




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第103頁(yè)共103頁(yè)三分鐘演講稿范文:時(shí)刻準(zhǔn)備著三分鐘演講稿范文:時(shí)刻準(zhǔn)備著。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接:競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿競(jìng)選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退,歲月在奮斗中遠(yuǎn)去,不知不覺(jué)又是一年清明時(shí)。又到了憑吊烈士的英魂,緬懷先烈的豐功偉績(jī)的時(shí)刻。清明雨紛紛,白花祭親人,緬懷先烈英雄事,熱淚盈眶祭英魂。是啊,讓我們捧著一顆真誠(chéng)的心緬懷英烈,祭奠忠魂。曾幾何時(shí),在漫長(zhǎng)的____斗爭(zhēng)歲月中,有多少個(gè)像黃繼光、____、____、劉胡蘭這樣的英雄兒女,為著民族的解放,人民的幸福,把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名,有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個(gè)共同的目的走到一起,那就是為了共產(chǎn)事業(yè)奮斗終生。為了____,先烈們拋頭顱、灑熱血,前仆后繼,在敵人面前寧死不屈,一身傲骨,表現(xiàn)了大無(wú)畏的英雄氣概,為我們后人樹(shù)立了光輝的典范。歷史定格,英雄長(zhǎng)眠。時(shí)至今日,我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動(dòng)的脈搏,仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因?yàn)樗麄兊膫ゴ?,中?guó)巨龍飛騰于九霄之外,華夏巨人屹立于民族之林。正是因?yàn)樗麄兊臓奚?,一個(gè)古老民族書(shū)寫(xiě)下一篇新的樂(lè)章,一個(gè)泱泱大國(guó)崛起于世界的東方!長(zhǎng)眠于此的先烈們,你們?yōu)榱伺f中國(guó)的解放,槍林彈雨中,灑下了最后一滴鮮血,帶著最后一絲微笑,獻(xiàn)出了你們珍貴的生命!可是,我們知道:你們絕對(duì)不是漠視生命,而是你們心中裝著偉大的共產(chǎn)理想,你們心里裝著千千萬(wàn)萬(wàn)的受災(zāi)受難的勞苦群眾!“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是你們最寬廣的胸懷:“全心全意為人民效勞”是你們最崇高、最偉大的神圣職責(zé)!雖然,你們倒下了,但有無(wú)數(shù)的后來(lái)者站了起來(lái)!你們的精神會(huì)為我們一代人,又一代人來(lái)傳承,并成為我們民族不屈不撓,國(guó)家不斷繁榮、富強(qiáng)最有凝聚力、戰(zhàn)斗力的心理支撐!不管,如今國(guó)際環(huán)境如何的復(fù)雜,不管前進(jìn)的道路還有多少坎坷,有你們這些典范所賦予的力量,我們堅(jiān)信:我們有勇氣,也有信心面對(duì)和戰(zhàn)勝一切我們面對(duì)的困難!小時(shí)候,教師常說(shuō),我們的紅領(lǐng)巾是____先烈的鮮血染紅的。那時(shí)候,我還不太理解其中的含義。如今,我長(zhǎng)大了,也漸漸懂了,正是烈士們用鮮血和生命換來(lái)了我們的幸福生活,換來(lái)了今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí),安康地成長(zhǎng)。我們?cè)谶@風(fēng)和日麗的日子里,雖然離硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的年代很遠(yuǎn)了,也許無(wú)法體會(huì)那時(shí)的艱辛,但我們已經(jīng)明白了“幸福”的來(lái)之不易。我們是祖國(guó)的將來(lái)和希望,肩負(fù)著祖國(guó)新時(shí)代建立的重任,雖然也有艱險(xiǎn)和困難,但我們一定會(huì)學(xué)習(xí)先烈不屈不撓的精神,好好學(xué)習(xí),隨時(shí)迎接困難和挑戰(zhàn)。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起立下自己的榛榛誓言:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)事業(yè)而奮斗!(時(shí)刻準(zhǔn)備著!)【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀課前三分鐘演講稿范文:時(shí)刻準(zhǔn)備著更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接:競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退,歲月在奮斗中遠(yuǎn)去,不知不覺(jué)又是一年清明時(shí)。又到了憑吊烈士的英魂,緬懷先烈的豐功偉績(jī)的時(shí)刻。清明雨紛紛,白花祭親人,緬懷先烈英雄事,熱淚盈眶祭英魂。是啊,讓我們捧著一顆真誠(chéng)的心緬懷英烈,祭奠忠魂。曾幾何時(shí),在漫長(zhǎng)的____斗爭(zhēng)歲月中,有多少個(gè)像黃繼光、____、____、劉胡蘭這樣的英雄兒女,為著民族的解放,人民的幸福,把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名,有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個(gè)共同的目的走到一起,那就是為了共產(chǎn)事業(yè)奮斗終生。為了____,先烈們拋頭顱、灑熱血,前仆后繼,在敵人面前寧死不屈,一身傲骨,表現(xiàn)了大無(wú)畏的英雄氣概,為我們后人樹(shù)立了光輝的典范。歷史定格,英雄長(zhǎng)眠。時(shí)至今日,我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動(dòng)的脈搏,仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因?yàn)樗麄兊膫ゴ?,中?guó)巨龍飛騰于九霄之外,華夏巨人屹立于民族之林。正是因?yàn)樗麄兊臓奚?,一個(gè)古老民族書(shū)寫(xiě)下一篇新的樂(lè)章,一個(gè)泱泱大國(guó)崛起于世界的東方!長(zhǎng)眠于此的先烈們,你們?yōu)榱伺f中國(guó)的解放,槍林彈雨中,灑下了最后一滴鮮血,帶著最后一絲微笑,獻(xiàn)出了你們珍貴的生命!可是,我們知道:你們絕對(duì)不是漠視生命,而是你們心中裝著偉大的共產(chǎn)理想,你們心里裝著千千萬(wàn)萬(wàn)的受災(zāi)受難的勞苦群眾!“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是你們最寬廣的胸懷:“全心全意為人民效勞”是你們最崇高、最偉大的神圣職責(zé)!雖然,你們倒下了,但有無(wú)數(shù)的后來(lái)者站了起來(lái)!你們的精神會(huì)為我們一代人,又一代人來(lái)傳承,并成為我們民族不屈不撓,國(guó)家不斷繁榮、富強(qiáng)最有凝聚力、戰(zhàn)斗力的心理支撐!不管,如今國(guó)際環(huán)境如何的復(fù)雜,不管前進(jìn)的道路還有多少坎坷,有你們這些典范所賦予的力量,我們堅(jiān)信:我們有勇氣,也有信心面對(duì)和戰(zhàn)勝一切我們面對(duì)的困難!小時(shí)候,教師常說(shuō),我們的紅領(lǐng)巾是____先烈的鮮血染紅的。那時(shí)候,我還不太理解其中的含義。如今,我長(zhǎng)大了,也漸漸懂了,正是烈士們用鮮血和生命換來(lái)了我們的幸福生活,換來(lái)了今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí),安康地成長(zhǎng)。我們?cè)谶@風(fēng)和日麗的日子里,雖然離硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的年代很遠(yuǎn)了,也許無(wú)法體會(huì)那時(shí)的艱辛,但我們已經(jīng)明白了“幸福”的來(lái)之不易。我們是祖國(guó)的將來(lái)和希望,肩負(fù)著祖國(guó)新時(shí)代建立的重任,雖然也有艱險(xiǎn)和困難,但我們一定會(huì)學(xué)習(xí)先烈不屈不撓的精神,好好學(xué)習(xí),隨時(shí)迎接困難和挑戰(zhàn)。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起立下自己的榛榛誓言:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)事業(yè)而奮斗!(時(shí)刻準(zhǔn)備著!)如何準(zhǔn)備即興三分鐘演講稿篇一:三分鐘即興演講技巧三分鐘即興演講技巧〔一〕講話前的準(zhǔn)備1.抑制緊張情緒。對(duì)講話少的人來(lái)說(shuō),講話前緊張是自然的,應(yīng)該正視這種緊張作,全當(dāng)是丟一次丑,再緊也得講。那么,如何消除緊張情緒,有幾種物理方法大家可以試一下:深深呼吸—眼睛微閉,全身放松,心里默默的數(shù)數(shù),這樣可以使血液循環(huán)減慢,心神就會(huì)安定下來(lái),全身有一種輕松感。臨場(chǎng)活動(dòng)—由于緊張會(huì)使體內(nèi)產(chǎn)生大量的熱能,假設(shè)在講話前稍加活動(dòng),雙手握緊然后放松,讓肌肉縮緊再放松,就會(huì)促使熱量散發(fā)。閉目養(yǎng)神—閉目用舌尖頂上腭,用鼻吸氣,可以到達(dá)安定神緒,單獨(dú)幽靜,怡然自得的目的。凝視物體—確定某一物體,專(zhuān)注凝視,并去分析^p它的形狀,觀察其顏色與遠(yuǎn)近。攝入飲料—講話前準(zhǔn)備一杯開(kāi)水,這樣可以增加唾液,保證喉部潮濕,也可以穩(wěn)定情緒。情緒轉(zhuǎn)移—情緒轉(zhuǎn)移也可以緩解緊張病癥。英國(guó)有個(gè)企業(yè)家叫詹姆斯,因講話屢次失敗,怕在眾人面前丟丑,每次講話時(shí)那種緊張的場(chǎng)面就浮如今眼前。有次講話前他狠狠地?cái)Q了自己大腿一把,突然感到出奇的平靜,結(jié)果講得非常成功。2.認(rèn)真構(gòu)思腹稿。在穩(wěn)定情緒的同時(shí)要理清講話思路,做到胸有成竹。構(gòu)思腹稿要防止以下話題:對(duì)于不知道的事情不要冒充內(nèi)行;不要在公共場(chǎng)所議論別人的缺陷;不要談容易引起爭(zhēng)論的話題;不要到處訴苦發(fā)牢騷。3.理解掌握聽(tīng)眾。每到一處講話,即是三五成群的聊天,也要分個(gè)場(chǎng)合,可謂“逢場(chǎng)作戲”。理解聽(tīng)眾主要有以下幾個(gè)方面:文化、職業(yè)、年齡、性別等?!捕持v話時(shí)的技巧1.開(kāi)頭的技巧。即興講話是一種隨行就市,臨場(chǎng)發(fā)揮的行為。所以把開(kāi)頭不要看得過(guò)分重要,也不要規(guī)定得過(guò)于死板,這樣會(huì)限制講話的臨場(chǎng)發(fā)揮。開(kāi)頭的方式有(1)直入式。(2)引用式。(3)提問(wèn)式。開(kāi)頭的方式很多,還有故事式、懸念式、自我介紹式等,希望大家以后在理論中漸漸體會(huì)。2.講話中的技巧。講話中,如同文章的正文、主體。3.結(jié)尾的技巧。講話的完畢語(yǔ)用好了能起到料想不到的效果。結(jié)尾的方式有:總結(jié)式、升華式、啟發(fā)式、號(hào)召式等。篇二:三分鐘即興演講完好版你如何理解壓力就是動(dòng)力很多人都問(wèn)過(guò)這樣的問(wèn)題:壓力為什么會(huì)降到我頭上?我應(yīng)該如何面對(duì)壓力?我認(rèn)為可以用一句話來(lái)答復(fù)就是:壓力就是動(dòng)力。不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一句話“假設(shè)你想____,請(qǐng)先把帽子扔過(guò)去?!蔽艺J(rèn)為其實(shí)在很多時(shí)候,不給自己回頭的理由,不給自己留后路是一件好事,只有學(xué)會(huì)用壓力來(lái)逼迫自己,才能珍惜自己的人生,才能創(chuàng)造出更大的價(jià)值。有這樣一個(gè)真實(shí)的小故事:一個(gè)人看到蝴蝶幼蟲(chóng)在繭中拼命掙扎太過(guò)辛苦,出于好心,就用剪刀將繭剪開(kāi),讓幼蟲(chóng)輕易地從里面爬出來(lái)。但是,這只幼蝶根本飛不起來(lái)而且很快就死掉了。原來(lái),幼蝶在繭中掙扎是生命中不可缺少的一部分,是為了讓身體更強(qiáng)壯、翅膀更有力。