第3頁共3頁2023年?畢業(yè)班班主?任工作總結(jié)?回顧過去?擔任信息科?學系___?班班主任的?一年的工作?，可以說：?既有壓力，?也有收獲。?有壓力是因?為___班?__年__?月畢業(yè)，學?生在一年中?都會有浮躁?情緒出現(xiàn)，?如何引導學?生既要保證?正常上課的?到課率，又?要讓學生出?去找工作(?特別在最后?一個學期)??如何提高?畢業(yè)班學生?就業(yè)率?這?是我們做畢?業(yè)班班主任?工作最關心?的問題。為?進一步推動?學生工作的?順利開展，?以及班主任?工作再上一?個新臺階，?現(xiàn)就一年來?的工作總結(jié)?一、寓思?想政治教育?于日常管理?之中學生?良好思想道?德品質(zhì)的形?成，既要靠?教育又要靠?管理。為了?更好的落實?對學生的思?想政治教育?，結(jié)合我班?學生數(shù)較少?(___人?)的情況，?針對畢業(yè)班?整理提供和?新生的不同?特點開展思?想政治教育?工作。畢業(yè)?班學生面臨?學習、就業(yè)?等壓力，且?臨近畢業(yè)往?往有浮躁情?緒出現(xiàn)，結(jié)?合這些情況?我們充分發(fā)?揮班委、學?生黨員在學?生中的模范?帶頭作用，?以點帶面，?在保證每個?宿舍都有班?委及黨員分?管負責的前?提下，確保?宿舍學生思?想穩(wěn)定，安?全有序。另?外，針對上?課出勤，家?庭經(jīng)濟情況?，學生性格?特點，個人?愛好等有特?殊情況的學?生，定期談?話，隨時掌?握其思想學?習動態(tài)（范?本），求職?需求等情況?。確保了溝?通渠道的暢?通，保證了?班級的穩(wěn)定?發(fā)展。二?、認真完成?日常事務工?作認真完?成了畢業(yè)班?獎學金評定?、優(yōu)秀畢業(yè)?生評選，畢?業(yè)生的信息?核對，成績?大表生成，?檔案整理投?遞，畢業(yè)生?黨員發(fā)展轉(zhuǎn)?正及___?關系轉(zhuǎn)接等?工作。在工?作中，積極?發(fā)揮班級干?部和學生黨?員的積極作?用，指導他?們開展工作?，協(xié)助我順?利地完成了?以上各項工?作任務，且?沒有出現(xiàn)任?何差錯。?在畢業(yè)班學?生即將離校?時，我們還?認真配合學?生處做好學?生安全離校?的教育工作?。為了增強?同學們的離?校安全意識?，學會保護?自己，班級?還開展了反?傳銷知識學?習，上網(wǎng)了?解一些違法?傳銷活動等?受騙人的經(jīng)?歷，引起了?同學們的警?惕，通過此?次活動學生?們的自我保?護意識加強?了，也意識?到離開家長?的保護更要?學會保護自?己。三、?重點抓好畢?業(yè)生就業(yè)工?作對畢業(yè)?班來說，學?生的自我管?理能力已經(jīng)?很強，班干?部的工作也?很有條理，?這方面我不?太操心，但?是正因為面?臨畢業(yè)，學?生的就業(yè)壓?力比較大，?不太安心學?習，我一方?面積極引導?學生安于學?習，一方面?配合學校就?業(yè)部門，積?極幫助學生?聯(lián)系工作單?位，解除他?們的后顧之?憂。在最?后一個學期?，學生幾乎?沒有什么整?理提供校內(nèi)?課程，整個?學期都在外?找工作、進?行畢業(yè)實習?。在系領導?的關心和支?持下，建立?了畢業(yè)生實?習基地，同?時我們積極?為學生找實?習單位，帶?領學生__?_到信息技?術、軟件公?司參觀學習?，學生愿意?就現(xiàn)場簽訂?實習協(xié)議，?提供實習和?就業(yè)機會。?在學生就業(yè)?找工作中，?我們組成幫?扶小組，相?互介紹工作?，以黨員、?學生干部為?領頭，指定?幫扶對象，?班主任定期?查問情況。?同時，我還?積極找大學?同學幫忙，?通過各種渠?道讓同學去?他們的公司?實習就業(yè)。?對班級個別?學習成績比?較差的同學?，積極給予?幫助和指導?，以便他復?習參加最后?的畢業(yè)補考?，解決他的?就業(yè)問題，?不留下一個?同學。這樣?使我班畢業(yè)?生一次性就?業(yè)率達到了?___%以?上，最終達?到了___?%。現(xiàn)在?，我可以欣?慰地說，當?班主任辛苦?，但它讓我?收獲了太多?，體會到了?前所未有的?快樂!在今?后的工作中?，我會做好?工作計劃，?培訓教育計?劃，努力把?自己的工作?做到?？?之，通過多?年的班主任?工作，自己?得到了一個?很好的鍛煉?機會，與年?青人在一起?也讓我充滿?了活力和朝?氣，增加了?與學生之間?的交往，對?我的教學工?作也有很大?的幫助。雖?然我在班主?任工作中有?收獲，但是?也有工作不?細心的地方?，對后進同?學教育方法?有待進一步?完善，要更?加關愛學生?，還要注意?加強班級干?部建設，建?設高效率的?干___伍?。作為畢業(yè)?班班主任，?更應該多考