第頁(yè)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)精選15篇高校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1

難得等來(lái)了悠然的寒假，但在這個(gè)本該的輕松開心的假期里，我卻偏偏選擇了一個(gè)不同于過(guò)去的確定——在這個(gè)寒假，去參與社會(huì)的實(shí)踐！去體會(huì)在社會(huì)中辛苦的一面。

獨(dú)自走出校門，則對(duì)我而言真的是很不尋常的一步，但在父母和同學(xué)的支持激勵(lì)下，我還是在這條道路上堅(jiān)持了下來(lái)?；叵胍幌伦约涸谶@幾周里的經(jīng)驗(yàn)，辛苦的工作、生疏的環(huán)境和人群，這些經(jīng)驗(yàn)讓沉醉在學(xué)校生活的我的思想受到了很深的沖擊，但也幫助我適應(yīng)了這個(gè)全新的環(huán)境，讓這次的社會(huì)實(shí)踐能接著下去。以下是我在這次實(shí)踐中的心得體會(huì)：

在這次的工作期間，我常常會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的照看，而且在這種時(shí)候，我常常會(huì)聽到一個(gè)評(píng)價(jià)“他還是個(gè)學(xué)生！”是啊，我還是一名學(xué)生，一名沒(méi)有多少閱歷和實(shí)力的高校生！在工作期間，我的確因?yàn)樽约洪啔v和實(shí)力的問(wèn)題導(dǎo)致了許多的錯(cuò)誤，也麻煩了前輩們?cè)S多次。但我并不希望將自己“還是一個(gè)學(xué)生”的身份作為犯錯(cuò)的借口！為此，在后來(lái)的工作方面，我也更加主動(dòng)的努力起來(lái)，在工作中仔細(xì)學(xué)習(xí)前輩們的閱歷技巧，并嚴(yán)格的管理和要求自己。中也大大的變更了前輩們讀我的看法！

在這個(gè)工作的環(huán)境中，大家都特別的努力且拼搏，在工作的競(jìng)爭(zhēng)中常常是一副你爭(zhēng)我趕的熱情場(chǎng)面。起初，我并不能理解這樣的感情，甚至在自己的工作中也有些散漫。但隨著我漸漸的融入到團(tuán)隊(duì)中，對(duì)于這份工作，這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我又有了不同的思想和體會(huì)！這也讓我明白了，在工作中的努力和拼搏，不僅僅是為了自己，更是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成果和榮譽(yù)！更別說(shuō)在假如等我真正的進(jìn)入社會(huì)，生活中中的眾多壓力也會(huì)讓我們主動(dòng)的拼搏起來(lái)！如今的熬煉，也算是給我打下了一個(gè)較好的基礎(chǔ)。

這次社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)其實(shí)很短，但剛好是這短暫的幾周時(shí)間，我也主動(dòng)的在這次的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)中挑戰(zhàn)并熬煉了自己，還在社會(huì)中開闊了自己的眼界，收獲了眾多在社會(huì)和生活相關(guān)的學(xué)問(wèn)。

如今，雖然我還只是學(xué)生，但這次在實(shí)踐中的精煉和體會(huì)都會(huì)主動(dòng)的鞭策著我！我也會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中完善自己，提升自己，今后再次走向社會(huì)，我肯定能創(chuàng)建出更加優(yōu)異的成果，熬煉自己成為一名精彩的社會(huì)人才！

高校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2

村官工作是新時(shí)期黨和國(guó)家給予我們的一項(xiàng)特別使命。我們高校生村官，就是這項(xiàng)特別使命的“特使”。經(jīng)驗(yàn)了特別的考核方式，擔(dān)當(dāng)著特定的重要職務(wù)，享有著特別的中央財(cái)政補(bǔ)貼，遵照著特有的國(guó)家政策，這到處體現(xiàn)的特別性也從另一個(gè)角度看出黨和國(guó)家對(duì)我們的重視與照看。當(dāng)然，我們每一位村官都深知自己的使命，也將不辱使命，滿懷志向與激情，力爭(zhēng)在農(nóng)村廣袤天地一展自己的才華與理想，用青春與熱血去變更農(nóng)村的面貌，去發(fā)展農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)，去服務(wù)農(nóng)夫百姓。但與此同時(shí)，我們高校生村官的日常工作也是瑣碎的、重復(fù)的，甚至是很不顯成果的。許多時(shí)候，我們所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，我們所具有的才華、理想并不是總有對(duì)應(yīng)的位置去運(yùn)用和施展，有的同胞甚至有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沒(méi)有用武之地而感到垂頭喪氣。我認(rèn)為，遇到這種時(shí)候我們大可不必一蹶不振，因?yàn)槲覀儜?yīng)當(dāng)正視自己的工作內(nèi)容，我們應(yīng)當(dāng)依據(jù)這種工作實(shí)際駕馭一點(diǎn)原則，那就是“不怕小事重復(fù)做，不拒平淡重累積”。