假設(shè)不經(jīng)歷必要的破繭過(guò)程,他就無(wú)法適應(yīng)繭外的環(huán)境。其實(shí)這正是在告訴我們,一個(gè)人不經(jīng)歷必要的磨難,沒(méi)有壓力,他的人生就不會(huì)完好,因?yàn)樗麤](méi)有才能抵擋以后的風(fēng)風(fēng)雨雨;回憶歷史,我們追尋祖先留下的印跡———朝堂之上,孟子警覺(jué)世人:“生于憂患,死于安樂(lè)。”巨鹿之戰(zhàn),項(xiàng)羽破釜沉舟,逼迫將士以一敵百,“百二秦關(guān)終屬楚;”韓信背水一戰(zhàn),而利用壓力逼迫自己,成就了壯美的詩(shī)篇。在我們現(xiàn)實(shí)的生活中,我們經(jīng)常會(huì)受到來(lái)自四面八方的壓力,父母的壓力,學(xué)科的壓力,部門(mén)的壓力等等。所以當(dāng)我們接收到這些壓力后,應(yīng)該將其看成是一種動(dòng)力,一種鼓勵(lì)和促使我們更加努力更加發(fā)奮的動(dòng)力。壓力會(huì)讓我們不敢停下前進(jìn)的腳步,壓力使我們時(shí)時(shí)奮進(jìn),使我們實(shí)現(xiàn)一個(gè)目的時(shí)不敢懈怠,使我們獲得成就時(shí)可以再接再厲。不要再去害怕壓力,因?yàn)椤皦毫褪莿?dòng)力”。身體安康與心理安康每每提起安康,大家首先想到的就是身體安康。誠(chéng)然,我們不能否認(rèn)身體安康的重要性,我們也無(wú)法防止會(huì)看到那些因?yàn)榧膊《h(yuǎn)離我們的親人朋友。但是大家有沒(méi)有想過(guò),身體安康的喪失難道與心理安康的失調(diào)沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系嗎?你一定會(huì)反駁道:我覺(jué)得我的心理很安康,但為什么還經(jīng)常得病呢?就讓我們隨意舉幾個(gè)生活中的例子吧。有些人,承受著重大的生活壓力,卻不知如何排解,終于引發(fā)了高血壓等現(xiàn)代疾??;有些人在面臨一些重要場(chǎng)合的時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)很緊張的心理表現(xiàn),從而引發(fā)了一系列不適的生理現(xiàn)象;還有些人膽小竟然被嚇?biāo)?,心眼小被活活氣死。雖然最后這類(lèi)現(xiàn)象不是很常見(jiàn),但他們也是有發(fā)生的可能,而這從側(cè)面也或多或少的向我們了展示了身體安康與心理安康的關(guān)系。所以要想做一個(gè)安康的人,不僅要追求身體上的安康,更需要追求心理上的安康。我們要學(xué)會(huì)去調(diào)節(jié)心理安康。那么我們?cè)鯓尤フ{(diào)節(jié)心理安康呢?可以從以下幾個(gè)方面。第一,要自信。玫瑰就是玫瑰,蓮花就是蓮花,只要去看,不要比較,一味的比較最容易動(dòng)搖我們的初衷;第二,要會(huì)欣賞。人生不必苛求完美,只要你擁有一份向上進(jìn)取的心境,只要你滿足于自己的踏實(shí)努力,好好地欣賞別人,別人也能欣賞你;第三,要安心。不肯枉自沉湎與勝敗之詞,就是安心。學(xué)會(huì)安心的去努力。同學(xué)們,請(qǐng)不要再為心所累,保持一種平和的心態(tài),去戶外呼吸一下新穎空氣,鍛煉鍛煉身體,感受生活的美妙。只有心態(tài)擺正了,我們的身體才會(huì)更安康。我們要做一個(gè)身體安康的嗯,更要做一個(gè)心理安康的人!細(xì)節(jié)決定成敗手表少了一個(gè)齒輪還能轉(zhuǎn)嗎?電腦少了個(gè)抽風(fēng)機(jī)還能開(kāi)嗎?火箭少了一顆螺絲還能上天嗎?小事雖小,影響頗大。一樹(shù)一菩提,一沙一世界。生活的一切本來(lái)就是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,然而細(xì)節(jié)往往最容易被人無(wú)視。古英格蘭有一首著名的民謠:“少了一枚鐵釘,掉了一只馬掌,掉了一只馬掌,丟了一匹戰(zhàn)馬,丟了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役,敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役,丟了一個(gè)國(guó)家?!边@是發(fā)生在英國(guó)查理三世的故事。查理準(zhǔn)備與里奇蒙德決一死戰(zhàn),查理讓一個(gè)馬夫去給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌,鐵匠釘?shù)降谒膫€(gè)馬掌時(shí),差一個(gè)釘子,鐵匠便偷偷敷衍了事,不久,查理和對(duì)方交上了火,大戰(zhàn)中突然一只馬掌掉了,國(guó)王被掀翻在地,王國(guó)隨之易主。百分之一的錯(cuò)誤導(dǎo)致了百分之百的失敗,一釘損一馬,一馬失社稷!你是否聽(tīng)到一個(gè)遠(yuǎn)去的王朝風(fēng)中的悲鳴——細(xì)節(jié)決定成敗!。細(xì)節(jié)決定成敗,這不僅只適用于企業(yè)國(guó)家間,它表達(dá)在生活中的每一個(gè)角落里,包括我們的學(xué)習(xí)。最終的分?jǐn)?shù)排名固然吸引眼球,但是過(guò)程中的每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)更不能被無(wú)視。做作業(yè)的認(rèn)真程度,上課的專(zhuān)心與否,甚至于做考卷的是否細(xì)心,都很大程度地在最后的分?jǐn)?shù)上得到證明。成與敗,決定于日積月累的每一個(gè)細(xì)節(jié)。荀子在《勸學(xué)》中講到:“不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江海-”假設(shè)我們不重視細(xì)節(jié),千里大堤,狂風(fēng)巨浪未能移其毫厘,可謂牢不可破。然而螻蟻入侵,日削月割,大堤最終倒塌。百年巨樹(shù),雷擊山崩不能毀其生命,可謂頑強(qiáng)不屈,但是小小甲蟲(chóng)卻能咬破樹(shù)皮,吃空樹(shù)干。正因?yàn)檫@些常常被忽略掉的螻蟻、甲蟲(chóng),才使得看似牢不可破的大堤、巨樹(shù)變得脆弱不堪,因此,細(xì)節(jié)性的問(wèn)題往往會(huì)成為致命的問(wèn)題,對(duì)待事物不能無(wú)視細(xì)節(jié),微小的事物一旦被忽略就會(huì)由小引大,終會(huì)造成無(wú)可挽回的后果。這就是細(xì)節(jié),假設(shè)注意不到這個(gè)小細(xì)節(jié),那么本來(lái)應(yīng)該是“100-1=99”的等式就會(huì)變成“100-1=0”,我們所做的都將功虧一簣,1%的錯(cuò)誤導(dǎo)致的100%的失敗。同學(xué)們,責(zé)任鑄就輝煌,而細(xì)節(jié)卻決定成敗!時(shí)間能改變一切時(shí)間,是一個(gè)神奇的詞語(yǔ)。它成為了人們不能解釋時(shí)的唯一借口,它成為了不能回頭,不能倒退的代表。多少經(jīng)不起它考驗(yàn)的情感只能深深的沉入谷底,消失。因?yàn)闀r(shí)間的無(wú)情和冷酷,讓多少人心生畏懼??梢膊唤腥颂岢觯簳r(shí)間能不能改變一切?我想,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我的答案是肯定的。時(shí)間能改變一切,時(shí)間能成就一切!下面我將來(lái)向大家講解這個(gè)觀點(diǎn)。首先,時(shí)間不可回轉(zhuǎn)的特性,讓我們看到了世界的改變,從原始人到現(xiàn)代的文明,我們看到了人類(lèi)的一步步改變,是人類(lèi)通過(guò)自己努力的改變,同時(shí)也是時(shí)間的改變,時(shí)間它不會(huì)靜止,它改變了世界。時(shí)間的長(zhǎng)河里,鍛造出了亞歷山大,牛頓,愛(ài)因斯坦,達(dá)爾文,孔子等偉人。這些名人的出現(xiàn),促進(jìn)了時(shí)代的變遷。時(shí)間可以改變一切,時(shí)間讓我們看到將來(lái)將會(huì)更好,這個(gè)不會(huì)停頓的進(jìn)程里,永遠(yuǎn)有想不到的驚喜。其次,從我們現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)。時(shí)間可以改變一切,舊習(xí)慣會(huì)被新的習(xí)慣所替代。舊的我們也會(huì)染上新的氣息,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)停頓,我們也不會(huì)靜止??倳?huì)有人在遇到挫折的時(shí)候,想要放棄??倳?huì)有人在遇到困難的時(shí)候,不再有勇氣。可是,時(shí)間會(huì)改變他們,時(shí)間會(huì)給他們一個(gè)答案。就算有再大的挑戰(zhàn),只要有時(shí)間去改變,我們就會(huì)有希望成功。所以這些小挫折,永遠(yuǎn)也不會(huì)影響時(shí)間的更替。時(shí)間會(huì)讓我們的努力看到結(jié)果,這便是時(shí)間的不可超越性。時(shí)間能改變一切,時(shí)間能讓孩童時(shí)的純真、幼稚蛻變。時(shí)間能讓一個(gè)生命在它的流里,顯得微缺乏道。這些都是時(shí)間的微妙。時(shí)間能改變一切,但關(guān)鍵是你會(huì)如何利用它,使它讓你改變的更好,成為更好的人,成為更優(yōu)秀的自己。律人不如律己有人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:愛(ài)己之心愛(ài)人,律人之心律己。是的,改造別人難,改造自己也特別不易,你得學(xué)會(huì)壓抑和抑制,但仍然比改造別人容易。當(dāng)你把自己改造完了之后,你突然發(fā)現(xiàn)他也改了,他怎么突然對(duì)你友善起來(lái)了。人和人相處,總會(huì)有所摩擦。但當(dāng)你和周?chē)l(fā)生沖突,對(duì)周?chē)擞兴粷M時(shí),應(yīng)該告訴自己:自律心態(tài);律人先律己、身教勝于言教,輕財(cái)足以巨人,律己足以服人,身先足以帥人,量寬足以帶人,靜坐當(dāng)思已過(guò),閑談莫論別人是非,一切嚴(yán)格要求自己,從自己做起。如今給大家講個(gè)故事吧:明朝年間,山東濟(jì)陽(yáng)人董篤行在京城做官。一天,他接到家信,說(shuō)家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭(zhēng)吵,希望他能借權(quán)望來(lái)出面解決此事。董篤行看后馬上修書(shū)一封,道:“千里捎書(shū)只為墻,不禁使我笑斷腸;你仁我義結(jié)近鄰,讓出兩尺又何妨。”家人讀后,覺(jué)得董篤行有道理,便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居見(jiàn)董家如此,也有所感悟,同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方,房子蓋成后,就有了一條胡同,世稱(chēng)“仁義胡同”。我們生活在這個(gè)急躁的社會(huì)經(jīng)常會(huì)遇到,方方面面的摩擦,不管問(wèn)題的起因是什么,大多數(shù)人會(huì)把問(wèn)題的鋒芒指向別人。反觀別人也是如此,這樣就很容易讓一些小問(wèn)題,糾纏為不可調(diào)和的大問(wèn)題。古代圣賢早就明白了這個(gè)道理,諄諄告誡我們要,嚴(yán)于厲己寬以待人,這樣才能在人與人的交往中,保持和諧,人的和諧才能促進(jìn)社會(huì)的和諧。所以在要求別人的時(shí)候不如先嚴(yán)格檢討一下自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),律人不如律己。所以,遇事勿急躁,律人不如律己,做一個(gè)心胸寬廣的人,才能讓我們的生活更加的精彩。我也相信,做好這一點(diǎn)。我們的社會(huì)也將更加的和諧美妙。拜金的危害當(dāng)下中國(guó),拜金思潮洶涌,人人都在議論拜金,假設(shè)我們拋開(kāi)拜金女,評(píng)一評(píng)中國(guó)各個(gè)階層有無(wú)拜金思潮?看政府,追求GDP,算不算拜金?看資本家,追求高額利潤(rùn),算不算拜金?看無(wú)產(chǎn)階級(jí),追求金錢(qián),算不算拜金?會(huì)大環(huán)境下,出現(xiàn)幾個(gè)拜金女,實(shí)在不是一件稀奇的事情了。于是遍看中國(guó),無(wú)處不存在拜金,無(wú)時(shí)不存在拜金。拜金,就是盲目崇拜金錢(qián)、把金錢(qián)價(jià)值看作最高價(jià)值、一切價(jià)值都要服從于金錢(qián)價(jià)值的思想觀念和行為。說(shuō)白了就是‘唯利是圖’。其本質(zhì)就是‘自我’和‘唯我’?!晕摇囊馑季褪俏业睦嫣煜碌谝?,‘唯我’的意思就是為了我的利益,可以出賣(mài)一切。從這里我們可以看出,拜金,算是一種罪惡。