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歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂梅花2/4××××|×××|×××
××|×―|拍一拍:梅花開(kāi)放的節(jié)奏切分節(jié)奏|畫(huà)拍圖示:唱一唱:梅花開(kāi)放的旋律1=F2/4畫(huà)拍圖示歌曲的情緒和速度是怎樣的?聽(tīng)一聽(tīng)學(xué)唱旋律反復(fù)跳躍記號(hào)
有感情地朗誦《梅花》。在寒冷的冬天,別的花都凋謝了,只有在院墻邊上的幾支梅花,冒著寒冷獨(dú)自盛開(kāi),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去一片雪白,難道是下起了雪?忽然聞到了淡淡的清香,原來(lái)是一片嚴(yán)寒中開(kāi)放的白色的梅花。欣賞歌曲學(xué)唱歌曲拓展延伸用打擊樂(lè)為歌曲伴奏品味詩(shī)意
在這首詩(shī)中,詩(shī)人不僅對(duì)梅花的堅(jiān)強(qiáng)性格加以贊頌,還向我們展現(xiàn)了梅花幽香撲鼻、潔白如雪的另一面。謝謝!同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全
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