作為到村任職的高校生村官，首先肯定要放平心態(tài)，端正看法。一方面，要醒悟地相識(shí)到自己的身份無(wú)論是特使也好，村官也罷，重要的不是當(dāng)官和行使權(quán)力，而是要從一名一般的村民做起，以村民的身份去定位自我，只有這樣，你才能切身體會(huì)農(nóng)夫的疾苦，才能將農(nóng)夫的切身利益與自己的本職工作緊緊聯(lián)系在一起。另一方面，農(nóng)村工作具有長(zhǎng)期性、困難性和艱難性。作為剛剛走出校內(nèi)，初涉社會(huì)的高校生村官不應(yīng)急于盲目追求個(gè)人業(yè)績(jī)，急于作出震天動(dòng)地的先進(jìn)事跡，而更加應(yīng)當(dāng)注意的是專心學(xué)習(xí)和踏實(shí)工作，力所能及地為村民服務(wù)。

不輕視小事、瑣事，不膽怯 重復(fù)、無(wú)償，不拒絕平淡、平凡，多注意總結(jié)、重累積。當(dāng)然，那些有著先進(jìn)事跡和杰出貢獻(xiàn)的村官，是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣，我們不拒絕平淡，并不等于我們甘于落后，但是機(jī)遇須要我們耐性等待，更須要我們?nèi)撔尼j釀。沒(méi)有重復(fù)做小事的積累，不會(huì)作成大事。力所能及的為村民服務(wù)，不挑大小，不怕重復(fù)，這樣的工作積累數(shù)年，看似平淡但不平凡；這樣的工作積累數(shù)年，我們必將收獲一筆珍貴的財(cái)寶。這筆財(cái)寶不僅包括豐富的人生閱歷與基層工作閱歷，更包括村民對(duì)自己工作的確定與認(rèn)可?？傊?，只要是為村民服務(wù)的，做再小的事也是宏大的，也是杰出的。

高校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3

自古以來(lái)就有百行孝為先的說(shuō)法，尊老愛(ài)幼又是我們中華兒女的傳統(tǒng)美德。由此在寒假里我和女兒在江海敬老院進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐。

在此之前，我們做了大量的打算工作。包括購(gòu)買慰問(wèn)品，以及向負(fù)責(zé)人員詢問(wèn)地點(diǎn)、支配訪問(wèn)時(shí)間等等。當(dāng)我們到敬老院時(shí)，我先和院長(zhǎng)說(shuō)明白來(lái)意，隨后敬老院的負(fù)責(zé)人致辭，向大家介紹敬老院的狀況，以及向老人們說(shuō)明我們此次來(lái)的目的。在和老人們閑聊嘮家常的過(guò)程中，女兒和她的小伙伴們?yōu)樗麄儙?lái)了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，有唱的、跳的，雖然是即興發(fā)揮的有些許瑕疵，但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情。小演員們唱了許多懷舊的歌曲，老人們一邊仔細(xì)的聽著一邊為我們打拍喝著，融洽的氛圍讓我們都沉醉其中。老人的臉上漸漸洋溢出華蜜的笑容，歡樂(lè)的感覺(jué)在心中蕩漾開來(lái)。在表演的結(jié)束后，我們和老人們一起閑聊談?wù)撊粘Ｉ?。在和他們的閑聊中發(fā)覺(jué)老人們平日里很孤獨(dú)，兒女大多不在身邊，有的甚至沒(méi)有兒女，他們要的或許不再是簡(jiǎn)潔的金錢所能代替的，在生活的溫飽要求之上，老人要的是有人陪他們聊閑聊溝通一下心聲。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)驗(yàn)從孩童到青年，從青年到老年的過(guò)程。經(jīng)驗(yàn)生與死。我們現(xiàn)在還是青年階段，將來(lái)亦還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段路要走，如何走下去，我想，每個(gè)人都應(yīng)該心中有數(shù)。也許當(dāng)我們走完我們的人生旅程，該休息時(shí)，是否也會(huì)像敬老院的老人那樣歡樂(lè)快樂(lè)地度過(guò)自己的晚年呢？