因?yàn)椋瑹o(wú)論是出賣(mài)自我,還是出賣(mài)別人,都會(huì)間接或直接傷害的別人的利益,這是小到個(gè)人,大到國(guó)家的禍亂導(dǎo)火線。比方見(jiàn)利忘義;比方貪污瀆職,比方“三聚氰胺”,比方“烽火戲諸侯”等等的數(shù)不勝數(shù)。因此,對(duì)待拜金思潮,必須給它加一道鎖鏈,防止對(duì)別人利益的損害。古人是怎么解決這個(gè)問(wèn)題?像孔子,韓非子、老子等人,都不避諱“利”,不認(rèn)為利是一件可恥的事。但都認(rèn)為,對(duì)于“利”,必須加以控制。儒家用“仁義禮教”約束利益,法家用“法”和“術(shù)”來(lái)約束利益,道家用“無(wú)為”來(lái)約束利益。今日中國(guó),拜金可有“仁義道德”制約否?有。有效否?否。為何?不信拜金可有“法制”制約否?有。有效否?否。為何?無(wú)法可依,有法不依,違法不究,執(zhí)法不嚴(yán),拜金可有“無(wú)為”制約否?不現(xiàn)實(shí)。由此看來(lái),現(xiàn)代根本沒(méi)有一種有效的規(guī)那么來(lái)約束個(gè)人與團(tuán)體的利益需求,那么拜金思潮泛濫就是必然,人人為利,無(wú)所不為,無(wú)所畏懼,天不怕,地不怕,生不怕,死不怕??膳掳。僭O(shè)人人都在拜金,每個(gè)團(tuán)體都可以為了利益,去犧牲別人利益,那中國(guó)何處還有樂(lè)土;假設(shè)拜金無(wú)法被道德和法制有效制約,那國(guó)家的存在,政權(quán)的存在,民族的存在還有什么意義。長(zhǎng)此以往,國(guó)真將不國(guó)。這恐怕就是拜金對(duì)中國(guó)的最大危害了。因此,對(duì)待拜金思潮必須嚴(yán)肅對(duì)待,而在中國(guó)公有制的大背景下,只要公有制財(cái)富還沒(méi)有瓜分完畢,中國(guó)是不會(huì)亂的。所以對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō),亡羊補(bǔ)牢,猶未晚也。金錢(qián)不是萬(wàn)能的,沒(méi)有也是萬(wàn)萬(wàn)不能的金錢(qián)絕不是萬(wàn)能的,但生活中沒(méi)有錢(qián)卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。擁有金錢(qián)你不一定有幸福,但是沒(méi)有金錢(qián)你一定不會(huì)幸福,當(dāng)一個(gè)人連最低的生理需求都無(wú)法滿足的時(shí)候,一切都無(wú)從談起。金錢(qián)作為社會(huì)財(cái)富的象征,我們每個(gè)人都不能缺少它。尤其生活在現(xiàn)代的社會(huì),假設(shè)一個(gè)人沒(méi)有金錢(qián)將寸步難行,因?yàn)椋骸?)沒(méi)有金錢(qián)就無(wú)法享受生活錢(qián)是很重要的,雖然不是如人們常說(shuō)的金錢(qián)是萬(wàn)能的,真正的愛(ài)情、友誼是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)買(mǎi)賣(mài)的。但錢(qián)也是重要的而缺了錢(qián),“一分錢(qián)難倒英雄漢”之類(lèi)的事實(shí)卻常把人逼的半死,那真是沒(méi)有錢(qián)便萬(wàn)萬(wàn)不能。我們要做財(cái)富和金錢(qián)的主人而不是奴隸,我們應(yīng)該用錢(qián)做更多有意義的事情。〔2〕沒(méi)有金錢(qián)就難以表達(dá)個(gè)人與社會(huì)價(jià)值對(duì)于追求財(cái)富的人來(lái)說(shuō),財(cái)富的積聚過(guò)程,既是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,也是健全個(gè)性的過(guò)程。假設(shè)一個(gè)人沒(méi)有創(chuàng)富、成長(zhǎng)、開(kāi)展的經(jīng)歷,他就可能永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)潛藏在自己軀體里的潛能。同時(shí)也顯而易見(jiàn),當(dāng)人們?cè)谄渲赂贿^(guò)程中實(shí)現(xiàn)其個(gè)人價(jià)值的同時(shí),社會(huì)價(jià)值也隨之凸現(xiàn),個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值是統(tǒng)一的?!?〕沒(méi)有金錢(qián)難以實(shí)現(xiàn)自己的理想每個(gè)人在其一生都會(huì)有許多大大小小的理想,而自己理想的實(shí)現(xiàn),無(wú)疑會(huì)獲得一種滿足感、幸福感。但是,任何人都要實(shí)現(xiàn)自己的理想,辦事業(yè),都離不開(kāi)經(jīng)費(fèi)的。所謂心有余而“錢(qián)”缺乏、“錢(qián)”不從心之類(lèi)的憾事,不知難倒多少本來(lái)是有才能去實(shí)現(xiàn)自己理想的英雄好漢。有錢(qián)的人就不同了,他有足夠的財(cái)力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,假設(shè)沒(méi)有錢(qián),會(huì)有許多的事無(wú)法做,所謂“貧賤夫妻百事哀”,這從反面說(shuō)明了金錢(qián)的作用。當(dāng)然,錢(qián)也是一把雙刃劍,它并不與人們的幸福發(fā)生必然的聯(lián)絡(luò)。它的用途只有在正面的積極的意義上,才可以發(fā)揮出好的作用。綜上所訴,金錢(qián)雖不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有金錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的,金錢(qián)是人生幸福的必要條件之一。一個(gè)人只有可以正確的認(rèn)識(shí)和使用金錢(qián),才可以創(chuàng)造自己幸福的人生。論美與丑改革開(kāi)放后,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展迅速,人們的生活程度也有所進(jìn)步。與此同時(shí),人們也越來(lái)越追求美。但有些人對(duì)美的理解卻令人費(fèi)解:理個(gè)光頭或留長(zhǎng)發(fā),這是“帥”;把新的衣服鏤得全是洞,這是“酷”;把頭發(fā)染得稀奇古怪,這是“時(shí)髦”。殊不知,他們已將美曲解。因此,筆者想對(duì)他們說(shuō):重新認(rèn)識(shí)美。雨果的《巴黎圣母院》給人留下了深化的印象,尤其是人物卡西莫多,他那奇丑的外貌讓眾人覺(jué)得可怕,但他的內(nèi)心卻遠(yuǎn)比那些穿著華美的人要仁慈純潔。人們以贊美的目光對(duì)待他,卻不因他的外貌而卻步。由此可知,內(nèi)在美才是最主要的??v然是一個(gè)美如天仙的美女,假設(shè)她出口成“臟”,品行低劣,那么她怎能用漂亮來(lái)形容?但假設(shè)是出口成章,品行高尚,縱然她相貌平凡,那她也是美麗的。縱觀歷史,相貌出眾者不計(jì)其數(shù),但被后人記住的卻不是很多,而有些人卻能名垂青史,這是為何?宋玉為后人所記,是因?yàn)樗鸥甙硕?;昭君為后人所記,是因?yàn)樗秊閲?guó)家而甘于犧牲個(gè)人幸福;秋瑾為后人所記,是因?yàn)樗陌凉桥c精神。以上種種,或因才學(xué)或因精神,讓人們感受到他們的美,真正的美,至高無(wú)上的美!而相傳相貌非凡的潘安,卻因其貪求富貴而被后人所恥。不難看出,美不僅是外表漂亮,更重要的是內(nèi)在的美麗。生活中,并非人人都有出眾的相貌,但這并不重要,追求時(shí)髦的現(xiàn)代人是否已意識(shí)到美的真正涵義?請(qǐng)你們舍去外表的修飾,靜下心來(lái)泡杯茶,品味幾本散文或小說(shuō),讓自己的心靈在此獲得滋潤(rùn)、充實(shí),總有一天會(huì)有人對(duì)你說(shuō),你很美。這不是因?yàn)槟愕耐饷玻且驗(yàn)槟愕男撵`美、氣質(zhì)美!行動(dòng)吧,愛(ài)美的人們!讓我們追求那真正的美吧!我最尊敬的人每個(gè)人的一生中,或多或少的都會(huì)有那么幾個(gè)讓這幾尊敬的人。而走了十幾個(gè)歲月的我,也曾深深地被打動(dòng)過(guò),我最尊敬的人/最感謝的人/對(duì)我影響最深的人,就是我的爸爸。爸爸,是一個(gè)普通的人。沒(méi)有高大魁梧的身段,可瘦弱的肩膀足夠給你依靠的力量。我的爸爸體重缺乏一百斤,可可以扛起近兩百的擔(dān)子。就這樣瘦的只有骨頭的爸爸撐起了我們這個(gè)四個(gè)成員的小家。爸爸沒(méi)有讓人歌頌的偉大職業(yè),也沒(méi)有做過(guò)多少萬(wàn)人傳頌的事件。他只是我和弟弟的爸爸,一個(gè)簡(jiǎn)單的身份。卻是讓我一輩子心疼,一輩子感謝,一輩子敬仰的人。爸爸的夢(mèng)想是成為一名教師,可嚴(yán)重偏科的他高考數(shù)學(xué)市里第一,英語(yǔ)卻未及格。夢(mèng)想背道而馳的爸爸,不知吃了多少的苦,才給我們創(chuàng)造了如今這樣好的生活學(xué)習(xí)條件。只知道自己辛苦,從來(lái)不會(huì)自己享受的爸爸,在歲月的流里,留下了深深的印記。印象很深的是去年夏天,弟弟一直吵著要爸爸抽空帶我們出去玩,爸爸在百般無(wú)奈下終于容許帶我們?nèi)ヅ滥亲亦l(xiāng)最知名的山。開(kāi)車(chē)走了近兩個(gè)小時(shí)的我們到達(dá)目的地,因?yàn)槭侨荷?,我們看不到目的地。開(kāi)始還興奮的蹦蹦跳跳的弟弟,最后也堅(jiān)持不了,累到衣服被汗水濕透的我們?cè)诮?jīng)歷三個(gè)小時(shí)的行走,終于到達(dá)山頂。這是一座海拔1224米的頂峰,到近1000米的時(shí)候就已經(jīng)見(jiàn)不到高的樹(shù)木了,因?yàn)楹0蔚碾U(xiǎn)峻,這片荒蕪對(duì)于恐高的我來(lái)說(shuō),只有不停頓的顫抖。我們都在害怕,都不想前進(jìn)??砂职指嬖V我們當(dāng)年你們還小的時(shí)候爸爸在這邊工作,因?yàn)橄爰?,得怕這么高,站到頂峰去看遠(yuǎn)方的燈火,來(lái)想家。當(dāng)年爸爸還是個(gè)伐木工,就這樣每天走在這樣的險(xiǎn)峰,運(yùn)送樹(shù)木。當(dāng)時(shí)我哭了,是的,當(dāng)年家里的苦,全讓爸爸吃了。為了給這個(gè)家更好的生活,爸爸很辛苦。爸,是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,是最?lèi)?ài)我們的人。我希望他可以健安康康的,我真的很愛(ài)你,我的爸爸。歲月匆匆,我想代你衰老。你對(duì)代溝____?首先,代溝是什么?代溝是指兩代人因價(jià)值觀念、思維方式、行為方式、道德標(biāo)準(zhǔn)等方面的不同而帶來(lái)的思想觀念、行為習(xí)慣的差異。隨著全國(guó)各地的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展,人們的文化知識(shí)的增長(zhǎng),思維意識(shí)的進(jìn)步,每個(gè)人的個(gè)性化和自我意識(shí)逐漸增強(qiáng),從而使人與人之間的交流出現(xiàn)了障礙,人與人之間的想法出現(xiàn)了分歧,很難找到共鳴。那么如今我們說(shuō)的代溝,通常用來(lái)指與子女與之間父母的代溝。因?yàn)闀r(shí)代的轉(zhuǎn)變,父母的想法與我們的想法早已發(fā)生了轉(zhuǎn)變。處在青春叛逆期的我們,還學(xué)不會(huì)換位考慮,只知道一味的堅(jiān)持自己的看法,不會(huì)理解,只有自私。那么主要針對(duì)于父母與子女的代溝我有以下幾個(gè)看法:首先,代溝不是哪一方的錯(cuò)子女不能把代溝全怪罪于父母跟不上時(shí)代,父母已經(jīng)退后,所以沒(méi)什么好跟他們講,所以有什么事情也不愿意跟他們傾吐,這樣是不對(duì)的。假設(shè)說(shuō)父母老了,我想問(wèn),我們的父母是為誰(shuí)老了的。假設(shè)說(shuō)父母跟不上時(shí)代了,我想問(wèn),我們的父母天天為我們賺錢(qián)哪能像我們一樣拿個(gè)手機(jī),上個(gè)QQ,瀟瀟灑灑的理解最新消息。所以學(xué)會(huì)理解吧,理解這個(gè)世界上最?lèi)?ài)你的人。但是父母也不是沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題的,雖然工作很辛苦,但是父母應(yīng)該學(xué)會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)跟孩子溝通,在他們需要的時(shí)候,也他們指點(diǎn)方向,多給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì),讓他們不再青春迷茫。其次,代溝不是一種病,我們可以將代溝帶來(lái)的問(wèn)題降到最小。