鄂教版五年級(jí)語文下冊(cè)豐碑

群豐小學(xué)何全才一·課始入情

二·課中悟情

一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊塑像，身上落滿了雪，無法辨認(rèn)他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳

右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。

這是一位（）的軍需處長(zhǎng)：；

自學(xué)提示：快速默讀8至12自然段，找出描寫將軍神態(tài)變化的語句勾畫下來，思考：為什么會(huì)有這樣的變化？

一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊塑像，身上落滿了雪，無法辨認(rèn)他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳

右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。

這是一位（舍己為人，忠于職守，勇于獻(xiàn)身）的軍需處長(zhǎng)。：；

將軍的臉色頓時(shí)嚴(yán)峻起來，嘴角邊的肌肉抽動(dòng)著。忽然他轉(zhuǎn)過臉向身邊的人吼道：“把軍需處長(zhǎng)給我叫來！為什么不給他發(fā)棉衣

？

”

呼嘯的狂風(fēng)淹沒了將軍的話音。沒有人回答他，也沒有人走開。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。

“聽見沒有，警衛(wèi)員

叫軍需處長(zhǎng)跑步過來

”將軍兩腮的肌肉抖動(dòng)著。

這時(shí)候，有人小聲告訴將軍：“他就是軍需處長(zhǎng)……”！？

紅色的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在這段話中起到了什么作用？

將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤(rùn)了。他深深吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向這位跟云中山化為一體的軍需處長(zhǎng)敬了一個(gè)軍禮。

風(fēng)更狂了，雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。

為什么說被大雪覆蓋的軍需處長(zhǎng)是一座晶瑩的豐碑？軍需處長(zhǎng)＿＿＿＿的獻(xiàn)身精神是不朽的，他的＿＿形象和＿＿精神成了人們心中一座屹立不倒的＿＿。為什么說被大雪覆蓋的軍需處長(zhǎng)是一座晶瑩的豐碑？軍需處長(zhǎng)舍己為人的獻(xiàn)身精神是不朽的，他的高大形象和偉大精神成了人們心中一座屹立不倒的豐碑。

將軍什么話也沒說，大步走進(jìn)漫天的風(fēng)雪中。他聽見無數(shù)沉重而堅(jiān)定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們：如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰呢？說說你對(duì)這句話的理解。為什么說如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰呢？

三·課終升情

課文講述了在（紅軍行軍）的途中，一位（軍需處長(zhǎng)）被（嚴(yán)寒奪去生命）的感人故事。

面對(duì)這座晶瑩的豐碑，我想說，我想說,我還想說