這里的老人并非每個(gè)都還有健康的身體，他們是社會(huì)的弱體，他們更須要社會(huì)的關(guān)注。在雨天，由于身體的緣由，或許他們正忍受著各種難受的熬煎；在冬天，由于環(huán)境的限制，或許他們正忍受著寒冷的侵蝕，或許難得見到的冬日陽(yáng)光，可能根本曬不到。那我們又在干嘛呢？?jī)A聽雨的歡唱，在和煦的陽(yáng)光下游戲。相比而言，我們是歡樂(lè)的，而老人們是苦痛的。但是，我們又能做什么呢？我們可以做的只能給他們我們最真摯的祝愿；探望他們，給他們少許的歡樂(lè)！

大家的即興表演不僅提高了老人的興致，也使此次之行變得更加完備?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，我們一起祝老人們身體健康、生活歡樂(lè)、長(zhǎng)命百歲，答應(yīng)老人我們以后會(huì)常常去看他們，老人們眼里流露出來(lái)的不舍讓我久久難以釋懷

其實(shí)我們都知道，這些老人缺的不是物質(zhì)上的資源，而是內(nèi)心精神上的陪伴。他們要求的并不多，只是希望我們這些子女能夠常常去看看他們，和他們閑聊讓他們感覺(jué)不再孤寂。但是僅靠我們的微薄之力是確定不能解決社會(huì)上全部須要關(guān)切的事情，所以我們希望并呼吁社會(huì)各界人士伸出雙手，奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓老人們不再感到孤寂，讓他們能夠真正的安享晚年，構(gòu)建我們的和諧大家庭。

高校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4

1、手工做賬會(huì)計(jì)實(shí)踐：

通過(guò)手工做賬會(huì)計(jì)實(shí)踐，對(duì)實(shí)際會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作，首先讓我們又再次更好、更深化的學(xué)習(xí)和駕馭了會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)；另外，讓我們理解明白了作為會(huì)計(jì)的謹(jǐn)慎性，不僅僅是在處理某些業(yè)務(wù)的時(shí)候，而是在各個(gè)方面都必需做到細(xì)致，仔細(xì)，還須要又足夠的耐性。還有就是會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)、完整，即便是做錯(cuò)了，也應(yīng)當(dāng)根據(jù)規(guī)定進(jìn)行修改，要讓他人知道錯(cuò)誤所在。最終，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是任何的實(shí)務(wù)操作都須要基礎(chǔ)理論的支持，會(huì)計(jì)也是如此，通過(guò)實(shí)踐我也看出了我的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏，不夠細(xì)致和深化，在今后的學(xué)習(xí)及工作中還應(yīng)接著努力。

2、手工財(cái)務(wù)管理實(shí)踐：

通過(guò)手工財(cái)務(wù)管理實(shí)踐，讓我相識(shí)到了作為一個(gè)企業(yè)，財(cái)務(wù)管理的決策占據(jù)非常重要的地位。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

①通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表、財(cái)務(wù)指標(biāo)的分析，我們可以看到企業(yè)歷史的經(jīng)營(yíng)狀況和發(fā)展趨勢(shì)，以找到更好的管理決策方法改進(jìn)原有的經(jīng)營(yíng)管理模式，提高企業(yè)的發(fā)展實(shí)力及社會(huì)的知名度。

②通過(guò)科學(xué)的預(yù)算管理，我們可以早一步知道企業(yè)將來(lái)的經(jīng)營(yíng)狀況，如有不足之處即可盡快進(jìn)行調(diào)整，盡早彌補(bǔ)損失。

③通過(guò)投資可行性分析，我們就不會(huì)出現(xiàn)盲目上項(xiàng)目的狀況，只有充分可行的項(xiàng)目，在考慮了各種風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，我們才能予以考慮項(xiàng)目可行。

④通過(guò)流淌資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)分析，我們可以駕馭更好的現(xiàn)金持有量、最佳訂貨批量，選擇適當(dāng)?shù)默F(xiàn)金折扣條件。

