【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（試驗稿）】（3）列舉九年義務(wù)教育基本普及和高等教育迅速發(fā)展的史實，認識教育發(fā)展在“科教興國”戰(zhàn)略中的地位?！緝?nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（2011版）】一、選擇題1．（2015·黑龍江大慶·11）下列中國現(xiàn)代史上的重大事件，按時間順序排列正確的是（）①第一顆原子彈爆炸成功②加入世貿(mào)組織=3\*GB3③《中華人民共和國義務(wù)教育法》的頒布④第一部《中華人民共和國憲法》的頒布A．④①=3\*GB3③②B．②①④=3\*GB3③C．②④①=3\*GB3③D．①④②=3\*GB3③【答案】A2．（2015·山東濟寧六三制·15）建國以來，我國現(xiàn)代化建設(shè)成就輝煌，下列成就出現(xiàn)的先后順序是（）①第一代秈型雜交水稻培育成功②《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布③我國第一顆氫彈爆炸成功④地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊的組建⑤“東方紅1號”衛(wèi)星發(fā)射成功A．⑤③④②①B．④③⑤①②C．③④⑤①②D．④⑤②③①【答案】B3．（2015·云南省·16）我國基礎(chǔ)教育事業(yè)進入“依法治教”新階段的標(biāo)志是（）A．“863”計劃的實施B．“科教興國”戰(zhàn)略的確立C．《中華人民共和國義務(wù)教育法》的頒布D．“百家齊放，百家爭鳴”方針的提出【答案】C4．（2015·廣東揭陽·30）20世紀(jì)90年代以來，黨和政府實施“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略確定的奠基工程是（）A．學(xué)前教育B．九年義務(wù)教育C．高等教育D．高新科技【答案】B5．（2015·黑龍江綏化·15）在下列哪一年入學(xué)的兒童開始受到我國《義務(wù)教育法》的保護（）A．1983年 B．1984年C．1985年 D．1986年【答案】D二、非選擇題6．（2015·浙江溫州·22）（12分）隨著時代的發(fā)展，一些耳熟能詳?shù)拿~紛紛出現(xiàn)“升級版”，成為社會熱詞?！竟I(yè)】每一次工業(yè)革命都對人類社會發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。德國提出的“工業(yè)”被稱為第四次工業(yè)革命，它旨在利用信息通訊技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)空間虛擬系統(tǒng)相結(jié)合的手段，將創(chuàng)造業(yè)向智能化轉(zhuǎn)變。（1）列舉一項歷史上影響人們生產(chǎn)、生活的工業(yè)革命成就。（2分）【中國制造2025】2015年5月，我國正式公布實施制造強國戰(zhàn)略第一個十年的行動綱領(lǐng)——《中國制造2025》，邁出中國制造“由大變強”第一步，到2025年邁入制造強國行列。（2）結(jié)合鏈接1，簡述中國應(yīng)該如何改變制造業(yè)“大而不強”的局面。（6分）【互聯(lián)網(wǎng)+】2015年，李克強總理在政府工作報告中首次提出“物聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃，推動互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)相結(jié)合，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用，如互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)制造、互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)……（3）結(jié)合H集團的案例，分析中國政府為什么要推動“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃。（4分）【答案】（1）工業(yè)革命成就均可。（2分）如：蒸汽機。（2）實施科教興國戰(zhàn)略。（2分）落實“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想，通過科技創(chuàng)新，改變核心技術(shù)嚴(yán)重依賴進口的現(xiàn)象；（2分）堅持以教育為本，落實教育創(chuàng)新，提高從業(yè)人員的科學(xué)文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力。（2分）（3）因為“互聯(lián)網(wǎng)+”行動有利于促進社會進步和經(jīng)濟發(fā)展；有利于適應(yīng)經(jīng)濟全球化的趨勢；有利于縮小與發(fā)達國家的差距等。（4分，寫出兩點即可）【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（試驗稿）】（4）了解我國文化藝術(shù)和體育事業(yè)的主要成就。【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（2011版）】（2）知道中國共產(chǎn)黨第十六次代表大會以來我國取得的新成就，以2008年北京奧運會為例加以說明。一、選擇題1．（2015·浙江金華·10）2014年10月24日，中國探月飛行器把金華籍人民音樂家施光南創(chuàng)作的、為歌頌十一屆三中全會后改革開放給農(nóng)村帶來巨變的歌曲送上浩瀚太空。這首