英文寫(xiě)作ABCMadebyGerry1、文章構(gòu)成：?jiǎn)卧~→句子→段落→文章。2、句子是人類(lèi)語(yǔ)言交流的基本單位。3、寫(xiě)作基本模式：

→主題句→拓展句（要點(diǎn)1，要點(diǎn)2，要點(diǎn)3，…）→結(jié)束句寫(xiě)作你知多少？DearKate...

Ihateyou我恨你理由1舉例

理由2舉例理由3舉例

文章的布局謀篇結(jié)束語(yǔ)：我不想再見(jiàn)到你！3寫(xiě)作基本功1、運(yùn)用最常用的三大句型。2、樹(shù)立“固定搭配”的觀念。3、盡量避免中國(guó)式英語(yǔ)。4、掌握寫(xiě)作口訣及步驟。常用句型3大套路結(jié)構(gòu)1：主語(yǔ)+be+名詞/形容詞結(jié)構(gòu)2：主語(yǔ)+動(dòng)詞（動(dòng)賓短語(yǔ)）結(jié)構(gòu)3：Therebe+主語(yǔ)+地點(diǎn)+時(shí)間結(jié)構(gòu)1A：主語(yǔ)+be+名詞（介詞短語(yǔ)）表示:“是什么或在哪里”Heisadoctor.（他是一位醫(yī)生）Theyarerichfarmers.（他們是有錢(qián)的農(nóng)民）Thebookisonthedesk.（書(shū)在桌子上）結(jié)構(gòu)1B：主語(yǔ)+be+形容詞表示“怎么樣的感覺(jué)或狀態(tài)”Heisveryangry.（他很生氣）Wearetired.（我們很累）Theywerepoor,buttheywerehappy.（他們很窮，但過(guò)得很開(kāi)心。）Iworkeveryday.（我每天工作）Ivisitedthepark.（我參觀了公園）Heisgoingtoseethemonkey.（他打算去看猴子）結(jié)構(gòu)2：主語(yǔ)+動(dòng)詞（動(dòng)賓短語(yǔ)）表示“某人做某事”【時(shí)態(tài)與動(dòng)詞關(guān)系】

S:主語(yǔ)；V：動(dòng)詞原形時(shí)態(tài)名稱(chēng)時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)連用時(shí)間一般現(xiàn)在時(shí)(經(jīng)常做)S+V（三單s/es）S+am/is/are+表語(yǔ)Often,usually,everyday等一般過(guò)去時(shí)（過(guò)去做）S+V-ed(不規(guī)則)S+was/were+表語(yǔ)yesterday，fivedaysago，lastweek等一般將來(lái)時(shí)（打算做）S+begoingto+V（或S+will+V）Tomorrow,nextweek,infiveminutes等現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（正在做）S+be+V-ing(雙寫(xiě))(be為am,is,are)Look!Listen!Now!或以祈使句為開(kāi)頭的句子現(xiàn)在完成時(shí)(已經(jīng)完成或動(dòng)作延續(xù)一段時(shí)間)S+have/has+V過(guò)去分詞Just,yet,before,already,ever,never,since,for等,結(jié)構(gòu)3：Therebe+主語(yǔ)+地點(diǎn)+時(shí)間表示“某地有某物”我們學(xué)校有150位老師.Thereare150teachersinourschool.

在墻上有一幅畫(huà)。Thereisapictureonthewall.1、生某人的氣2、擅長(zhǎng)某事3、想做某事4、喜歡做某事5、告訴某人做某事6、對(duì)某人友好beangrywithsb.begoodatsth.wanttodosth.likedoingsth.tellsb.todosth.befriendlytosb.牢固樹(shù)立“固定搭配”的觀念THeisfriendlywithus.()2.Weenjoylivinghere.()3.MrWangtoldmewenthome.()4.Iwanttoseeyouagain.()5.Myfatherwasangryme?()Ttogoto判斷正誤，有錯(cuò)就改withT盡量避免中國(guó)式英語(yǔ)

Iverylikemusic.(我非常喜歡音樂(lè))2.Shebybikegoestoschool.3.Theyintheparkplayedbadminton.4.Onthedeskhaveabook.正確地道的英文表達(dá)：1.Ilikemusicverymuch.2.Shegoestoschoolbybike.3.Theyplayedbadmintoninthepark.4.Thereisabookonthedesk.1、(時(shí)間)+主語(yǔ)+動(dòng)賓詞組+地點(diǎn)+(時(shí)間)Yesterday,IwatchedTVathome.Theywentshoppinginthemarkettwodaysago.2、主語(yǔ)+動(dòng)賓詞組+方式（和某人）WewenttoNanning

bytrain.IvisitedthemuseumwithTom.地道的英語(yǔ)語(yǔ)序

寫(xiě)作速成口訣1、定時(shí)態(tài)，選人稱(chēng)。2、明中心，列要點(diǎn)。3、連句子，句成篇。4、拓展句，細(xì)描述。5、有頭尾，提感受。6、重修改，多檢查?？谠E解析：1、定時(shí)態(tài)，選人稱(chēng)。仔細(xì)審題，確定用何種人稱(chēng)、時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài)。2、明中心，列要點(diǎn)。明確中心，按照要求及提示，鎖定要點(diǎn)，重新整合，將要點(diǎn)句型化，條理化。3、連句子，句成篇。選定關(guān)聯(lián)詞，連詞成句，并運(yùn)用好有最把握的句型和習(xí)語(yǔ)。4、拓展句，細(xì)描述。圍繞中心，適當(dāng)發(fā)揮，多用形容詞或副詞來(lái)進(jìn)行生動(dòng)描述。5、有頭尾，提感受。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)明主題（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件），結(jié)尾要說(shuō)出感受、做出評(píng)價(jià)或提出希望，做到首尾呼應(yīng)。6、多修改，重檢查。要點(diǎn)全，單詞準(zhǔn)，選詞當(dāng)，時(shí)態(tài)對(duì)，主謂一，詞數(shù)足，標(biāo)點(diǎn)清，書(shū)寫(xiě)美。寫(xiě)作范文(15分)

『中考真題』

根據(jù)漢語(yǔ)提示，以“Atriptothezoo”為題，寫(xiě)一篇短文。可適當(dāng)發(fā)揮。字?jǐn)?shù)60-80.