⑤總之，財(cái)務(wù)管理能讓公司更加科學(xué)的管理和決策。

3、用友u8會(huì)計(jì)電算化實(shí)踐：

將計(jì)算機(jī)的快捷、便利、精確運(yùn)用于會(huì)計(jì)的實(shí)務(wù)操作，對(duì)會(huì)計(jì)的發(fā)展來(lái)說(shuō)是一個(gè)突破性質(zhì)的飛躍，但同時(shí)也暴露出許多會(huì)計(jì)電算化的弊端，比如說(shuō)會(huì)計(jì)電算化就須要一個(gè)對(duì)財(cái)務(wù)權(quán)限管理嚴(yán)格、明確的環(huán)境以及對(duì)數(shù)據(jù)具有良好管理的環(huán)境。而針對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，同樣也須要具備良好的職業(yè)道德，在會(huì)計(jì)電算化中，我們可以對(duì)憑證進(jìn)行無(wú)痕跡修改、個(gè)人的用戶密碼簡(jiǎn)單被竊取或泄漏……但從總體上說(shuō)，會(huì)計(jì)電算化有其獨(dú)特優(yōu)化的一面，就拿用友u8來(lái)說(shuō)，具有許多手工會(huì)計(jì)不行及的優(yōu)點(diǎn)：

①可以嚴(yán)格進(jìn)行用戶權(quán)限限制，出現(xiàn)越權(quán)時(shí)計(jì)算機(jī)就會(huì)出現(xiàn)提示或是禁止該項(xiàng)操作。

②會(huì)計(jì)科目擁有協(xié)助核算和科目受控系統(tǒng)，這樣既便利了會(huì)計(jì)工作，又可以使會(huì)計(jì)的詳細(xì)工作責(zé)權(quán)分別。

③各個(gè)模塊的初始化工作為今后的業(yè)務(wù)處理供應(yīng)了很大的便利。

④填制憑證時(shí)，計(jì)算機(jī)會(huì)自動(dòng)算數(shù)，不平或有其他問(wèn)題時(shí)，禁止保存。

⑤用友u8還為用戶供應(yīng)了各種帳表，適合不同類型的查詢。

⑥記賬的便捷：計(jì)算機(jī)在幾秒鐘內(nèi)即可完成較手工來(lái)說(shuō)繁瑣而又簡(jiǎn)單出錯(cuò)的記賬工作。

⑦自定義結(jié)轉(zhuǎn)：對(duì)于每月都會(huì)發(fā)生的業(yè)務(wù)，可用自定義結(jié)轉(zhuǎn)來(lái)定義公式，到時(shí)自動(dòng)生成，大大簡(jiǎn)化了工作量。

⑧報(bào)表模塊：一般狀況下，用友u8供應(yīng)的報(bào)表模板可干脆引用，重算即可得出企業(yè)所想要的財(cái)務(wù)報(bào)表，即便是須要進(jìn)行調(diào)整也是非常便利快捷的。

4、財(cái)務(wù)管理計(jì)算機(jī)實(shí)踐：

財(cái)務(wù)管理計(jì)算機(jī)實(shí)踐同樣是運(yùn)用了計(jì)算機(jī)的快捷、便利和精確，讓我們的工作變得更加輕松、簡(jiǎn)潔。其優(yōu)點(diǎn)在上述試驗(yàn)過(guò)程和內(nèi)容中已作闡述，這里不再累贅。但其優(yōu)點(diǎn)背后也存在許多弊端：

①加密系統(tǒng)不夠完善，可輕松破譯；

②操作人員無(wú)權(quán)限限制，可隨意進(jìn)行操作；

③操作人員可以無(wú)痕跡修改數(shù)據(jù)，破壞財(cái)務(wù)工作的真實(shí)性；

④數(shù)據(jù)易丟失，難復(fù)原。

綜合上述四點(diǎn)，通過(guò)此次會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐，讓我們第一次接觸到了真實(shí)的會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)，讓我們感受到了會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)工作的內(nèi)容及其性質(zhì)，為我們將來(lái)的學(xué)習(xí)、就業(yè)、工作都有很大的幫助。

