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文檔簡介
在源遠(yuǎn)流長的歷史長河中,有一顆星星一直璀璨至今;在上下五千年的世界文明中,有一種文化一直傳承至今,她——就是中醫(yī)。因為她,普通的草也變的神奇;因為她,創(chuàng)造了無數(shù)起死回生的奇跡。今天,就讓我們揭開她神秘的面紗,走近中醫(yī),認(rèn)識一部澤被后世的藥典,結(jié)交一位濟(jì)世懸壺的奇人。
開首語一部澤被后世的藥典一位濟(jì)世懸壺的奇人靈寶市第三小學(xué)韋慧鴿——北師大版三年級下冊《李時珍》解說流程教材如藥材,用心研磨細(xì)解讀學(xué)情猶問診,望聞問切巧把握目標(biāo)是藥引,千轉(zhuǎn)百回明方向策略即藥方,對癥下藥精點撥流程似煎藥,精心布局出高效板書是藥汁,巧妙提煉展精華
《李時珍》《裝滿昆蟲的口袋》《大自然的語言》開卷有益《肥皂泡》教材如藥材,用心研磨細(xì)解讀觀察和發(fā)現(xiàn)
解說流程教材如藥材,用心研磨細(xì)解讀學(xué)情猶問診,望聞問切巧把握目標(biāo)是藥引,千轉(zhuǎn)百回明方向策略即藥方,對癥下藥精點撥流程似煎藥,精心布局出高效板書是藥汁,巧妙提煉展精華
學(xué)情猶問診,望聞問切巧把握已有經(jīng)驗:通過多種途徑疏通字詞障礙通過默讀加快閱讀的速度
利用同伴資源提高學(xué)習(xí)質(zhì)量學(xué)生的概括能力相對較差?!瘛窠庹f流程教材如藥材,用心研磨細(xì)解讀學(xué)情猶問診,望聞問切巧把握目標(biāo)是藥引,千轉(zhuǎn)百回明方向策略即藥方,對癥下藥精點撥流程似煎藥,精心布局出高效板書是藥汁,巧妙提煉展精華
1、正確流利有感情地朗讀課文。 2、用抓住重點詞語的方法,學(xué)習(xí)概括段落大意。(重難點) 3、了解《本草綱目》的編寫過程。學(xué)習(xí)李時珍潛心研究、勇于實踐的精神。目標(biāo)是藥引,千轉(zhuǎn)百回明方向解說流程教材如藥材,用心研磨細(xì)解讀學(xué)情猶問診,望聞問切巧把握目標(biāo)是藥引,千轉(zhuǎn)百回明方向策略即藥方,對癥下藥精點撥流程似煎藥,精心布局出高效板書是藥汁,巧妙提煉展精華
1、先學(xué)后教,順學(xué)而導(dǎo)。2、讀為主線,循序漸進(jìn)。
課標(biāo)指出,閱讀是學(xué)生的個性化行為,應(yīng)讓學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗,有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂趣。策略即藥方,對癥下藥精點撥解說流程教材如藥材,用心研磨細(xì)解讀學(xué)情猶問診,望聞問切巧把握目標(biāo)是藥引,千轉(zhuǎn)百回明方向策略即藥方,對癥下藥精點撥流程似煎藥,精心布局出高效板書是藥汁,巧妙提煉展精華
一、復(fù)習(xí)詞語,一舉兩得流程似煎藥,精心熬制出高效
救死扶傷處處留心比較完善嚴(yán)寒酷暑親口品嘗本草綱目讀詞——整體知課文
一、復(fù)習(xí)詞語,一舉兩得
二、引導(dǎo)質(zhì)疑,確定重點流程似煎藥,精心熬制出高效1、為什么編書?2、怎樣編書的?3、《本草綱目》是一本什么樣的書?……
一、復(fù)習(xí)詞語,一舉兩得
二、引導(dǎo)質(zhì)疑,確定重點
三、自主合作,深化理解流程似煎藥,精心熬制出高效
為什么編書?自主合作深化理解
我總是不會概括讀過的內(nèi)容,一說就是很多話。可以和同學(xué)討論,從自己概括的話中刪去次要的內(nèi)容,提煉關(guān)鍵的詞語。
他發(fā)現(xiàn)舊的藥物書有不少缺點,許多有用的藥物沒有記載;有些藥物只記了個名稱,沒有說明和生長情況;還有一些藥物記錯了藥性和藥效。他決心編寫一本比較完善的藥物書,那上面有用的藥材();所有藥物()要記住名稱,()要說明性狀和生長情況;這些藥物()記錯藥性和藥效。性狀形狀
自主合作深化理解怎樣編書的?為什么編書?
他為編書做了哪些準(zhǔn)備呢?自由讀第4自然段,想想這段話寫了哪幾件事?學(xué)著上面我們學(xué)到的方法,試著用詞語來概括。自學(xué)提示
自主合作深化理解怎樣編書的?《本草綱目》是一本什么樣的書?為什么編書?
一、復(fù)習(xí)詞語,一舉兩得
二、引導(dǎo)質(zhì)疑,確定重點
三、自主合作,深化理解四、開展辯論,理清聯(lián)系流程似煎藥,精心熬制出高效
自讀課文1、2自然段,想想它們和編寫《本草綱目》有沒有關(guān)系?用文中重點詞語證明自己的觀點。討論——碰撞知關(guān)聯(lián)
一、復(fù)習(xí)詞語,一舉兩得
二、引導(dǎo)質(zhì)疑,確定重點
三、自主合作,深化理解四、開展辯論,理清聯(lián)系五、當(dāng)堂檢測,自我總結(jié)流程似煎藥,精心熬制出高效李時珍是明朝偉大的()和()。他()歲就開始給人看病。他走了()路,訪問了()醫(yī)生、老農(nóng)、漁民和獵人,向他們學(xué)到了許多書本上沒有的知識。他整整用了()年的時間,終于編寫成了一部著名的藥物書——《本草綱目》。這部書有()字,記載了()種藥物,是中藥書中的一部偉大著作。
真理的大海,讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前,任我去探尋。
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