春天來(lái)了二（二）班的小朋友們，大家好！我是春姑娘！今天，我要來(lái)給聰明勇敢的小朋友們送禮物，你們有信心闖過(guò)三關(guān)獲得我送出的禮物嗎？1、看誰(shuí)課文里積累的春天的佳句多！（句子或詩(shī)歌）2、看誰(shuí)課外里積累的春天的佳句多?。ň渥踊蛟?shī)歌）第一關(guān)：讀一讀

春曉(孟浩然)春眠不覺曉,處處聞啼鳥.夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少詠柳(賀知章)

碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀.春夜喜雨(杜甫)好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲.

大林寺桃花(白居易)

人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開.長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來(lái).題都城南莊(崔護(hù))

去年今日此門中,人面桃花相映紅.人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng).江畔獨(dú)步尋花(杜甫)

黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低.留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼.

第二關(guān)：說(shuō)一說(shuō)1、請(qǐng)閱讀以下看圖方法，并熟記下來(lái)。（1）整體觀察。先整體了解，看圖上畫的是什么地方的景物，畫了哪些景物、人物，給你留下的印象是什么？

（2）按照一定的順序進(jìn)行觀察。從上到下，從遠(yuǎn)到近，最后中間，觀察景物、人物各有什么特點(diǎn)。

2、請(qǐng)運(yùn)用以上的看圖方法先將題目補(bǔ)充完整再仔細(xì)地觀察圖畫，并說(shuō)一說(shuō)。

_________的春天

春天來(lái)了，________露出了笑臉，云朵__________________，______在藍(lán)天上自由地______。遠(yuǎn)處的群山_________，像____________________。湖水_________,不時(shí)有_____在水里_____的游來(lái)游去。______的_____花開了，像_________________，讓我不由想起了古詩(shī)“____________________”。_____的_____花也開了，像__________,讓我又不由的想起了古詩(shī)“_____________________”。柳樹________,像__________，又讓我不由想到了古詩(shī)“_____”.湖面上，___________在輕輕地_____，一邊___________，一邊________________。春天來(lái)了，________露出了笑臉，云朵_________________，可愛的小燕子在藍(lán)天上自由地______。遠(yuǎn)處的群山_________，像___________________。湖水_________,不時(shí)有____在水里_____的游來(lái)游去。______的_____花開了，像_____________________，______的_____花也開了，像__________,讓我不由想起了古詩(shī)“____________________”。柳樹________,像__________，又讓我不由想到了古詩(shī)“____________________”。湖面上，小明和爸爸媽媽在輕輕地_____，一邊_________，一邊________________。春天_________________!太陽(yáng)公公姐姐到處閑逛飛翔連綿起伏巨大的綠色屏風(fēng)清澈見底小魚快活金燦燦迎春一只只金黃的蝴蝶粉紅桃燦爛的云霞人面桃花相映紅。垂下的柳條，正在梳頭的女孩兒長(zhǎng)發(fā)碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

劃船劃船唱著歌兒真美呀！美麗的春天春天來(lái)了，春風(fēng)吹遍了神州大地。小草發(fā)芽了，它們彎著腰，在微風(fēng)中點(diǎn)著頭，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了?！痹S許多多的花兒都開了，它們張開笑臉，和蝴蝶一起跳起舞來(lái)。一群群蜜蜂也急著趕來(lái)采花蜜。

柳樹也發(fā)芽了，它們的葉子好像是用碧玉飾成的一樣。枝條真像小姑娘的辮子，被風(fēng)弟弟拽著蕩秋千呢！柳樹妹妹被拉疼了，它急忙向河爺爺告狀。河爺爺說(shuō)：“它是鬧著玩的?！睕]等河爺爺說(shuō)完，風(fēng)弟弟又同河爺爺調(diào)皮起來(lái)了，河爺爺皺著眉頭說(shuō)：“風(fēng)弟弟呀風(fēng)弟弟，你什么時(shí)候都能長(zhǎng)大呀？”春風(fēng)吹綠了遠(yuǎn)山，山下有播種的農(nóng)民，山上有植樹的娃娃。燕子也從南方飛回來(lái)了，正在忙著筑巢安家呢！看著這春天的景象，讓我不由得想起了一首詩(shī)：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。多美妙的春天

春天來(lái)了，愛美的春姑娘給世界換上艷麗的外衣。

春姑娘一笑，頓時(shí)天朗氣清。滿面紅光的太陽(yáng)公公露出了開心的笑臉，云朵姐姐心情好極了到處游玩。

充滿生機(jī)和活力的風(fēng)弟弟溫柔地?fù)崦蟮亍Ｐ〔莺闷娴靥匠鲱^來(lái)，“是誰(shuí)的手這么溫暖??？”好奇的小草們瞬間給大地披上了一件嫩綠的外衣。在大地的懷抱中熟睡的花種子被小草叫醒了，她們?nèi)嘀殊斓乃?，穿著花枝招展的彩色衣裳，也趕緊出來(lái)享受風(fēng)弟弟的溫柔。

春姑娘來(lái)到公園里給湖邊的垂柳染了綠色的頭發(fā)，編了滿頭的小辮子。風(fēng)弟弟看見了，情不自禁地去扯柳姑娘的小辮子，柳姑娘疼得直喊：“風(fēng)弟弟，別淘氣了！”旁邊正在爭(zhēng)奇斗艷的黃色的迎春花和粉紅的桃紅花，忍不住笑得花枝亂顫。春姑娘說(shuō)：“頑皮的風(fēng)弟弟呀，你快去幫幫湖面上正劃船的一家三口吧！”風(fēng)弟弟回頭看到飄蕩在湖面上的一只小船里一家三口穿著鮮艷的春裝，幸福地在談笑著。他趕緊跑去幫忙，輕輕一吹，湖面上頓時(shí)微波粼粼，湖里的金魚跳上跳下，春天的氣息更濃厚了！

從南方趕回來(lái)的燕子，互相在問(wèn)候著。你聽，你聽，鵝卵石的小路上傳來(lái)孩子們的笑鬧聲。春天來(lái)了，萬(wàn)物是多么得開心啊！第三關(guān)：寫一寫請(qǐng)小朋友們閱讀下面的寫作小貼士，并把這幅春天的美麗圖畫寫一寫，比一比誰(shuí)寫得最美！

1、寫作時(shí)一定要注意格式，開頭空兩格。第一行寫完后，第二行頂格寫。2、把幾種景物連起來(lái)寫一寫，寫完一句話請(qǐng)