第23課構建科學殿堂的巨匠北師大版義務教育課程標準實驗教科書歷史九年級上冊課件現(xiàn)代科學之父牛頓

牛頓，偉大的英國物理學家，1642年12月25日生于林肯郡伍爾索普村的一個農(nóng)民家庭。12歲他在格蘭撒姆的公立學校讀書時，就表現(xiàn)了對實驗和機械發(fā)明的興趣，自己動手制作了水鐘、風磨和日晷等。1661年，牛頓就讀于劍橋大學的三一學院，成了一名優(yōu)秀學生。1669年，年僅27歲，就擔任了劍橋的數(shù)學教授。1672年當選為英國皇家學會會員。你知道哪些和牛頓有關的故事呢？牛頓的故事一六六六年，一個晴朗的午後:Why?萬有引力定律

萬有引力定律是解釋物體之間的相互作用的引力的定律。

定律的表述： ⑴表述：自然界中任何兩個物體都是相同吸引的，引力大小跟這兩個物體的質(zhì)量成正比，跟它們的距離平方成反比。 ⑵公式：。

⑶各物理量的含義： ①F－牛頓（N）；m－千克（kg） ②r的含義：較遠時，可視為質(zhì)點的兩個物體間的距離； 較近時，質(zhì)量分布均勻的球體的球心間的距離。 其單位為：米(m)③引力常量萬有引力定律意義：①對物理學、天文學的發(fā)展具有深遠的影響；②它把地面上物體運動的規(guī)律和天體運動的規(guī)律統(tǒng)一起來了牛頓三大定律之一牛頓第一運動定律又稱為慣性定律。慣性定律一切物體在任何情況下，在不受外力的作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。這就是牛頓第一定律。牛頓三大定律之二牛頓第二運動定律又稱為加速度定律。加速度定律物體的加速度跟物體所受的合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。F合=ma牛頓三大定律之三牛頓第三運動定律又稱為作用和反作用定律。牛頓第三運動定律兩個物體之間的作用力和反作用力，在同一條直線上，大小相等，方向相反。想一想牛頓為什么被稱為“現(xiàn)代科學之父”？物種起源的探索者達爾文(1809—1882)達爾文是19世紀英國杰出的生物學家，也正是他找到了生物發(fā)展的規(guī)律，成為進化論的奠基人。他的《物種起源》對近代生物科學產(chǎn)生了巨大而深遠的影響，具有劃時代的意義?，F(xiàn)代“生物學之父”達爾文1809年2月12日出生在英國的施魯斯伯里。祖父和父親都是當?shù)氐拿t(yī)，家里希望他將來繼承祖業(yè)，16歲時便被父親送到愛丁堡大學學醫(yī)。1831年，達爾文從劍橋大學畢業(yè)。他放棄了待遇豐厚的牧師職業(yè)，依然熱衷于自己的自然科學研究。這年12月，英國政府組織了“貝格爾號”軍艦的環(huán)球考察，達爾文經(jīng)人推薦，以“博物學家”的身份，自費搭船，開始了漫長而又艱苦的環(huán)球考察活動。諷刺達爾文的漫畫從漫畫中可以看出達爾文的進化論觀點受到了攻擊，其研究受到了阻礙。從下圖中你可以獲得哪些信息？達爾文的貢獻代表作——《物種起源》提出“物競天擇，適者生存”的觀點。第一次將生物學放在了科學的基礎上，為其他科學家的研究奠定了思想基礎?，F(xiàn)代物理學的泰斗

愛因斯坦生平簡介(1879～1955)出生于德國符騰堡的烏爾姆，父母都是猶太人。他12歲時，閱讀了歐幾里得的《幾何學原本》，被深深地吸引。16歲時寫出第一題為《關于磁場中的以太的研究現(xiàn)狀》的論文。1896年夏，考入瑞士蘇黎士工業(yè)專科學校，1900年畢業(yè)。1902年進入伯爾尼瑞士聯(lián)邦專利局，負責對專利的技術審查，一直任職到1909年。他在那些年是最富有科學創(chuàng)造性的。1905年3月到6月他接連發(fā)表四篇重要論文，創(chuàng)立了狹義相對論，并在輻射量子論、分子運動論、布朗運動理論等方面取得了杰出的成就，引起物理學理論基礎的重大變革。愛因斯坦生活中的愛因斯坦愛因斯坦最重大的貢獻相對論狹義相對論廣義相對論愛因斯坦最重大的貢獻相對論的提出是物理學思想的一場重大革命，是人類文化寶庫中極為重要的成果。為原子彈的研究提供了理論基礎反戰(zhàn)衛(wèi)士——愛因斯坦填一填國家人物主要成就英國牛頓建立經(jīng)典力學體系—牛頓力學，被稱為“