)生對平衡力的辨別，注意判斷平衡力的方法，先判斷物體的狀態(tài)，然后根據(jù)物體的狀態(tài)分析是否受平衡力作用。舉一反三：【變式】下列的物體受到不平衡力的是（）A．停在地面上的汽車B．在彎路上運(yùn)動且快慢不變的汽車C．勻速直線下降的直升飛機(jī)D．勻速直線上升的電梯【答案】B4、（2015?常德）長方體木箱放在水平地面上，木箱上放一木塊，則下列分析正確的是（）A．木箱受到的重力和地面對木箱的支持力是一對平衡力B．木箱對木塊的支持力和木塊對木箱的壓力是一對平衡力C．木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力是一對相互作用力D．地面對木箱的支持力和木塊對木箱的壓力是一對相互作用力【思路點(diǎn)撥】（1）二力平衡的條件是：①作用在同一個物體上的兩個力；②大小相等；③方向相反；④作用在同一直線上；（2）相互作用力的條件是：①作用在兩個物體上的兩個力；②大小相等；③方向相反；④作用在同一直線上。根據(jù)二力平衡的條件和相互作用的條件進(jìn)行判斷?！敬鸢浮緾【解析】A、地面對木箱的支持力等于木箱與木塊重力之和，木箱受到的重力和地面對木箱的支持力大小不相等，不是一對平衡力，故A錯誤；B、木箱對木塊的支持力和木塊對木箱的壓力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、不作用在同一物體上，是一對相互作用力．故B錯誤；C、木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、不作用在同一物體上，是一對相互作用力。故C正確；D、地面對木箱的支持力和木塊對木箱的壓力，大小不相等，不是一對相互作用力，故D錯誤?！究偨Y(jié)升華】解答此類問題的關(guān)鍵是正確的受力分析和對二力平衡條件、相互作用力的準(zhǔn)確掌握和理解。類型三、知識運(yùn)用5、在一對平衡力作用下的物體正在運(yùn)動，若這對平衡力中撤去一個，那么，這個物體在撤力前后的運(yùn)動（）A．都是勻速直線運(yùn)動B．都是變速直線運(yùn)動C．撤力前是勻速直線運(yùn)動，撒力后是變速直線運(yùn)動D．撤力前是勻速直線運(yùn)動，撤力后是變速運(yùn)動，但運(yùn)動路線不一定是直線【思路點(diǎn)撥】物體受平衡力時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)；物體受力不平衡時，運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變。【答案】D【解析】由于物體受一對平衡力并且是運(yùn)動的，可以判斷它的運(yùn)動狀態(tài)一定是勻速直線運(yùn)動；

當(dāng)撤去一個力后，平衡狀態(tài)被打破，物體的運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變；

如果剩余的力與物體運(yùn)動方向相同，則物體做加速運(yùn)動，

如果剩余的力與物體運(yùn)動方向相反，則物體做減速運(yùn)動，

如果剩余的力與物體運(yùn)動方向不在一條直線上，則物體的運(yùn)動方向發(fā)生改變?！究偨Y(jié)升華】該題考查了力與運(yùn)動的關(guān)系，以及平衡力作用下物體的運(yùn)動情況，注意力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。舉一反三：【變式】（力和運(yùn)動專題《第三講摩擦力、牛頓第一定律和受力分析》例2）如圖所示，細(xì)繩上端固定在O點(diǎn)，下端系一個小球，小球在水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動。假如從某一時刻起，細(xì)繩斷裂，且小球所受的一切外力同時消失,那么小球?qū)ⅲǎ〢．做勻速直線運(yùn)動 B．立即停止運(yùn)動C．運(yùn)動越來越慢 D．仍做圓周運(yùn)動【答案】A6、在北京某科技館內(nèi)，有一個風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室，一架模型飛機(jī)固定在托盤測力計上（如圖所示）。無風(fēng)時，托盤測力計示數(shù)為15N；當(dāng)迎面吹著飛機(jī)的風(fēng)速達(dá)到20m/s時，托盤測力計的示數(shù)為7N，可以判定飛機(jī)受到了一個新的力。根據(jù)你的分析，飛機(jī)受到的該力的大小為