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歡迎進入政治課堂5《我的家在這里》第2課時三年級下冊
第二單元《我在這里長大》閱讀角我們村里有一口古老的八角形古今，井深足有八九米，井水清澈見底。盡管家家戶戶都安裝了自來水，可人們還是習(xí)慣用井水淘米、洗菜、洗衣服。晚飯過后，人們會不約而同地聚集在井臺四周，倚欄而坐，交流一天的新聞。小孩們則以井臺為集合場地，一起玩耍嬉戲。如果碰到節(jié)假日，井邊更是熱鬧，人們來到井邊，一邊忙著手里的活，一邊快樂地聊天。如果誰家需要幫手，到井邊招呼一聲，就有村民主動停下手里的活去幫忙。這口井，成了全村人的“大客廳”。記得兩年前，由于年久失修，井沿已經(jīng)破損，井臺也坑坑洼洼的。村民們自發(fā)買來水泥、沙石修補水井，很快讓水井的面貌煥然一新，不僅添做了井蓋，還在井口四周砌起了水泥護欄。小小的水井，能聚集全村人的心。清清的井水，流淌著村民之間親切的情意。井深情更深活動一：社區(qū)在我心
村里家家戶戶有了自來水，人們?yōu)槭裁催€喜歡到井邊來呢？你感覺到這是一個怎樣的村莊呢？小小討論會你的村莊（社區(qū)）里也有這樣能凝聚全村人的心的地方嗎？VS分享自己的故事
假如開展一個社區(qū)評選大賽，你被邀請當(dāng)評委，你覺得要符合哪些條件才能夠參選魅力社區(qū)呢？活動三：我是這里小達人想一想，我們還可以做些什么呢？請你盡可能多地找出是你的社區(qū)里需要改進的地方，并想一想，你能做點什么？有待改進的地方我能做活動三：我是這里小達人……請你帶我們到你的社區(qū)去看一看，還有哪些不足的、需要改進的地方吧！活動三：我是這里小達人這塊綠地我領(lǐng)養(yǎng)。
我們刮掉這里的小廣告。路被大卡車壓壞了，我告訴村委會的工作人員，看能否及時修整。熱愛這里，希望這里變得更美好。看看我們的金點子吧！你的金點子……活動三：我是這里小達人123小區(qū)垃圾沒人管，我會找水渠遭到破壞，我會向報告。生活區(qū)道路被占，我會向反映。小區(qū)綠地被占，我會找……能力驗收單活動三：我是這里小達人請各個小組選擇下列中的一種身份進行模擬扮演，為社區(qū)提出合理化建議。（1）小朋友；（2）父母；（3）老年人；（4）居住地工作人員模擬扮演活動三：我是這里小達人請你“我能做點什么”和“我是社區(qū)小主人”兩個環(huán)節(jié)中想到的好點子中，選取你認為可行的方案，利用課余時間，對社區(qū)做一點點力所能及的貢獻吧！我
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