較小代溝,最好的工具篇三:三分鐘演講的技巧經(jīng)典三分鐘即興演講技巧〔一〕講話前的準(zhǔn)備1.抑制緊張情緒。對(duì)講話少的人來(lái)說(shuō),講話前緊張是自然的,應(yīng)該正視這種緊張作,全當(dāng)是丟一次丑,再緊也得講。那么,如何消除緊張情緒,有幾種物理方法大家可以試一下:深深呼吸—眼睛微閉,全身放松,心里默默的數(shù)數(shù),這樣可以使血液循環(huán)減慢,心神就會(huì)安定下來(lái),全身有一種輕松感。臨場(chǎng)活動(dòng)—由于緊張會(huì)使體內(nèi)產(chǎn)生大量的熱能,假設(shè)在講話前稍加活動(dòng),雙手握緊然后放松,讓肌肉縮緊再放松,就會(huì)促使熱量散發(fā)。閉目養(yǎng)神—閉目用舌尖頂上腭,用鼻吸氣,可以到達(dá)安定神緒,單獨(dú)幽靜,怡然自得的目的。凝視物體—確定某一物體,專(zhuān)注凝視,并去分析^p它的形狀,觀察其顏色與遠(yuǎn)近。攝入飲料—講話前準(zhǔn)備一杯開(kāi)水,這樣可以增加唾液,保證喉部潮濕,也可以穩(wěn)定情緒。情緒轉(zhuǎn)移—情緒轉(zhuǎn)移也可以緩解緊張病癥。英國(guó)有個(gè)企業(yè)家叫詹姆斯,因講話屢次失敗,怕在眾人面前丟丑,每次講話時(shí)那種緊張的場(chǎng)面就浮如今眼前。有次講話前他狠狠地?cái)Q了自己大腿一把,突然感到出奇的平靜,結(jié)果講得非常成功。2.認(rèn)真構(gòu)思腹稿。在穩(wěn)定情緒的同時(shí)要理清講話思路,做到胸有成竹。構(gòu)思腹稿要防止以下話題:對(duì)于不知道的事情不要冒充內(nèi)行;不要在公共場(chǎng)所議論別人的缺陷;不要談容易引起爭(zhēng)論的話題;不要到處訴苦發(fā)牢騷。3.理解掌握聽(tīng)眾。每到一處講話,即是三五成群的聊天,也要分個(gè)場(chǎng)合,可謂“逢場(chǎng)作戲”。理解聽(tīng)眾主要有以下幾個(gè)方面:文化、職業(yè)、年齡、性別等?!捕持v話時(shí)的技巧1.開(kāi)頭的技巧。即興講話是一種隨行就市,臨場(chǎng)發(fā)揮的行為。所以把開(kāi)頭不要看得過(guò)分重要,也不要規(guī)定得過(guò)于死板,這樣會(huì)限制講話的臨場(chǎng)發(fā)揮。開(kāi)頭的方式有(1)直入式。(2)引用式。(3)提問(wèn)式。開(kāi)頭的方式很多,還有故事式、懸念式、自我介紹式等,希望大家以后在理論中漸漸體會(huì)。2.講話中的技巧。講話中,如同文章的正文、主體。3.結(jié)尾的技巧。講話的完畢語(yǔ)用好了能起到料想不到的效果。結(jié)尾的方式有:總結(jié)式、升華式、啟發(fā)式、號(hào)召式等。篇二:三分鐘即興演講技巧三分鐘即興演講技巧〔一〕講話前的準(zhǔn)備1.抑制緊張情緒。對(duì)講話少的人來(lái)說(shuō),講話前緊張是自然的,應(yīng)該正視這種緊張作,全當(dāng)是丟一次丑,再緊也得講。那么,如何消除緊張情緒,有幾種物理方法大家可以試一下:深深呼吸—眼睛微閉,全身放松,心里默默的數(shù)數(shù),這樣可以使血液循環(huán)減慢,心神就會(huì)安定下來(lái),全身有一種輕松感。臨場(chǎng)活動(dòng)—由于緊張會(huì)使體內(nèi)產(chǎn)生大量的熱能,假設(shè)在講話前稍加活動(dòng),雙手握緊然后放松,讓肌肉縮緊再放松,就會(huì)促使熱量散發(fā)。閉目養(yǎng)神—閉目用舌尖頂上腭,用鼻吸氣,可以到達(dá)安定神緒,單獨(dú)幽靜,怡然自得的目的。凝視物體—確定某一物體,專(zhuān)注凝視,并去分析^p它的形狀,觀察其顏色與遠(yuǎn)近。攝入飲料—講話前準(zhǔn)備一杯開(kāi)水,這樣可以增加唾液,保證喉部潮濕,也可以穩(wěn)定情緒。情緒轉(zhuǎn)移—情緒轉(zhuǎn)移也可以緩解緊張病癥。英國(guó)有個(gè)企業(yè)家叫詹姆斯,因講話屢次失敗,怕在眾人面前丟丑,每次講話時(shí)那種緊張的場(chǎng)面就浮如今眼前。有次講話前他狠狠地?cái)Q了自己大腿一把,突然感到出奇的平靜,結(jié)果講得非常成功。2.認(rèn)真構(gòu)思腹稿。在穩(wěn)定情緒的同時(shí)要理清講話思路,做到胸有成竹。構(gòu)思腹稿要防止以下話題:對(duì)于不知道的事情不要冒充內(nèi)行;不要在公共場(chǎng)所議論別人的缺陷;不要談容易引起爭(zhēng)論的話題;不要到處訴苦發(fā)牢騷。3.理解掌握聽(tīng)眾。每到一處講話,即是三五成群的聊天,也要分個(gè)場(chǎng)合,可謂“逢場(chǎng)作戲”。理解聽(tīng)眾主要有以下幾個(gè)方面:文化、職業(yè)、年齡、性別等。〔二〕講話時(shí)的技巧1.開(kāi)頭的技巧。即興講話是一種隨行就市,臨場(chǎng)發(fā)揮的行為。所以把開(kāi)頭不要看得過(guò)分重要,也不要規(guī)定得過(guò)于死板,這樣會(huì)限制講話的臨場(chǎng)發(fā)揮。開(kāi)頭的方式有(1)直入式。(2)引用式。(3)提問(wèn)式。開(kāi)頭的方式很多,還有故事式、懸念式、自我介紹式等,希望大家以后在理論中漸漸體會(huì)。2.講話中的技巧。講話中,如同文章的正文、主體。3.結(jié)尾的技巧。講話的完畢語(yǔ)用好了能起到料想不到的效果。結(jié)尾的方式有:總結(jié)式、升華式、啟發(fā)式、號(hào)召式等。篇三:三分鐘演講方法三分鐘演講技巧簡(jiǎn)介怎樣評(píng)判一個(gè)人的演講才能?假設(shè)你可以用三分鐘講清楚別人花三個(gè)小時(shí)才能講明白的主題,你就有這種才能。嘗試一下三分鐘演講,在別人對(duì)你的主題感到厭煩之前,讓他們信服。假設(shè)你覺(jué)得這并非易事,你可以嘗試以下的方法。了講解服的兩種途徑1.2.中心途徑:通過(guò)講道理來(lái)說(shuō)服別人,這種方法主要運(yùn)用的是演講者的理智和邏輯思維,假設(shè)演講者出現(xiàn)了明顯的思維破綻,那么他不可能獲得很好的演講效果,而在三分鐘的時(shí)間里,人根本無(wú)法做到邏輯上的嚴(yán)絲合縫,除非你對(duì)所演講的內(nèi)容非常熟悉,已經(jīng)自動(dòng)化。中心途徑適宜理性人群和內(nèi)行人士,比方你想推銷(xiāo)一臺(tái)電腦,你最好運(yùn)用中心途徑,較少利用情緒等邊緣途徑,因?yàn)槟愕念櫩椭辽偈且粋€(gè)有根本電腦知識(shí)的人。3.邊緣途徑:并非通過(guò)講道理,而是通過(guò)著裝、威脅、權(quán)威、性喚起等方法到達(dá)說(shuō)服的目的。我們看過(guò)很多這樣的廣告,比方倫代言奶茶的廣告,假設(shè)你喜歡倫那么你更有可能買(mǎi)倫代言的廣告。還有一些賣(mài)藥的廣告,展示一些患者的圖片,經(jīng)過(guò)ps變成了恐怖惡心的圖片,例如某些治療青春痘的廣告,患者通常是滿臉痔瘡的樣子,這就是運(yùn)用了威脅的方法。步驟/方法1.理解你的演講主題:這一步驟至關(guān)重要,主題決定了你是要運(yùn)用中心途徑多一點(diǎn)還是要運(yùn)用邊緣途徑多一點(diǎn)。假設(shè)是關(guān)于“愛(ài)國(guó)”“奉獻(xiàn)”“社會(huì)丑惡”等感性內(nèi)容,你最好才有邊緣途徑,比方在愛(ài)國(guó)主題演講中,你應(yīng)該著裝傳統(tǒng)一些,與你的主題相符,演講的語(yǔ)調(diào)要帶有感情色彩。假設(shè)是關(guān)于“成功”“方法”“誠(chéng)信”等理性主題,你最好是采用中心途徑,三分鐘的演講中要有明確的主線,邏輯明晰,語(yǔ)速偏慢。2.知道你要對(duì)誰(shuí)演講:需要演講的場(chǎng)合很多,比方面試、辯論中的獨(dú)白、課上的總結(jié),在演講之前你要明白對(duì)誰(shuí)演講,熟悉他們的知識(shí)背景,你所列舉的事例必須是他們所熟悉的,尤其是當(dāng)你挖苦某些現(xiàn)象的時(shí)候要確保不要觸碰觀眾的敏感神經(jīng)。假設(shè)觀眾是你的領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)、學(xué)長(zhǎng),你應(yīng)當(dāng)運(yùn)用較多的自我嘲諷,這可以帶來(lái)一些幽默的同時(shí)還能確保你不被他們討厭。知道觀眾是誰(shuí)還要明白你和觀眾的關(guān)系,假設(shè)你和觀眾屬于不同的群體,比方你是北大的學(xué)生而你演講的對(duì)象是清華的學(xué)生,你最好不要拿他們開(kāi)玩笑;假設(shè)你和觀眾是同一群體,你們都是北大的學(xué)生,你可以開(kāi)玩笑說(shuō):今天食堂的菜真咸,食堂師傅肯定沒(méi)洗手。你可以想象一下這個(gè)玩笑拿到前一種場(chǎng)景中會(huì)有什么效果?3.撰稿與練習(xí):假設(shè)有時(shí)間,可以寫(xiě)下你的演講稿并反復(fù)練習(xí)。提早預(yù)演可以讓你理解到你忽略的地方,這些地方往往是我們?cè)谧珜?xiě)稿子的時(shí)候所忽略的。你還需要設(shè)想演講過(guò)程可能出現(xiàn)的提問(wèn),這些提問(wèn)是針對(duì)你演講中出現(xiàn)的忽略或者破綻,所以,有些高明的演講者會(huì)成心留下一些明顯的破綻,一旦有人問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題,他就拿出已經(jīng)準(zhǔn)備很久的答案。假設(shè)你沒(méi)有時(shí)間準(zhǔn)備,比方三分鐘即興演講,你的準(zhǔn)備時(shí)間只夠列一個(gè)提綱,那么,確保你的演講內(nèi)容是你熟悉的,你的例子是反復(fù)列舉過(guò)的。防止過(guò)度的追求新穎,而是要盡量展現(xiàn)平實(shí)的自己。4.服裝準(zhǔn)備:利用邊緣途徑說(shuō)服,不同的服裝傳達(dá)不同的信息,一般來(lái)講黑色/深色傳達(dá)莊重與權(quán)威,柔和的顏色代表親和力,雜亂的顏色搭配代表創(chuàng)造性,而醫(yī)生所穿的白大褂是專(zhuān)業(yè)的象征,你可以參看*經(jīng)歷《不同場(chǎng)合的服裝顏色搭配》來(lái)獲得更多更詳細(xì)的著裝技巧。總之著裝的原那么是使你的演講更具有說(shuō)服力。5.演講中穿插幽默:三分鐘演講假設(shè)還有幽默效果,這莫過(guò)于錦上添花。一個(gè)優(yōu)秀的演講者深知幽默的運(yùn)行規(guī)那么,弗洛伊德曾經(jīng)研究過(guò)幽默,他認(rèn)為幽默多與性有關(guān),可以給觀眾一種發(fā)泄性欲的合理途徑。不過(guò),假設(shè)你并不想在嚴(yán)肅場(chǎng)合中穿插黃色故事,你可以嘗試這樣一種思路——講一個(gè)故事,設(shè)置一種非常規(guī)的結(jié)尾??紤]一下這個(gè)冷幽默——兩個(gè)孕婦在聊天:假設(shè)我們的孩子都是男孩我們就讓他們搞基,如果都是女孩就百合,假設(shè)是一男一女就結(jié)成兄妹?!策@個(gè)故事的前后邏輯出現(xiàn)偏向,造成幽默效果〕6.身體姿勢(shì)的運(yùn)用:身體姿勢(shì)的運(yùn)用是一個(gè)大學(xué)問(wèn),假設(shè)沒(méi)有長(zhǎng)期的有意識(shí)的練習(xí),切不可聽(tīng)從某個(gè)磚家而隨意地運(yùn)用某些姿勢(shì),這會(huì)讓你在演講中篇四:人際交往技巧3分鐘演講稿人際交往技巧3分鐘演講稿趙澤人初二八班25號(hào)人際交往是一門(mén)藝術(shù)和技巧。在人際交往過(guò)程中,我們應(yīng)重視一些客觀存在的心理效應(yīng)。一是首因效應(yīng)。人際交往活動(dòng)中,我們會(huì)很重視開(kāi)始接觸到的信息,包括容貌、語(yǔ)言、神態(tài)等,至于后面的信息就顯的不是那么重要了,這種心理就是首因效應(yīng)。首因效應(yīng)啟迪我們一方面要給別人留下良好的第一印象,另一方面又要在以后的交往中,糾正對(duì)別人第一印象的不全面的認(rèn)識(shí)。二是近因效應(yīng)。就是指最近一次交往的印象對(duì)我們的認(rèn)識(shí)所產(chǎn)生的影響。最近一次交往留下的印象,往往是最深化的印象。一般來(lái)說(shuō),熟人之間的交往近因效應(yīng)會(huì)發(fā)揮較大的作用,因此我們平時(shí)應(yīng)該注意給人留下良好的最近印象。三是光環(huán)效應(yīng)。又稱(chēng)暈輪效應(yīng),是指在交往的過(guò)程中,我們往往會(huì)從對(duì)方的某個(gè)優(yōu)點(diǎn)而泛化到其他有關(guān)的方面,由不全面的信息而形成完好的印象。光環(huán)效應(yīng)往往對(duì)戀愛(ài)的雙方起更明顯的作用,正所謂情人眼里出西施。四是投射效應(yīng)。就是指在交往的過(guò)程中,我們總是假使別人和自己有一樣的傾向,即把自己的特性投射到別人身上,從而形成對(duì)別人的印象。