高校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5

在我的工作生活中，我也學(xué)到了許多:在日常工作中，上級(jí)欺壓和責(zé)怪下屬是不行避開的。即便如此，它也給了我珍貴的一課。這讓我明白，當(dāng)有人指責(zé)你或你聽別人的看法時(shí)，你必需保持冷靜。只有這樣你才能表明你在仔細(xì)地聽他說(shuō)話。盡管被指責(zé)很難，但要明確表示你真正理解他們的指責(zé)。只有這樣，我們才能從失敗中吸取教訓(xùn)，為將來(lái)的勝利鋪平道路。我們必需學(xué)會(huì)從那里跌倒，從那里爬起來(lái)。這就是我要做的。

我也從工作中學(xué)會(huì)了人際交往和與人相處的技巧。在人際交往中，我可以看到自己的價(jià)值。人們通常特別執(zhí)著。但假如你只問(wèn)耕耘而不問(wèn)收獲，那么你肯定會(huì)交到許多摯友。要特別當(dāng)心地對(duì)待你的摯友。不要強(qiáng)迫他們給你和你一樣的愛(ài)。懂得賜予比索取更令人開心。無(wú)論你做什么，你必需有主動(dòng)性和意圖，對(duì)勝利有信念，學(xué)會(huì)與四周的人溝通，關(guān)切他人，支持他人。

在工作的日子里，有快樂(lè)也有哀痛，有快樂(lè)也有艱辛?；蛟S這就是工作生活。我不知道有多少工人有過(guò)這樣的感受，但總的來(lái)說(shuō)，這種工作生活是我一生中走向社會(huì)的重要一步，值得回憶。現(xiàn)在我想，24天的工作生活，我仍舊收獲了許多。我對(duì)生活的了解是，我不能在校內(nèi)里體驗(yàn)它。這是我的一筆財(cái)產(chǎn)。

如今，在人才市場(chǎng)上，高校生不再是“熱門商品”，但在每個(gè)用人單位的聘請(qǐng)條件下，幾乎都須要工作閱歷。因此，高校生不僅須要理論學(xué)問(wèn)，而且工作閱歷的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。很簡(jiǎn)潔。為了申請(qǐng)一份具有相同教化背景的工作，公司當(dāng)然更注意個(gè)人閱歷。

就業(yè)環(huán)境不樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式變得越來(lái)越激烈，應(yīng)對(duì)擔(dān)憂和壓力，所以有像我這樣的高校生選擇在寒冷的季節(jié)工作。雖然寒假只有短短的一個(gè)月，但在這段時(shí)間里，我們可以經(jīng)驗(yàn)艱苦的工作，熬煉意志素養(yǎng)，積累一些社會(huì)閱歷和工作閱歷。這些經(jīng)驗(yàn)是高校生擁有的無(wú)形資產(chǎn)。當(dāng)關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)臨時(shí)，他們的角色就會(huì)顯露出來(lái)。

高校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6

都說(shuō)社會(huì)不易、打工辛苦。但這對(duì)于深在學(xué)校的我們而言，真的是如童話般的遙遠(yuǎn)。但此次，為了能真正體會(huì)到社會(huì)和工作，也為了能給越來(lái)越接近畢業(yè)我一個(gè)心理打算。我趁著這次假期的實(shí)踐，通過(guò)自己的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)真真正正的體會(huì)了一把社會(huì)的工作。

此次的社會(huì)實(shí)踐雖然只是到家旁邊的餐廳負(fù)責(zé)最簡(jiǎn)潔的服務(wù)員工作。但對(duì)于社會(huì)和工作的體驗(yàn)，依舊讓我得到了豐富的收獲！以下是我對(duì)這次社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)：

一、工作的心得

因?yàn)榧倨趰徫蝗比饲翌櫩陀州^多，我很輕松就通過(guò)了老板的面試。但此刻的我還沒(méi)有意識(shí)到，工作的辛苦還沒(méi)有真正出現(xiàn)出來(lái)！在后來(lái)的工作中，我既要端盤子，又要洗刷打掃。因?yàn)闆](méi)有太多的閱歷，所以做的大部分都是靠體力的活。這樣的狀況讓我在第一天累的腰酸背痛的時(shí)候就打起了退堂鼓。心里想著：“還是算了吧，終歸今后端盤子這種體力活也不是我的方向。”但越想，又覺(jué)得越心虛。假如連這么簡(jiǎn)潔的事情都不能克服，今后怎么能去做其他困難的事情？為此，我打消了放棄的念頭，矜矜業(yè)業(yè)的在自己的崗位上仔細(xì)的完成自己的任務(wù)，將負(fù)責(zé)的打掃和洗刷都完成的一絲不茍！

