歡迎進入政治課堂教學目標導入新課

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。

多少年來，一代又一代年輕人，懷揣夢想，腳踏實地，為國家和社會的發(fā)展，為中華民族的偉大復興貢獻智慧和力量。隨著生活半徑的擴大，我們的視野不斷擴展，我們心系祖國，胸懷世界，邁向未來，逐漸承擔起國家和民族的責任。第五課少年的擔當5.1走向世界大舞臺自主學習、感知目標123我們走向世界的形式我們走向世界的意義4我們要為世界添光彩的原因我們要為世界添光彩的做法5怎樣提升個人素質(zhì)？談談你的交往范圍變化我、家庭、學校、社區(qū)國家廣闊的世界一、多彩世界中的我運用你的經(jīng)驗

1.我們走向世界的形式

①我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。

你有過上述類似的經(jīng)歷嗎？如果有，請與同學分享。

我們參與世界的形式還有哪些？探究與分享P551.我們走向世界的形式大批中國學生到國外留學；中國派出維和部隊在世界動蕩地區(qū)執(zhí)行任務；中國對世界許多國家進行人道主義援助；中國在世界各地設立推廣漢語和傳播中國文化的機構“孔子學院”；中西醫(yī)結合國際交流與合作；一帶一路沿途國家的開發(fā)與合作等等。②世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的2018GoodTalk(地球村)國際青少年雙語演講大賽新加坡賽區(qū)決賽暨頒獎典禮在新加坡區(qū)域英語中心舉行?！拘侣劮治觥繉W會交流溝通

對每一位選手來說，參與"地球村"雙語大賽都是人生中的一種歷練。青少年在參賽過程中培養(yǎng)獨立自主的習慣，結交異國好友并認知外部世界，是邁向成熟的重要標志，更是為中新青少年多交流、多交往、多交心搭建了良好平臺。2018"地球村"青少年雙語演講大賽旨在培養(yǎng)未來世界青少年的語言外交能力，搭建雙語交流的平臺，促進中國與世界的溝通與聯(lián)系。小組合作，分析新聞。對于青少年有怎樣的意義呢？

你如何評價上述材料？探究與分享P56“宅男宅女”現(xiàn)象2．他們這樣“宅”著，是否也在走向世界呢？隨著人類文明和科技的發(fā)展，尤其是電話、網(wǎng)絡等的普及，極大地方便與擴展了人類交流的方式和范圍，大多數(shù)的人際交往足不出戶就可以完成，再加上生活條件與便利性大大提高，面對面的交流已經(jīng)不是必須，于是宅男宅女大面積興起了。2.我們走向多彩世界的意義？①我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。②我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。③面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。

2012年莫言獲得諾貝爾文學獎。理由是通過幻覺現(xiàn)實主義將民間故事、歷史與當代社會融合在一起。

2015年屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。首獲科學類諾貝爾獎的中國人。二、我為世界添光彩3.我們?yōu)槭澜缣砉獠实脑?

①我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。

②每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。在利比里亞綏德魯市附近村莊，中國第18批赴利比里亞維和部隊醫(yī)療分隊醫(yī)生為當?shù)卮迕窳x診。中國學生向參與“一帶一路”國家與奉賢文化交流的斯里蘭卡、立陶宛友人展示“南橋撕紙”文化。探究與分享P57列舉幾個中國公民為世界作貢獻的實例？中國國家地震災害緊急救援隊,對外稱中國國際救援隊，英文縮寫為CISAR（以下簡稱救援隊），于2001年4月27日成立，時任國務院副總理的溫家寶同志親自授旗。CISAR的主要任務是對因地震災害或其他突發(fā)性事件造成建（構）筑物倒塌而被壓埋的人員實施緊急搜索與營救。在尼泊爾加德滿都實施救援中國地震國際救援隊在伊朗中國救援隊在日本重點識記：4.我們世界添光彩的做法?（重點）

①我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量。②我們要適應世界發(fā)展趨勢要求，全面提升個人素養(yǎng)情景探究