有時(shí)候,我們對(duì)別人的猜測(cè),無(wú)形中透露的正是自己。所以,我們不要瞎猜別人的害處,不要那么小心眼,不要以小人之心度君子之腹。五是刻板效應(yīng)。就是社會(huì)上對(duì)于某一類(lèi)事物或人物的一種比較固定、概括而籠統(tǒng)的看法。在人際交往中,我們有時(shí)會(huì)把對(duì)某一類(lèi)人物的整體看法強(qiáng)加到該類(lèi)的每一個(gè)個(gè)體上而無(wú)視了個(gè)體特征。刻板效應(yīng)有利于總體評(píng)價(jià),但對(duì)個(gè)體評(píng)價(jià)會(huì)產(chǎn)生偏向。比方,農(nóng)村來(lái)的同學(xué)認(rèn)為城市來(lái)的同學(xué)見(jiàn)識(shí)廣,而城市來(lái)的同學(xué)認(rèn)為農(nóng)村來(lái)的同學(xué)見(jiàn)識(shí)狹隘。在人際交往活動(dòng)中,我們還應(yīng)注意建立良好人際關(guān)系的一些原那么。這些原那么主要包括:一是尊重原那么,尊重包括兩個(gè)方面:自尊和尊重別人。二是真誠(chéng)原那么,只有誠(chéng)以待人,胸?zé)o城府,才能產(chǎn)生感情的共鳴,才能收獲真正的友誼。三是寬容原那么,要學(xué)會(huì)寬容別人,不斤斤計(jì)較,正所謂退一步海闊天空。四是互利合作原那么,你來(lái)我往交往才能長(zhǎng)久。五是理解原那么,就是我們能真正的理解對(duì)方的處境、心情、好惡、需要等,并能設(shè)心處地的關(guān)心對(duì)方。六是平等原那么,與人交往應(yīng)做到一視同仁,不要愛(ài)富嫌貧,不能因?yàn)榧彝ケ尘?、地位職?quán)等方面原因此對(duì)人另眼相看。篇五:“三分鐘演講為何如此重要”“三分鐘演講”為何如此重要?魅力口才訓(xùn)練營(yíng)的培訓(xùn)中有一個(gè)非常典型的訓(xùn)練形式,即三分鐘演講,分為即興演講和自由演講。所謂即興演講是指學(xué)員站在臺(tái)上,由下面的同學(xué)提供演講主題然后進(jìn)展表述,比如一個(gè)詞語(yǔ)、一個(gè)疑問(wèn)等等;而自由演講那么是指臺(tái)上學(xué)員根據(jù)自身情況對(duì)內(nèi)容進(jìn)展自由發(fā)揮,可以是一段經(jīng)歷、一個(gè)故事等。三分鐘演講很受大家歡迎,但不可否認(rèn)也最具挑戰(zhàn)。那么在參與并主持了屢次之后,我想借機(jī)談一談對(duì)三分鐘演講的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。第一,把握不好時(shí)間說(shuō)明你還不夠理解自己找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,對(duì)方只給你三分鐘;致電顧客推銷(xiāo)某種效勞或產(chǎn)品,那頭要求請(qǐng)一分鐘內(nèi)掛斷;向朋友解釋某場(chǎng)誤會(huì),他/她不耐煩的告訴你沒(méi)時(shí)間-假設(shè)你成認(rèn)這些情況隨時(shí)存在,那么你就必須學(xué)會(huì)限時(shí)表達(dá)。不超時(shí)是限時(shí)表達(dá)的根本前提。每個(gè)人都有獨(dú)特的發(fā)音和語(yǔ)速,假設(shè)留意觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)每分鐘表達(dá)的字?jǐn)?shù)長(zhǎng)度根本不變。思想通過(guò)句子傳達(dá),而句子又是通過(guò)詞語(yǔ)組成,假設(shè)一個(gè)人把握了自己的發(fā)音和語(yǔ)速,那么他就根本斷定在限定時(shí)間內(nèi)可以說(shuō)幾句話,進(jìn)而再將要表達(dá)的內(nèi)容分配到每句話中。一個(gè)成功的演說(shuō)家必不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,也定不會(huì)拖延時(shí)間。所以假設(shè)自己存在把握不好時(shí)間的情況,就需要問(wèn)問(wèn)自己:我理解自己的發(fā)音和語(yǔ)速嗎?我知道自己一分鐘之內(nèi)大約說(shuō)出多少字詞嗎?層次清楚是限時(shí)表達(dá)的根本要求。表達(dá)是展現(xiàn)個(gè)人內(nèi)心世界的過(guò)程,而展現(xiàn)1的目的是為了得到別人理解和認(rèn)可。所以作為信息的發(fā)送者有責(zé)任進(jìn)展明晰表達(dá)。自己都不知道在說(shuō)什么,卻希望別人能明白你的意思,這可能嗎?nlp認(rèn)為信息的每一次傳達(dá)都會(huì)帶來(lái)流失:從思想到語(yǔ)言是一次概括,從你嘴里到對(duì)方耳朵是一次傳達(dá),從對(duì)方腦袋再到對(duì)方的語(yǔ)言又將帶來(lái)信息的折扣。這也就是為什么我們會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到這樣的話:“唉,我想的很明白但就是說(shuō)不好”、“我明白你的意思,可怎么也無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出那種感覺(jué)”-nlp中的一個(gè)重要假設(shè)即溝通的意義在于對(duì)方的回應(yīng)。假設(shè)在你表達(dá)完之后沒(méi)有得到想要的結(jié)果,那么你就需要反思:開(kāi)口之前,我知道自己要說(shuō)些什么嗎?表達(dá)時(shí)我的邏輯層次又是否清楚?總結(jié)以上所說(shuō),不理解自己的表現(xiàn):一,用時(shí)太短或嚴(yán)重超時(shí);二,模糊表達(dá),層次混亂。針對(duì)這種情況,我結(jié)合自身經(jīng)歷和對(duì)演講口才的理解,給出以下建議:1.隨意拿一篇文章,放松心態(tài),計(jì)時(shí)閱讀。完成之后,用總字?jǐn)?shù)除以時(shí)間就是你每分鐘所能表達(dá)的長(zhǎng)度。屢次練習(xí),直到可以像平時(shí)說(shuō)話一樣的讀出來(lái)。最后5次練習(xí)的平均值,就是你的真實(shí)語(yǔ)速。2.即興演講,假設(shè)主題是由對(duì)方提供,無(wú)論怎樣,開(kāi)口的第一句話必須是:非常感謝這位朋友給我提供這次演講的主題,-。這樣既可以表現(xiàn)出對(duì)對(duì)方的感謝,又可以起到思想上的緩沖作用。5—7秒的時(shí)間對(duì)于組織一個(gè)三分鐘演講的開(kāi)頭來(lái)說(shuō)并不困難。切記:即興演講不難在過(guò)程,而重在開(kāi)頭!3.即興演講,要學(xué)會(huì)用三段式:引入,結(jié)論,結(jié)論對(duì)自己的影響。引入可以2是故事、經(jīng)歷等等,但是在表述完之后一定要總結(jié)自己要傳達(dá)的中心思想。這個(gè)結(jié)論形式不限,可以是俚語(yǔ)、名言、順口溜,但盡量簡(jiǎn)短便于記憶。接著要記得闡述這個(gè)結(jié)論對(duì)自己的影響,可以對(duì)過(guò)去、如今或者將來(lái)。故事的意義在于影響,沒(méi)有影響的故事不具有存在和分享的價(jià)值。第二,不敢演講說(shuō)明你不具備事業(yè)成功的條件任何一個(gè)成功者都是不折不扣的演講家,丘吉爾、奧巴馬、比爾蓋茨、巴菲特、陳安之、俞敏洪、馬云-不會(huì)演講就無(wú)法讓別人充分理解自己的內(nèi)心世界,不理解你就不可能關(guān)注和支持你,成功便遙遙無(wú)期!這是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會(huì),每個(gè)人都步履匆忙,尤其在工作和事業(yè)上,沒(méi)有人愿意花太多時(shí)間去理解一個(gè)素不相識(shí)的人。所以我們要學(xué)會(huì)推銷(xiāo)自己,假設(shè)說(shuō)身材和長(zhǎng)相是難以改變的現(xiàn)實(shí),那么演講便是最直接最迅速的方式。擅長(zhǎng)演講的人必擅長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)思想,而擅長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)思想是成功的必然條件。一個(gè)人假設(shè)思想都不成功,那么事業(yè)成功必是暫時(shí)的;相反,假設(shè)一個(gè)人思想成功,那么事業(yè)不成功也必是暫時(shí)的。思想成功的表現(xiàn)形式就是工于演講,敢于將自己的內(nèi)心世界置于眾目之下,敞開(kāi)心胸承受別人的褒貶!演講并不需要絕對(duì)成功的思想,許多思想都是在演講中不斷優(yōu)化而走向成功的,所以對(duì)于此,要說(shuō)明兩點(diǎn):演講需要技巧。“君子性非異也,善假于物也”,厲害的人之所以厲害是因?yàn)樯瞄L(zhǎng)借用其他事物。摘桃子,高個(gè)子沒(méi)吃到,但矮個(gè)子卻撐得死去活來(lái),就是因?yàn)楹笳叨美锰葑印⒅窀?,而高個(gè)子只會(huì)抬腳跟!周五講課來(lái)了一位新同學(xué),3高瘦帥氣,工作了好幾年,但是當(dāng)?shù)谝淮芜M(jìn)入我們課堂自我介紹時(shí),卻兩眼慌張、開(kāi)口無(wú)言,難道他沒(méi)什么可說(shuō)嗎?難道他不具備說(shuō)話的才能嗎?不是,因?yàn)樗麅?nèi)心存在對(duì)環(huán)境的恐懼,同時(shí)沒(méi)有掌握抑制這種恐懼的技巧,所以思想遭到壓抑和封閉,無(wú)法表達(dá)。假設(shè)他知道“當(dāng)眾孤獨(dú)”、“自我介紹公式”等技巧就不會(huì)出現(xiàn)這種情景。他既然來(lái)到這里,就必定帶著改變現(xiàn)狀的渴望,只要他堅(jiān)持參與,魅力口才一定可以幫他解除演講表達(dá)的痛苦!演講需要分層次。任何事物的開(kāi)展都不可能一蹴而就,但凡相信可以一步到位學(xué)會(huì)演講的,要么宣傳者是騙子,要么你是傻子。演講分為四個(gè)層次:敢說(shuō)、能說(shuō)、會(huì)說(shuō)、說(shuō)好。每個(gè)人根底不一,作為培訓(xùn)講師最核心的工作就是評(píng)估學(xué)員程度,挖掘?qū)W員潛質(zhì),再個(gè)性化指導(dǎo),最終讓學(xué)員發(fā)揮出應(yīng)有的程度!才能從來(lái)不需要?jiǎng)?chuàng)新,只需要挖掘,挖掘潛質(zhì)就是進(jìn)步才能!作為學(xué)員,也應(yīng)該學(xué)會(huì)自我定位:我如今出于演講“四層次”的那個(gè)程度層次?這種情況維持了多久?打破不了的原因是什么?我有沒(méi)有主動(dòng)找過(guò)培訓(xùn)教師溝通?我發(fā)如今當(dāng)前三分鐘演講環(huán),有人抱著應(yīng)付心理或娛樂(lè)心態(tài),這些都不利于演講表達(dá)程度的打破與進(jìn)步!魅力口才班是鑒定自我的平臺(tái),也是成長(zhǎng)自己的殿堂,學(xué)員應(yīng)抓住時(shí)機(jī)勇于表現(xiàn),請(qǐng)記?。撼砷L(zhǎng)與否完全由你自己決定,世界上沒(méi)有人會(huì)替你承擔(dān)懶惰帶來(lái)的后果!綜上所述,一個(gè)真正成功的人一定“內(nèi)外兼修”,表現(xiàn)的形式就是擅長(zhǎng)演講表達(dá)。所以對(duì)于那些渴望成長(zhǎng)和成功的朋友,魅力口才提出以下建議:1.堅(jiān)決勇于打破自我的信念。nlp認(rèn)為重復(fù)舊的行為只會(huì)得到舊的結(jié)果,假設(shè)你當(dāng)前的狀態(tài)已經(jīng)持續(xù)了很久,那么你就有必要靜下來(lái)分析^p過(guò)去的行為,并且4通過(guò)多種方式找到過(guò)去行為的“癥點(diǎn)”,下定決心要去打破!不能打破自己就無(wú)法適應(yīng)變化的環(huán)境,無(wú)法適應(yīng)環(huán)境只能被社會(huì)淘汰!記?。弘u蛋從外向內(nèi)打破是食物,從內(nèi)向外打破便是生命!三分鐘演講稿:課前三分鐘演講稿尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我叫XXX。是物理學(xué)院物理學(xué)082班的學(xué)生。幼年時(shí)曾作過(guò)許多色彩斑斕的夢(mèng),當(dāng)個(gè)科學(xué)家是我其中之一的夢(mèng)想,我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,那就是我要當(dāng)一名物理學(xué)家,所以我選擇了物理學(xué)這一專(zhuān)業(yè),并每天都為我的人生目的奮斗著。個(gè)子不高,理想倒挺大的哦,我是一個(gè)性格比較外向的人,所以我喜歡和同學(xué)們一起參加各種活動(dòng),當(dāng)然了也喜歡和人交朋友,在這里也希望交到和我擁有同樣愛(ài)好的你。