二、思想收獲

此次，經(jīng)驗(yàn)了這樣的體力活動(dòng)，但讓我收獲最大的確是思想上的變更！作為一名“嬌生慣養(yǎng)”的學(xué)生，這樣的體力活的確是我不曾體會(huì)過(guò)的，但也正是因?yàn)槿绱耍也派羁痰母惺艿?，剛好是端盤子，也有端盤子的技巧和方法！要端的穩(wěn)，又要走的準(zhǔn)！要做到讓老板滿足，又要讓顧客滿足。一段時(shí)間下來(lái)，我個(gè)人也變得圓滑了很多。

此外，這次的經(jīng)驗(yàn)也讓我感受到了父母在工作和哺育我們時(shí)的辛苦。獨(dú)自的工作尚且不易，父母又還要為這個(gè)家庭努力，為這個(gè)還只能支出且不能收入的我付出。這真的很不簡(jiǎn)單，很辛苦。

如今，這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我真正的得到了成長(zhǎng)，也相識(shí)到了社會(huì)中很多現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。為此，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)與生活中，更加努力的提升并改進(jìn)自己，為今后真正走上社會(huì)做足打算！在將來(lái)我真正走向社會(huì)工作之后，我定不會(huì)像這次一樣輕易說(shuō)出放棄，我肯定會(huì)成長(zhǎng)的更加優(yōu)秀！

高校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7

今日是我們“x小分隊(duì)”暑期社會(huì)實(shí)踐的第一天，我們團(tuán)隊(duì)由20xx、20xx兩個(gè)年級(jí)，生物科學(xué)、生物技術(shù)、制藥工程三個(gè)專業(yè)的同學(xué)組成。__，意為恒久追逐自我的幻想。就像團(tuán)隊(duì)的名字一樣，一大早大家就懷著滿腔的熱忱與信念動(dòng)身了!

今日我們的主要任務(wù)是走訪蘭州交大與理工大兩所高校，對(duì)他們近三年生物、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)三個(gè)專業(yè)本科畢業(yè)生考研就業(yè)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析。我們的第一站是距離蘭天公寓很近的交大，雖然距離很近，但之前一向沒(méi)有具體的了解，經(jīng)過(guò)今日的走訪我們震驚的發(fā)覺(jué)，交大近幾年學(xué)生的就業(yè)率一向位于蘭州高校之首!一些專業(yè)的本科生競(jìng)爭(zhēng)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他高校!后期，我們還將對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行具體的分析與處理。

接下來(lái)我們?nèi)チ颂m州理工高校。閑逛于理工大的學(xué)校，我感受到的是與師大大迥然不一樣的風(fēng)格，百年的沉淀讓師大散發(fā)出濃濃的文化底蘊(yùn)，古樸而內(nèi)斂，理工大則像是朝氣蓬勃陽(yáng)光開放的青年人，充溢了斗志與活力。美麗的的小樹林，郁郁蔥蔥的草坪讓隊(duì)員們不住的感嘆：好美啊!宜海湖畔大家更是開啟了瘋狂的自拍模式，將自我與美美的風(fēng)景用相機(jī)定格成永恒。在觀賞美景的同時(shí)我們也沒(méi)有遺忘此行的目的，在說(shuō)明來(lái)意并出示學(xué)校的介紹信后，我們順當(dāng)?shù)牡玫搅死砉ご螽厴I(yè)生考研與就業(yè)的相關(guān)信息。

在回到公寓的路途中，由于天氣燥熱、公交車內(nèi)擁擠，團(tuán)隊(duì)內(nèi)有一名同學(xué)不幸暈車了，我們本準(zhǔn)備中途休息等情景好轉(zhuǎn)之后再接著趕路，但這名同學(xué)一向堅(jiān)持按安排返程。大家都被這種團(tuán)隊(duì)精神所打動(dòng)，相互幫忙回了公寓。

其實(shí)，作為團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，在實(shí)踐起先之前我心里一向沒(méi)底，不明白自我能否帶領(lǐng)好整個(gè)團(tuán)隊(duì)，但集合時(shí)看到大家一張張滿懷期望與信念的笑臉，全部的顧慮便煙消云散了。我明白，隊(duì)長(zhǎng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力氣之源、精神支柱，遇到困難與挫折隊(duì)員或許會(huì)退縮，可是隊(duì)長(zhǎng)不能夠!信任經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐的熬煉，我會(huì)成為一個(gè)內(nèi)心足夠強(qiáng)大的姑娘!哈哈~

一天的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，很累可是很充溢。期望接下來(lái)的走訪與調(diào)研越來(lái)越順當(dāng)!