提示：

1、上周日，我和朋友們?nèi)?dòng)物園。

2、我們看到很多動(dòng)物。

3、拍了很多照片。

4、玩得很開(kāi)心。

時(shí)間：上周日(一般過(guò)去時(shí))地點(diǎn)：動(dòng)物園人物：我和朋友（第一人稱(chēng)）交通工具：汽車(chē)活動(dòng)：1、看動(dòng)物a.熊貓b.猴子

2、拍照

3、餓了吃午飯（發(fā)揮）

4、下午4點(diǎn)回家（發(fā)揮）感受：玩得開(kāi)心重新整合，布局謀篇LastSunday,gotothezoowithfriends.gotherebybus.LookatthepandasLookatthemonkeys.takemanyphotoshavelunchinthezoogobackhomeat4:00p.m.haveagoodtime明中心，列要點(diǎn)LastSunday,Iwenttothezoowithmyfriends.Wewenttherebybus.WelookedatthepandasWelookedatthemonkeys.WetookmanyphotosWehadlunchinthezooWewentbackhomeat4:00p.m.Ihadagoodtime

將要點(diǎn)句型化拓展句，細(xì)描述;有頭尾，提感受。

LastSunday,theweatherwassunny.Iwenttothezoowithmyfriends.Wewenttherebybus.

Thereweremanypeopleinthezoo.First

Welookedatthepandas.Theywereverycute.Then,

Welookedatthemonkeys.Theywereveryfunny.Wetookmanyphotosofthem.Afterthat,

Wewereallhungry,sowehadlunchinthezoo.Wewentbackhomeat4:00p.m.Ihadagoodtime.Iwanttogotothezooagain.試一試（15分）

選自【2008南寧中考題】根據(jù)漢語(yǔ)提示，請(qǐng)以“MyplanfortheSummerHoliday”為題，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。要求：字?jǐn)?shù)60-80；提示語(yǔ)必須用上；可適當(dāng)發(fā)揮。要點(diǎn)提示：1、好好休息

2、幫助父母

3、多讀好書(shū)

分析時(shí)態(tài)：用一般將來(lái)時(shí)；人稱(chēng)：用第一人稱(chēng)1、好好休息2、和朋友去購(gòu)物3、看望爺爺4、幫母親做家務(wù)5、讀些書(shū)6、過(guò)得開(kāi)心haveagoodrestgoshoppingwithfriendsvisitmygrandpahelpmotherwithhouseworkreadsomebookshaveagoodtime明中心，列要點(diǎn)Iwillhaveagoodrest.Iwill

goshoppingwithfriends.Iwill

gotoseemygrandpa.Iwill

helpmotherwithhousework.Iwillreadsomebooks.Iwillhaveagoodtime.定時(shí)態(tài)，選人稱(chēng);將要點(diǎn)句型化

Thesummerholidayiscoming,soIamveryexcited.Ihavemanygoodplans.

First,Iwillhaveagoodrest.Then,Iwill

goshoppingwithfriends.Afterthat,Iwill

gotoseemygrandpa,becausemygrandpais80yearsold.Hewillbeveryhappytoseeme.Iwill

helpmotherwithhousework,too.Iwillreadsomebooks.Itisgoodformystudy.IamsureIwillhaveagoodholiday.拓展句，細(xì)描述;有頭尾，提感受。

牢記寫(xiě)作口訣1、定時(shí)態(tài)，選人稱(chēng)。2、明中心，列要點(diǎn)。3、連句子，句成篇。4、拓展句，細(xì)描述。5、有頭尾，提感受。6、重修改，多檢查。書(shū)面表達(dá)應(yīng)用文提示作文看圖作文1.書(shū)信2.通知3.便條4.日記5.賀卡6.啟事7.發(fā)言稿8.自薦信中考寫(xiě)作考查趨勢(shì)：1、體裁：以記敘文和應(yīng)用文為主，伴以說(shuō)明文。2、題材：學(xué)生熟悉，時(shí)事熱點(diǎn)，貼近生活實(shí)際。3、命題形式：圖表和提示并存，常給出開(kāi)頭及結(jié)尾。常見(jiàn)話(huà)題的寫(xiě)作1、人物介紹：6、習(xí)慣養(yǎng)成：2、游記計(jì)劃：7、理想志向：3、家鄉(xiāng)名勝：8、動(dòng)物保護(hù)：4、學(xué)校生活：9、時(shí)事觀感：5、環(huán)境保護(hù)：10、運(yùn)動(dòng)與健康：中考寫(xiě)作對(duì)策：1、牢記寫(xiě)作口訣，并不斷強(qiáng)化。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，確保表達(dá)正確。3、運(yùn)用最有把握的單詞和句型