有廣泛愛(ài)好的我的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人,我這個(gè)人就是典型的熱腸子,以后你們假設(shè)誰(shuí)有困難,只要我能幫到你們的,盡管說(shuō),我一定在所不辭!!古道熱腸來(lái)稱(chēng)呼再適宜不過(guò)了,我這個(gè)人很好相處,你們會(huì)漸漸理解我的。我呢,最喜歡冬天,沒(méi)有什么特別的原因嗎,秋太過(guò)于傷感,夏太過(guò)于熱情,而春天卻太過(guò)于溫和,冬再好不過(guò)了,介于四者之間,可以使人冷靜,使人回味。我最喜歡冬天的大海,博大的胸懷是我學(xué)習(xí)的目的,我最喜歡雪花的堅(jiān)持,為達(dá)目的地勇往直前。對(duì)了,我最喜歡吃的食物是我媽媽做的,她的手藝非常好,做的食物讓我食胃大開(kāi),口齒留香,歡迎大家到我加來(lái)做客,保證讓家贊不絕口。自我介紹演講稿今天,我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來(lái)有更大的開(kāi)展空間,有施展才華的更廣闊的天地。我想,有耕耘就會(huì)有收獲。將來(lái)的幾年里,由各位教師的傾情傳授,我們一定會(huì)有一個(gè)無(wú)限美妙的將來(lái)。在專(zhuān)業(yè)課方面本人承受了全方位的大學(xué)根底教育,受到良好的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和才能的培養(yǎng)良好的學(xué)校教育,讓我用科學(xué)的理論知識(shí)和純熟的專(zhuān)業(yè)技能干好每一件事坦誠(chéng)、踏實(shí)的性格,讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽,很好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。有責(zé)任心,強(qiáng)烈的責(zé)任心令我對(duì)工作有認(rèn)真的態(tài)度,堅(jiān)持完成做好工作每一項(xiàng)任務(wù)。喜歡挑戰(zhàn)困難,自己的生活經(jīng)歷已經(jīng)令自己深化體會(huì)到如何在逆境中生存,在最短的時(shí)間內(nèi)找到適宜自己的生存方式。在班級(jí)活動(dòng)中,擅長(zhǎng)起領(lǐng)導(dǎo)作用,鼓勵(lì)同學(xué)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和才能,為共同的目的努力。作為一名大學(xué)生,我非常清楚自己什么時(shí)候應(yīng)該做什么,怎樣為自己的人生打好堅(jiān)實(shí)的根底。這就是我,一個(gè)幸福的男孩,一個(gè)樂(lè)于助人的男孩,一個(gè)聰明仁慈的我。最后,祝各位晚上愉快,謝謝大家!三分鐘演講稿:競(jìng)聘演講稿三分鐘尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),黨員同志,村民代表:大家好!我的情況大家都比較理解,我在這里就不再多說(shuō)了,今天能站在這里,就咱們村的建立和開(kāi)展向在座各位做個(gè)簡(jiǎn)單的規(guī)劃,我首先要向各位村民、各位朋友以及在座的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!俗話說(shuō)的好,有德無(wú)才是次品,有才無(wú)德是危險(xiǎn)品,因此首先做人是首位。我是一個(gè)憨厚老實(shí)的人,這都是有目共睹的。名心所向,是成敗的決定因素。誰(shuí)不想讓自己活的好一點(diǎn),誰(shuí)不想自己富一點(diǎn),但今后的路怎么走,還真得好好規(guī)劃,如今,我把我的打算向大家匯報(bào)一下。一:政治方面:加強(qiáng)工作的透明度,以村務(wù)公開(kāi),財(cái)政公開(kāi)為重點(diǎn),讓群眾有效地參與到金山鋪村的開(kāi)展中來(lái),對(duì)村支倆委進(jìn)展有效監(jiān)視。借鑒外村的有效措施。二經(jīng)濟(jì)方面:1.招商引資因地制宜,根據(jù)村里實(shí)際情況開(kāi)展經(jīng)濟(jì),鼓勵(lì)個(gè)人興辦養(yǎng)殖業(yè),大棚種經(jīng)濟(jì)作物抓住機(jī)遇。既為村民拓寬了就業(yè)道路,又進(jìn)步了居民個(gè)人收入。2.低保制度帖榜公告,生活貧困者優(yōu)先,對(duì)特殊情況者給予特殊待遇。三社會(huì)方面:1.改善村風(fēng)村貌。施行街道硬化。2.關(guān)注老弱病殘全村建立需要我們共同努力。假設(shè)我有幸競(jìng)選成功,我一定會(huì)遵守承諾,帶著大家走上共同富裕的道路。我的演講完畢,謝謝大家。三分鐘演講稿范文:課前三分鐘演講稿500字同學(xué)們,大家好。今天非常榮幸可以由我來(lái)為大家進(jìn)展課前三分鐘的演講。首先,我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。是的,今天我演講的主題就是自信。每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí),我們需要足夠的自信來(lái)抑制遇到的困難。愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)展聲勢(shì)浩大的撻伐??墒?,愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然成功,對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō):“假設(shè)我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來(lái)還是零?!彼麍?jiān)決了必勝的信念,堅(jiān)持研究,終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目。同學(xué)們,或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大奉獻(xiàn)的人。但我們照舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切,面對(duì)困難,面對(duì)挫折。居里夫人說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的,無(wú)論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作?!闭亲孕?,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了宏大的奉獻(xiàn)。我堅(jiān)信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對(duì)人生,有了自信,生活便有了希望?!疤焐也谋赜杏谩?,哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,成功遲早會(huì)屬于你的。同學(xué)們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開(kāi)始,從如今開(kāi)始,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生榮耀絢麗的回憶。謝謝大家。三分鐘演講稿:三分鐘普通話演講稿大家好!我的名字叫劉xx,來(lái)自謝謝市第七中學(xué)。假設(shè)大家不介意的話,可以叫我YY。我是個(gè)執(zhí)著的哈迷。我的性格也如同我的名字一樣,象一只小燕子愛(ài)在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔,敢于挑戰(zhàn)更大的極限。我為人老實(shí)守信,一諾____,平易近人,幽默幽默,具有責(zé)任心,還有一手漂亮的娟秀的字。許多認(rèn)識(shí)我的人都非常喜歡我的天真、得意、活潑。我飽讀詩(shī)書(shū)(有點(diǎn)兒夸張拉!),愛(ài)汲取“墨水”,尤其喜歡看科幻小說(shuō)。最崇拜一下三句話:第一是奧斯特洛夫斯基的名言——人應(yīng)當(dāng)支配習(xí)慣,而絕不是習(xí)慣支配人。第二句是戰(zhàn)國(guó)時(shí)孟子的——生于憂患,死于安樂(lè)。北宋的歐陽(yáng)修的——憂勞可以興國(guó),逸豫足以亡身的警句也同樣異曲同工的應(yīng)證了這句話。第三句也是我的座右銘是屈原的——路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。這三句話在我的一生中潛移默化地影響著我,不斷地鼓勵(lì)著我。我喜歡熱烈。我有我的人生信條:要哭就哭出眼淚,要笑就笑出性格。我非常愛(ài)笑,愿意在笑聲中融化冰冷,愿意在笑聲中面對(duì)困難。我也愛(ài)哭,為什么呢?你笑我孩子氣?哭,怎么了?眼淚不同于水,不只有水和雜質(zhì),還包括我的感情,可以痛快地拋棄我的煩惱,這個(gè)嗜好有何不好?我喜歡讀書(shū)。在日暮燈下,我端坐捧讀。為屈原的壯志難酬而打抱不平;為朱自清的自然樸實(shí)而感動(dòng)不已;駐足雨果的巴黎圣母院;跟隨奧斯特洛夫斯基學(xué)習(xí)如何打造鋼鐵般的意志我一心只讀圣賢之書(shū)。每與魯迅、高爾基、冰心相約,總會(huì)有陶醉之情,久久不能暫別,直至夜深人靜。我愛(ài)夢(mèng)想。我同你們大家一樣,都擁有屬于自己的夢(mèng)想,任思緒乘風(fēng)遠(yuǎn)洋。我夢(mèng)想我是個(gè)年輕的水手,驚濤駭浪為我洗禮,探尋寶藏是我的追求;我夢(mèng)想我是一個(gè)普通的工人,平但凡我的崗位標(biāo)志,腳踏實(shí)地是我工作宗旨;我夢(mèng)想我是一名醫(yī)生,救死扶傷是我的職責(zé),點(diǎn)燃生命之火是我的使命;我夢(mèng)想我是一名教師,桃李滿天下是我的欣慰,也許有人會(huì)說(shuō)教師不是一代人中的精英,但是我愿意讓下一代踩在我的肩上成為時(shí)代的精英當(dāng)然,我也不自卑,也許有人說(shuō)朝氣蓬勃的青年沒(méi)有自卑。因?yàn)橛欣硐霝樗麄冎敢缆?,但是現(xiàn)實(shí)的殘酷并非如人們所愿。當(dāng)我以100%的自信去嘗試,而迎來(lái)的卻是毫無(wú)余的失敗時(shí),自信已轉(zhuǎn)變成20%的自卑。但我知道要調(diào)整自我、挑戰(zhàn)自我??v然有千萬(wàn)個(gè)不如意也絕不輕言放棄。因?yàn)閺淖员爸姓一刈孕攀且环N磨礪。愛(ài)熱烈、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)夢(mèng)想、不自卑,這就是我,擁有屬于自己的那份色彩,滿懷欣喜,滿懷熱枕,我憧憬將來(lái)。從小學(xué)到初中,從初中到高中,再?gòu)母咧械酱髮W(xué),我們一路走來(lái)。大家都能體會(huì)到:小學(xué)的童年時(shí)代,我們肆無(wú)忌憚地?fù)]霍而過(guò)。在這個(gè)充滿金色夢(mèng)想的年代里,我們似乎旨在笑聲和玩鬧中悄悄流逝了。初中使我們漸漸留下成長(zhǎng)足跡的。到了高中,我們漸漸在成熟。從高一的初來(lái)乍到到高三時(shí)分別時(shí)的難以抑制而流露的那份留戀之情,刻下了我們走向成熟的烙印。曾經(jīng)的輝煌轉(zhuǎn)瞬即逝,唯獨(dú)留下如今的一張空白的紙。曾經(jīng)共同走過(guò)的日子,如今深埋在記憶。天下沒(méi)有不散的酒席,在跨進(jìn)大學(xué)門(mén)檻時(shí),我們已各奔東西,滿懷壯志,向高一級(jí)的學(xué)府大步前進(jìn)!人生本應(yīng)該活得精彩,而這精彩卻恰恰就是在成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我尤愛(ài)JK羅琳的《哈利波特》,咀嚼著她的文字,夢(mèng)想自己是置身于主人公——哈利波特的魔法世界中的一員,與羅恩、赫敏格蘭杰共同學(xué)習(xí)魔法知識(shí),共同搭建同學(xué)之間的友誼,也共同去打擊“黑暗一面”的伏地魔,給我產(chǎn)生了無(wú)限的遐想,給予我的享受簡(jiǎn)直無(wú)言而喻啊!希望教師與同學(xué)們能給我更多展示自己的平臺(tái),讓我在這個(gè)人生的舞臺(tái)上盡情展示我的魅力,釋放我的精彩與活力,并請(qǐng)你們多多指教和肯定。《論語(yǔ)》中有云:人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。你們的肯定將是我的動(dòng)力。相信我可以成為你們的好朋友!自我介紹演講稿謝謝大家!三分鐘演講稿:關(guān)于青春的演講稿三分鐘小時(shí)候,常常盼望著長(zhǎng)大,盼望著所有的日子都快快降臨。