薔薇小百科

落葉小灌木野薔薇的花朵。喜生于路旁、田邊或丘陵地的灌木叢中，分布于華東、中南等地。于5、6月間，當(dāng)花盛開時(shí)，擇晴天采收，曬干作藥用。薔薇花，花色很多，有白色、淺紅色、深桃紅色、黃色等。野薔薇我不是最弱小的我不是最弱小的我不是最弱小的我不是最弱小的“我”是誰？作者介紹

蘇霍姆林斯基，前蘇聯(lián)教育家，教師，思想家。寫出了40部專著、600多篇論文、約1200篇兒童小故事。蘇霍姆林斯基的全部著作都是面向教師、教育家、教育者、父母和自己孩子們的。如眾所周知的《我把心給了孩子們》《公民的誕生》《給兒子的信》以及某些論文和小故事?！督o教師的一百條建議》為師范學(xué)生入學(xué)必讀。讀讀詞語悶熱曠地附近纖弱薔薇弱小掀起嬌嫩

雷聲大作大雨如注雨滴滂沱大雨概括方法：人（文章寫的誰？）事（在什么情況下做了什么事？）理或品（表現(xiàn)了什么精神？）

課文寫了薩沙在爸爸媽媽的影響下，把爸爸媽媽讓給他的雨衣蓋在了比自己弱小的薔薇花上的事。贊揚(yáng)了薩沙一家人自覺保護(hù)弱小的品德。

默讀課文，找出描寫薔薇花的兩段話。

林中曠地附近長了一叢叢野薔薇，一朵花剛剛開放，粉紅粉紅的，芳香撲鼻。

滂沱大雨已經(jīng)沖掉了幾片花瓣，花兒低垂著頭，因?yàn)樗鼖赡劾w弱，毫無抵抗能力。

林中曠地附近長著一叢叢野薔薇，一朵花剛剛開放，粉紅粉紅的，芳香撲鼻。

到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開出一朵朵火紅的石榴花。花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。觀察一種花，試著寫出它的美麗芬芳。小練筆迎春花月季花桃花荷花小訣竅：看、摸、聞、想，多種角度大雨如注

花兒這樣美麗，森林是這樣美好，一家人坐在草地上，有的聊天，有的看書，心情多舒暢啊!突然天空下起了大雨，課文中哪個(gè)詞形容雨大的？

滂沱大雨找出文中“大雨如注”的近義詞你能再想出幾個(gè)嗎？狂風(fēng)暴雨暴風(fēng)驟雨傾盆大雨森林里是那么美好。林中曠地附近長著一叢叢野薔薇，一朵花剛剛開放，粉紅粉紅的，芳香撲鼻。母親和孩子們坐在草地上聊天，父親在旁邊聚精會神地看書。突然雷聲大作，先是飄下幾滴雨點(diǎn)，接著大雨如注。爸爸趕忙把雨衣給了媽媽，媽媽接過雨衣沒有穿，卻把它給了薩沙。你讀懂了什么？

在這“大雨如注”的時(shí)刻，薩沙的家人是怎樣互讓雨衣的？

爸爸把雨衣給了媽媽，媽媽接過雨衣，把它給了薩沙。

爸爸趕忙把雨衣給了媽媽，媽媽接過雨衣沒有穿，卻把它給了薩沙。

比較句子，文中多出了三個(gè)詞——趕忙，沒有穿，卻，你體會到了什么？關(guān)愛默讀課文第三到八自然段回答問題1.薩沙一共提了幾個(gè)問題？2.畫出媽媽說的話。1.薩沙問道：“媽媽，爸爸把雨衣給您，您又把雨衣給了我，你們干嗎這樣做呢？”2.“這么說我就是最弱小的了？”薩沙反問道。

“要是你誰也保護(hù)不了，那你不就是最弱小的了嗎？”媽媽笑著回答說。

“

每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人。”媽媽回答說。

3.“現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧，媽媽？”薩沙問道。

媽媽，爸爸把雨衣給您，您又把雨衣給了我。你們干嗎這樣做呢？每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人。我不是最弱小的爸爸媽媽薩沙“媽媽，爸爸把雨衣給您，您又把雨衣給了我。你們干嗎這樣做呢？”每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人。？那么說我就是最弱小的了？要是你誰也保護(hù)不了，那你不就是最弱小的了嗎？我不是最弱小的不甘心薩沙明白了這個(gè)道理后，是怎么做的課文是哪一個(gè)自然段告訴我們的？

薩沙朝著薔薇叢走去。他掀起雨衣，蓋在粉紅的薔薇花上。滂沱大雨已經(jīng)沖掉了幾片花瓣，花兒低垂著頭，因?yàn)樗鼖赡劾w弱，毫無抵抗能力。用“△”標(biāo)出描寫薩沙動作的詞。

薩沙朝著薔薇叢走去。他掀起雨衣，蓋在粉紅的薔薇花上。

薩沙（自豪地）朝著薔薇叢走去。他（高興地）掀起雨衣，（小心翼翼地）蓋在粉紅的薔薇花上。

滂沱大雨已經(jīng)沖掉了幾片花瓣，花兒低垂著頭，因?yàn)樗鼖赡劾w弱，毫無抵抗能力。

花兒低著頭，好像在說：“（）。”

現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧，媽媽？不，不，你能保護(hù)更弱小的，你是勇敢的孩子啦！我不是最弱小的自信、自豪你是最弱小的嗎？舉例說說。保護(hù)弱小不甘弱小

保護(hù)弱小也是一種快樂！只要我們獻(xiàn)出愛心，伸出援助之手，我們就能夠關(guān)心、保護(hù)比自己弱小的，我們就是一個(gè)生