二年級下冊第16課充氣雨衣知識備查

充氣雨衣發(fā)明者：北京市打鐘廟小學學生林恒韜。他發(fā)明的充氣雨衣在第一屆全國青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽和科學討論會上獲一等獎。目標導學1.會認14個生字。（重點）2.默讀課文，粗知故事的大意。（重點）3.養(yǎng)成愛動腦筋、勤于動手的好習慣。（難點）充膝聯(lián)旋暑泳

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剪下塑料膜內(nèi)胎

差不多粘住嘿嘿笑真棒展覽會假jiǎ(）jià(）féng（）fèng（）縫差chā(）chà(）多音字隨著……隨著一聲春雷，下起了大雨。隨著優(yōu)美的音樂??，小演員們旋轉(zhuǎn)起來了。隨著下課鈴聲響起，________________。風、樹葉口哨、比賽隨著寒風吹來，樹葉樹葉飄落。運動場上，隨著比賽的人犯規(guī)，口哨被吹起來了。小演員們旋轉(zhuǎn)起來，五顏六色的裙子徐徐張開。放學的時候，天空下起了徐徐的細雨。??在小林眼中，“花傘”漸漸模糊。??疊起來的救生圈漸漸變成了圓環(huán)形的塑料氣囊。他眼前一亮，想出來一個好辦法！別提多……了！優(yōu)美的受到頂著（冒著）解決音樂稱贊動作問題表揚批評傾盆大雨困難難題大雪強風舞蹈反義詞新——（）粗——（）張開——（）冷——（）優(yōu)美——（）模糊——（）稱贊——（）開始——（）課文解讀

認真讀課文，想一想：1、小林為什么要發(fā)明充氣雨衣？2、小林的靈感是從哪里來的呢？3、他又是怎么解決這些問題的呢？當雨水順著雨衣的下擺流到褲腿上，被風一吹，冷極了的時候，他想：_____________________。當新式雨衣做成了，他想___________________。當他看到疊起來的救生圈漸漸變成了圓形的塑料氣囊時，他又想：________________________。他是怎么解決這些問題的呢？板書設(shè)計2023/2/2結(jié)構(gòu)梳理充氣雨衣看到：旋轉(zhuǎn)的裙子想到：下擺張開的雨衣做成新式雨衣看到：吹起的救生圈想到：用充氣的塑料環(huán)代替鐵絲圈做成充氣雨衣普通雨衣

你們一定也想成為小小發(fā)明家，想一想：日常生活用品中有哪些需要改進的地方？課外延伸小朋友有比小林更好的辦法嗎？隨堂練習1.選一選2.填一填一（）雨衣一（）春雷一（）氣囊一（）花傘（）難題（）舞蹈（）充氣雨衣縫衣服（féngfèng）暑假（jiǎjià）

得注意（deděidé）課外閱讀孵fu小雞愛迪生小時候好奇心很強，不管什么事情，他都要問個明白。有一天，他到木料房去玩，發(fā)現(xiàn)一只母雞蹲在許多蛋上面，一動不動，便問媽媽：“媽媽，為什么那只母雞老是趴在那兒。”“它在孵蛋。趴在那兒時為了給蛋加溫。”“哦，我明白了！給蛋加溫就可以把小雞孵出來了！”