那樣,我們就可以做我們想做的任何事情了!我們可以在五線譜躍動(dòng)的音符中如癡如醉;可以在畫(huà)布上縱橫馳騁,施展我們豐富的想象;可以在歡快的溜冰圓舞曲中縱情歡愉,可以在字里行間抒發(fā)我們對(duì)生活的愛(ài);可以在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)問(wèn)中展示我們高超的技巧……那時(shí)候,生命對(duì)于我們,是一首未譜曲的歌,是可以譜出或純粹清朗、或高亢激昂、或深沉婉轉(zhuǎn)的華美樂(lè)章的??墒牵?dāng)所有的日子一天天走近我,所有的優(yōu)思也不請(qǐng)自來(lái);定睛回眸,生命充滿了太多的遺憾,太多太多的夢(mèng)想還來(lái)不及實(shí)現(xiàn);顧影自憐,眼角卻已悄悄爬出魚(yú)尾印痕……啊,難道青春就這樣匆匆離我而去?是呀,歲月能帶走許多,能帶走我們年輕的容顏和充分的體力。但是,歲月帶不走一切,它帶不走我們所有的夢(mèng)想,它帶不走我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的青春之心!一位美國(guó)老人在他70歲時(shí)寫(xiě)下了一段關(guān)于青春的文章。他說(shuō),青春并不只屬于青年,青春屬于每一個(gè)人,青春屬于每個(gè)人的任何時(shí)期。只要你對(duì)人生永遠(yuǎn)懷有夢(mèng)想,只要你對(duì)自然、宇宙、社會(huì)永遠(yuǎn)懷有好奇心―那么,不管你是白發(fā)蒼蒼,還是體弱多病;不管你是身陷圖圈,還是重?fù)?dān)累累……誰(shuí)都無(wú)法剝奪你的青春之心,誰(shuí)都無(wú)法扼制你生命中煥發(fā)出奪目的榮耀。這位老人關(guān)于青春的獨(dú)到見(jiàn)解成為許多成功的企業(yè)家的座右銘,鼓舞著他們不斷開(kāi)拓進(jìn)取,獲得一個(gè)又一個(gè)成功。齊白石老人也正是這段話的寫(xiě)照。對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)促使他在古稀之年也握起了畫(huà)筆,他的生命、他的青春難道不是在惟妙惟肖、呼之欲出的畫(huà)蝦中得到了永久的延續(xù)和再現(xiàn)嗎?也許你未必有如齊白石老人的天才和機(jī)遇,但是倘假設(shè)你磋蹌歲月、枉自磋嘆,那么你就無(wú)緣證明你有某方面的才華,也無(wú)法使你的生命煥發(fā)出內(nèi)在的活力與榮耀了。有這樣一個(gè)普通的故事,他根本不通音律,也從未受過(guò)有關(guān)音樂(lè)的訓(xùn)練。而立之年,他卻開(kāi)始羨慕起琴與弦發(fā)出的美妙音響了。就這樣,由于好奇心的驅(qū)使,他用笨拙的手在業(yè)余時(shí)間學(xué)起了大提琴。剛開(kāi)始音調(diào)乏味的練習(xí)使他心灰意冷,他覺(jué)得他根本沒(méi)有享受到音樂(lè)的美妙,卻只有嘔啞嘈雜的噪音。直到有一天就在喧鬧的公共汽車(chē)上,他腦子里的音樂(lè)突然活起來(lái)了,如串串珠現(xiàn),似山間小溪奔流而出―他急不可耐地回到家,拿起大提琴,終于在他的手上他親手拉出和-諧順暢、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。啊!那是怎樣一個(gè)迷人的境界啊!他說(shuō),當(dāng)他和他的兒子一起參加演奏時(shí),他的老相識(shí)們吃驚地瞪著眼睛說(shuō):我從來(lái)不知道你還會(huì)這一手呀!啊!青春之心,是多么美妙的一件東西呵。它可以使人在任何時(shí)候,即使是垂暮之年,也永葆青春的活力。大家看過(guò)美國(guó)電視連續(xù)劇《成長(zhǎng)的煩惱》吧?成長(zhǎng)帶給我們煩惱,也帶給我們經(jīng)歷,更帶給我們快樂(lè)。正是珍貴的青春之心促使劇中退休的老外公賣(mài)掉花園洋房他自己的家,卻買(mǎi)了一輛豪華的住房式旅游車(chē),去實(shí)現(xiàn)他一生夢(mèng)寐以求的周游世界的美夢(mèng)。青春之心,這是怎樣瑰麗的一件人間珍品!只要你去努力,它自會(huì)來(lái)到你心中,誰(shuí)也恩賜不來(lái)誰(shuí)也剝奪不走。它可以使人的生命煥發(fā)出內(nèi)在的活力與榮耀。我的一位好朋友曾經(jīng)對(duì)生活非常悲觀絕望,她自暴自棄,以致于她的身體到了崩潰的地步。直到即將辭別人世,她才覺(jué)察生活的可貴,她才發(fā)現(xiàn)生活是這樣美妙,她還有太多的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)……就是憑借這被喚醒的青春之心和青春的生命力,她才從死神的手里奇跡般地逃了出來(lái)??祻?fù)之后她跟我談道:我是學(xué)習(xí)心理的,可是直到生病之后,我才真正意識(shí)到,人通過(guò)暗示等方法,是可以進(jìn)展人格的自我塑造的,無(wú)論起步多么困難,面臨怎樣的困境。這才是安康、開(kāi)放、富有創(chuàng)造力的人格,這種人格才具有吐故納新、海納百川的才能,因此才會(huì)有世上許多可歌可泣、可欽可敬的壯舉和成就。青春夢(mèng)想演講稿如今,她是北京一所高等學(xué)府的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生,她對(duì)她的專(zhuān)業(yè)、她的生命非常熱愛(ài),她曾到我們大家熟知的希望____等處義務(wù)咨詢效勞,她正以她的學(xué)識(shí)、她的經(jīng)歷,以她對(duì)生命的熱愛(ài)喚起許多人內(nèi)在的青春之心。朋友,我相信你也一定擁有青春之心吧?開(kāi)掘出你內(nèi)在的青春之心,實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想吧!總有一天,會(huì)實(shí)現(xiàn)你的某一個(gè)夢(mèng)想。這樣,當(dāng)所有的日子都降臨時(shí),你的夢(mèng)想、你的快樂(lè)將隨之而來(lái)——所有的日子,所有的日子都來(lái)吧。讓我用青春的金線和幸福的纓絡(luò)編織你們……三分鐘演講稿:課前三分鐘演講稿500字同學(xué)們,大家好。今天非常榮幸可以由我來(lái)為大家進(jìn)展課前三分鐘的演講。首先,我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要?!边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。是的,今天我演講的主題就是自信。每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí),我們需要足夠的自信來(lái)抑制遇到的困難。愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)展聲勢(shì)浩大的撻伐??墒?,愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然成功,對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō):“假設(shè)我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來(lái)還是零?!彼麍?jiān)決了必勝的信念,堅(jiān)持研究,終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目。同學(xué)們,或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大奉獻(xiàn)的人。但我們照舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切,面對(duì)困難,面對(duì)挫折。居里夫人說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的,無(wú)論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作?!闭亲孕牛С炙诮?jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了宏大的奉獻(xiàn)。我堅(jiān)信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對(duì)人生,有了自信,生活便有了希望?!疤焐也谋赜杏谩保呐旅\(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,成功遲早會(huì)屬于你的。同學(xué)們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開(kāi)始,從如今開(kāi)始,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生榮耀絢麗的回憶。謝謝大家。三分鐘演講稿范文【第一篇】找一萬(wàn)個(gè)理由微笑親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!曾看過(guò)這樣一段話:小鳥(niǎo)說(shuō):我從天空中飛過(guò),但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō),天空中沒(méi)有留下我的痕跡,但我已飛過(guò)。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子,你對(duì)他笑,他就會(huì)向你露出笑臉,你對(duì)它哭,那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。這就是我要演講的——樂(lè)觀的生活態(tài)度?;蛟S有人會(huì)抱怨說(shuō),上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到如今為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書(shū)的我,最終還是沒(méi)能考上理想的大學(xué)。然而,這些抱怨無(wú)法改變現(xiàn)實(shí),只能加重自己的煩惱,何不以積極樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待呢?相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛(ài)人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代屢次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可面對(duì)如此多的打擊與磨難,他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意,最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng),正是這積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。相信,假假設(shè)沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫.凱勒,他們同樣不會(huì)有燦爛的人生,也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。親愛(ài)的同學(xué)們,雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,我們生活一直是快樂(lè)的。所以,即使有一千個(gè)理由哭泣,也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑,這樣,我們的生活就會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。【第二篇】命運(yùn)在哪里一次去拜會(huì)一位事業(yè)上頗有成就的朋友,閑聊中談起了命運(yùn)。我問(wèn)這個(gè)世界到底有沒(méi)有命運(yùn)?他說(shuō):當(dāng)然有啊。我再問(wèn):命運(yùn)終究是怎么回事?既然命中注定,那奮斗又有什么用?結(jié)果他沒(méi)有直接答復(fù)我的問(wèn)題,但笑著抓起我的左手,說(shuō)不妨先看看我的手相,幫我算算命。給我講了一能生命線、愛(ài)情線、事業(yè)線等諸如此類(lèi)的話之后,突然,他對(duì)我說(shuō):把手伸好,照我的樣子做一個(gè)動(dòng)作。他的動(dòng)作就是:舉起左手,漸漸地而且越來(lái)越緊地握起拳頭。末了,他問(wèn):握緊了沒(méi)有?我有些迷惑,答道:握緊啦。他又問(wèn):那些命運(yùn)線在哪里?我機(jī)械地答復(fù):在我的手里呀。他再追問(wèn):請(qǐng)問(wèn),命運(yùn)在哪里?