中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)以培養(yǎng)"全面發(fā)展的人"為核心，分為文化基礎、自主發(fā)展、社會參與3個方面，綜合表現(xiàn)為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新等六大素養(yǎng)，具體細化為國家認同等18個基本要點。各素養(yǎng)之間相互聯(lián)系、互相補充、相互促進，在不同情境中整體發(fā)揮作用。為方便實踐應用，將六大素養(yǎng)進一步細化為18個基本要點，并對其主要表現(xiàn)進行了描述。根據(jù)這一總體框架，可針對學生年齡特點進一步提出各學段學生的具體表現(xiàn)要求。如何才能提高個人素養(yǎng)？不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊樹立科學精神，掌握科學思維方法積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力①不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；②樹立科學精神，掌握科學思維方法；③增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。5.如何才能提高個人素養(yǎng)?教學目標拓展空間結合材料，談談我們怎樣做才能改變世界？【歸納】①我們青少年要樹立崇高遠大的理想，努力學習科學文化知識，積極投身社會實踐，不斷提高自己的實踐能力和創(chuàng)新能力，創(chuàng)新意識；②要樹立全球意識和國家觀念，提高自身的素質(zhì)．更好地為國家服務；③需要用世界的眼光看問題，需要具有平等意識和參與意識，要善于學習．把自己培養(yǎng)成為祖國需要的人才。五、課堂訓練1．隨著科技的發(fā)展、網(wǎng)絡的普及，我們與豐富多彩的世界聯(lián)系越來越緊密，越來越多的中學生也開始走向世界，關注世界。走向世界的形式多種多樣，下列不屬于走向世界的是()A．小玲向外國網(wǎng)友介紹家鄉(xiāng)的風土人情B．小芳邀請外國同學放學到家里來做客C．小陽宅在家里上網(wǎng)玩流行的網(wǎng)絡游戲D．小斌利用假期與父母一起去國外旅游CB2．中國人待客時，“略備薄酒”的自謙，可能被外國人誤解為“怠慢客人”；西方人聚餐各付各的賬，往往被東方人認為吝嗇小氣。我們在與不同文化背景中的人交往時，往往會產(chǎn)生誤解、鬧笑話。這就要求我們在交往中()A．堅持己見，相互嘲笑B．相互理解，彼此尊重C．加強溝通，實現(xiàn)同化D．封閉自我，拒絕交往A3.2017年12月5日，河北塞罕壩林場建設者榮獲聯(lián)合國環(huán)保最高獎項“地球衛(wèi)士獎”，在“地球衛(wèi)士獎”全部6個獎項中，來自中國的機構與個人獲得了3個獎項。下列觀點正確的是()A．我們要從普通的事做起，為世界進步作貢獻B．只有獲得巨大成功，才是為人類發(fā)展作貢獻C．我們都是普通的一員，只要管好自己就可以D．世界那么大，人口那么多，他們作貢獻即可D4.當今世界，國際競爭日益激烈，其實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。面對世界競爭的發(fā)展趨勢，中學生要培養(yǎng)()A．觀察能力B．人文底蘊C．道德素質(zhì)D．創(chuàng)新精神B5.在父母的引領下，我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了走向探索世界的第一道門。隨著年齡的不斷增長，我們逐漸融入社會，走向更廣闊的世界。走向世界的過程中，我們()①會看到中國經(jīng)濟科技遠遠落后于其他國家②會經(jīng)歷越來越多的事，遇見越來越多的人③會與世界各地不同國家種族的人發(fā)生沖突④要珍視每一次的交往，努力建立協(xié)作關系A.①③ B.②④ C.③④ D.①④6.世界是多彩的，走向世界的形式是多樣的。我們要學會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景中的人交往。要走向世界，必須做到()①學會關愛，相互理解，贏得尊重②勤于溝通，真誠合作，更加理性③不斷歷練，完善自我，承擔責任④珍視交往，彼此協(xié)作，關注自我A.①②③ B.①②④ C