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文檔簡介

歡迎進入音樂課堂歡樂頌——貝多芬請你說說——樂圣貝多芬《第五交響曲》（命運）《鋼琴奏鳴曲》（月光）《第九交響曲》（合唱）

5月7日晚7點，路德維?！ゑT·貝多芬在皇家劇院為公眾演出自己的近作——帶合唱的大型交響樂！海報音樂故事——令人落淚的《歡樂頌》

《合唱交響曲》1824年5月在維也納刻倫特納托爾戲院初次演出時，聽眾反映的熱烈是空前的。貝多芬出場時，受到聽眾五次的鼓掌歡呼，以致遭到了警察的干涉；但站在樂隊中背對著聽眾的貝多芬什么也聽不見。幸而女低音歌手翁格爾牽著他的手轉(zhuǎn)過身，才“看到”了聽眾的歡呼。從初演出所引起的異乎尋常的情緒，可以看出，歌唱歡樂，也就是歌唱自由，在當(dāng)時有何等深切的現(xiàn)實意義。音樂欣賞：《第九交響曲》

第四樂章（合唱部分）

貝多芬的《第九交響曲》稱為合唱交響樂，是因為它的第四樂章以德國的詩人席勒的長詩《歡樂頌》為歌詞，采用了交響合唱的形式寫成的。把聲樂加入交響曲，是貝多芬在交響曲創(chuàng)作中的一個創(chuàng)舉！

音樂思考：

《歡樂頌》合唱中有哪幾種演唱形式？男中音領(lǐng)唱、獨唱、重唱、合唱聽完這首合唱曲，你最深的感受是什么？氣勢磅礴、一氣呵成音樂活動：請對歌曲進行不同的藝術(shù)處理創(chuàng)作提示：演唱形式、速度、強弱、演奏樂器、動作等要求：合理安排、大膽嘗試音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花！——貝多芬[德]

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