我如當(dāng)頭棒喝,恍然大悟:命運(yùn)在自己的手里!他很平靜地繼續(xù)道:不管別人怎么跟你說(shuō),不管“算命先生們”如何給你算,記住,命運(yùn)在自己的手里,而不是在別人的嘴里!”是的,這就是命運(yùn)。如今請(qǐng)同學(xué)們看看你自己的拳頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生命線有一部分還留在外面,沒(méi)有被握住,它又能給我們什么啟示?命運(yùn)絕大部分掌握在自己手里,但還有一部分掌握在“上天”手里。古往今來(lái),凡成大業(yè)者,“奮斗”的意義就在于用其一生的努力,去爭(zhēng)取?!镜谌恳幻骁R子大家好,我今天給大家講一個(gè)故事叫:一面鏡子一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病,無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子覆蓋了他的心,他覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了,回絕承受任何治療。一個(gè)深秋的午后,他從醫(yī)院里逃出來(lái),漫無(wú)目的地在街上游蕩。突然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂(lè)曲吸引了他。不遠(yuǎn)處,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂(lè)器,向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是,盲人的懷中掛著一面鏡子!年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道:“對(duì)不起,打攪了,請(qǐng)問(wèn)這鏡子是你的嗎?”“是的,我的樂(lè)器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂(lè)是世界上最美妙的東西,我常??窟@個(gè)自?shī)首詷?lè),可以感到生活是多么的美妙”“可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢?”他迫不及待地問(wèn)。盲人微微一笑,說(shuō):“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見(jiàn)自己的臉,因此不管到哪兒,不管什么時(shí)候我都帶著它。”白血病患者的心一下子被震撼了:一個(gè)盲人尚且如此熱愛(ài)生活,而我他突然徹悟了,又坦然地回到醫(yī)院承受治療,盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來(lái)的痛楚,但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò)。他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療,終于出現(xiàn)了奇跡,他恢復(fù)了安康。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂(lè)觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。想把握好自己的人生和命運(yùn)的人,一定要有樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),因?yàn)闃?lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手,是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳?!镜谒钠啃∈虑蟠笊?,小節(jié)立大德尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我演講的題目是“小事求大善,小節(jié)立大德”。今天的這方舞臺(tái)只給了我百秒的時(shí)間,不過(guò),大家一定都注意到了,剛剛,我用了將近10秒的時(shí)間整理了我的衣裝,并非常鄭重地向大家鞠了一個(gè)躬。確實(shí),我害怕超時(shí)帶走我的得分,但我更害怕不甚整齊的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象。超時(shí)影響的是我的成績(jī),但有失禮節(jié)的表現(xiàn)那么會(huì)影響我作為一名中學(xué)生的形象。我從來(lái)自信是一個(gè)雄辯的人,但今天,我選擇了首先用行動(dòng)來(lái)證明——小事也要求大善,小節(jié)也能立大德。我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計(jì)算過(guò)程中寫(xiě)錯(cuò)的一個(gè)符號(hào)上,我們也都曾將煞費(fèi)苦心鋪排出的作文斷送在倉(cāng)促而就的一個(gè)錯(cuò)別字上,常常地,我們學(xué)會(huì)了高瞻遠(yuǎn)矚,學(xué)會(huì)了從全局出發(fā),卻不可以做到對(duì)每一件小事都精益求精,何謂真正的“大善”?那就是挖掘小事中的小事,用全部的熱情和努力填補(bǔ)那些尚未完善的空缺,把小事的完美演繹到極致。就比方,下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺(tái)的時(shí)候,請(qǐng)你一定記得翻好你的衣領(lǐng)。我們銘記著那些真正的偉人,只因仰頭給人一個(gè)微笑,抬手放好一張座椅,就讓人們對(duì)他的敬意油然而生;我們也嘆息著那些一時(shí)的英雄,只因甩手一次揚(yáng)長(zhǎng)而去,下筆一段過(guò)激之詞,就讓昔日仰望的目光驟然消散。常常地,我們學(xué)會(huì)了忠孝仁愛(ài)禮義信,卻不可以做到時(shí)刻記掛著每一個(gè)小節(jié)。何謂真正的“大德”?那就是講究小節(jié)中的小節(jié),用全部的自律和自覺(jué)把握那些不被注意的細(xì)處,把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完全。就比方,一會(huì)兒,當(dāng)這場(chǎng)比賽完畢的時(shí)候,請(qǐng)你一定記得謙讓周?chē)娜?,有序地分開(kāi)。剛剛,我的同學(xué)提醒我時(shí)間快要到了,那么,就讓我做好這最后大善的小事,成就這最后小節(jié)中的大德——謝謝大家。三分鐘演講稿篇一:堅(jiān)守自我(三分鐘演講稿)堅(jiān)守自我,不隨波逐流我們?yōu)槭裁磿?huì)失???那是因?yàn)槲覀兛傇陔S波逐流。曾有一位祖先去探尋古漠中的財(cái)富,一路尋找一路標(biāo)記,結(jié)果是一去不復(fù)返。此后不斷有勇士沿著祖先的足跡去探寶,更為了探求個(gè)中原委,也背起行囊起程了。在路上也發(fā)現(xiàn)沿途有很多標(biāo)記,駐足思索:沿著這些標(biāo)記走無(wú)人成功,獨(dú)辟蹊徑,不久找到了幾代人夢(mèng)寐以求的財(cái)富。回來(lái)的路,他走過(guò)一個(gè)土丘,土丘下有一個(gè)大坑,坑中之景讓他大吃一驚:一條宏大的蟒蛇,一堆森森白骨!原來(lái)祖先們沿看前人作的標(biāo)記全都葬身蛇口,沒(méi)有越過(guò)離財(cái)富僅一步之遙的大坑。這是多么悲哀!可見(jiàn)隨波逐流失去的不僅是人格、自我,有時(shí)還會(huì)賠上性命,而智者的成功恰恰在于不隨波逐流,也在于他的探求精神、超人的勇氣和執(zhí)著的信念。也許你會(huì)因?yàn)橹車(chē)瑢W(xué)都放棄了一道比較難的題目時(shí),你也許就會(huì)放棄自己考慮的時(shí)機(jī),心想:反正大家都不會(huì)做,我不會(huì)做也不會(huì)受到教師的批評(píng),那就不做好了。外表上,你什么也沒(méi)有失去,實(shí)際上,你不僅失去了獨(dú)立考慮的一個(gè)時(shí)機(jī),還失去了一個(gè)打破自己的機(jī)會(huì),也許,你再多考慮一會(huì)兒,就可以打破了呢?即使你沒(méi)有打破,至少考慮過(guò)了,在教師評(píng)講時(shí),也會(huì)輕松一點(diǎn),或許還可以找到與老師的解法吻合的地方,也可以提出問(wèn)題,找到更好的解法。如今,正是網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展迅速的時(shí)候,所以,時(shí)常會(huì)有一些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言非常流行,也經(jīng)常能在同學(xué)們的嘴中聽(tīng)到,例如最近的“什么鬼”“我也是醉了”“整個(gè)人都不好了”之類(lèi)的,我們經(jīng)常在不經(jīng)意之間說(shuō)出這些話,但是,大家有沒(méi)有考慮過(guò):為什么大家說(shuō)這些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),我就要說(shuō)?我為什么要說(shuō)這些話呢?意義何在呢?有些事情,我們做習(xí)慣了,往往就會(huì)忘記它的初衷。我們能不能?chē)L試不隨波逐流,不說(shuō)這些話呢?我們能不能用最平實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)出自己的想法,從而得到別人的欣賞呢?這樣是不是比只能用流行的語(yǔ)言博得其別人的眼球要好得多呢?不隨波逐流,我們要像鐘乳石,忍受無(wú)盡的黑暗,汲取打擊自己的水,日積月累,在自己的身上不斷凝結(jié),回過(guò)頭來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與鵝卵石的最大區(qū)別:不隨波逐流的你在成長(zhǎng)。不隨波逐流,我們要像海燕,即使有狂風(fēng)暴雨,我們也夠堅(jiān)強(qiáng),我們不怕,我們要在敢雷雨中英勇地飛翔。我希望,我們能堅(jiān)守自我,通過(guò)行動(dòng)來(lái)證明最真實(shí)的自己,而不是一味的隨波逐流來(lái)迎合別人。篇二:3分鐘發(fā)言稿篇一:三分鐘演講稿集萃課前三分鐘演講稿集萃獨(dú)樂(lè)樂(lè),不如眾樂(lè)樂(lè)各位教師、各位同學(xué):大家好!前不久,我讀了一那么童話故事,它是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍,很生氣,他在花園周?chē)鹆烁邏Γ瑢⒑⒆觽兙苡趬ν?。從此以后,園里花不開(kāi),鳥(niǎo)不語(yǔ),一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái),春天也就跟著孩子們來(lái)了,園里立即變得活力勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái),在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,隨即撤除了圍墻,花園成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十七章勾股定理本章要點(diǎn)整合訓(xùn)練作業(yè)課件新版新人教版
- 息烽縣第一中學(xué)2026屆化學(xué)高一第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析
- 感恩父母教育班會(huì)全文
- 商業(yè)分析面試題庫(kù)及答案精 編全題庫(kù)
- 小青蛙教材解讀
- 高層建筑結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測(cè)與加固技術(shù)研究
- 醫(yī)院就診流程指南
- 跳棋兒童教程講解
- 2026屆上海市高東中學(xué)高三上化學(xué)期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大數(shù)據(jù)
- 易制毒、易制爆化學(xué)品安全培訓(xùn)
- 《融水香杉育苗技術(shù)規(guī)程》
- 美的MBS精益管理體系
- 帶狀皰疹中醫(yī)護(hù)理查房課件
- 麻醉藥品應(yīng)急處理制度及流程
- 化學(xué)-遼寧省名校聯(lián)盟2024年高三9月份聯(lián)合考試試題和答案
- 【建筑專(zhuān)業(yè)】16J914-1公用建筑衛(wèi)生間(完整)
- 四川省成都市2025屆高中畢業(yè)班摸底測(cè)試英語(yǔ)試題(含答案)
- 出口臺(tái)灣 合同
- DL-T5017-2007水電水利工程壓力鋼管制造安裝及驗(yàn)收規(guī)范
- 測(cè)量設(shè)備能力分析報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論