高校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8

這次暑期實(shí)踐招生宣揚(yáng)，我采納了“走進(jìn)中學(xué)，走近學(xué)弟妹”的宣揚(yáng)形式。走進(jìn)他們的課堂，與他們綻開了“面對(duì)面的溝通”，“心與心的溝通”。我把宣揚(yáng)重心放在了x省x市汾陽(yáng)市，歷時(shí)一周。我走訪了汾陽(yáng)市的四所中學(xué)，通過(guò)與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，得以走進(jìn)教室，通過(guò)個(gè)人精細(xì)宣講，使即將步入高三的學(xué)子對(duì)龍城皇家理工留下了美妙印象。

宣講完畢后，進(jìn)入了溝通提問(wèn)環(huán)節(jié)。同學(xué)們表現(xiàn)得異樣活躍，他們對(duì)高校充溢無(wú)限的遐想，對(duì)x理工這所“x唯一的211高?！睗M懷向往，他們渴望去了解x理工。他們主動(dòng)踴躍的問(wèn)著各種有關(guān)x理工的問(wèn)題，在提問(wèn)過(guò)后，在他們對(duì)x理工的了解更加深化的狀況下，我統(tǒng)計(jì)了對(duì)報(bào)考x理工高校有意愿的同學(xué)的人數(shù)，并且讓部分同學(xué)在意愿書上簽了字。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才能”。通過(guò)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才能，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺(jué)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。

高校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)9

敬重的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、以及曾經(jīng)和我一塊兒工作在一線院校的同事們：大家好！

斗轉(zhuǎn)星移，歲月交替，使人難忘的兩個(gè)月已經(jīng)過(guò)去，帶給人無(wú)限期盼和希望的新學(xué)年年已經(jīng)到來(lái)。往事如斯，流年似水，又是一年春華秋實(shí)，又是一年碩果累累，又是一年總結(jié)時(shí)，回想暑假工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用淺薄的思想打撈一些可以沉淀下來(lái)的厚重，以為明鏡，凈心習(xí)性，修為致德。

時(shí)間是一個(gè)無(wú)情的家伙，稍不留意它就已匆忙的從你身邊溜走，記得兩年前這個(gè)時(shí)候的我，懷著對(duì)高校生活的無(wú)限向往，走進(jìn)了河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院，“初生牛犢不怕虎”這句話用在我的身上還是比較合適的，剛進(jìn)校內(nèi)的我就像是一條游向大海的魚兒，渾身散發(fā)著青春的激情，簡(jiǎn)潔的整理一下自己的行李就奔向了學(xué)校，七百多個(gè)日夜，我們一路走來(lái)，伴隨著伴隨金秋送爽的絲絲涼意，回顧過(guò)去的百味雜情，學(xué)習(xí)或者是工作，我想說(shuō)，人生不能光溜溜的來(lái)，再光溜溜的走，人的一生總要做點(diǎn)什么，才能實(shí)現(xiàn)更大的人生的價(jià)值。在《士兵突擊》里許三多的一句話，你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)并運(yùn)用到生活中：“不拋棄不放棄，做有意義的事”。

摯友們，作為差不多同齡人，我假期主要在北大青鳥負(fù)責(zé)招生詢問(wèn)的工作，我沒(méi)有任何學(xué)術(shù)上的新東西可講，而且是“真沒(méi)有”，即使“這可以有”。我站在講臺(tái)上，無(wú)疑完全是因?yàn)?，我熱切地希望，能和那些學(xué)生一起來(lái)感受生活中每一個(gè)令人激烈的重要時(shí)刻。不要總是拿自己同別人比，無(wú)論是今日的領(lǐng)導(dǎo)還是明天的同事，除非你想把自己往死路上逼，把自己變成別人的影子，把生活變成自己的煉獄。每個(gè)人的天分和機(jī)會(huì)都有差別。影響我最大的一句話是：信任自己，你就是一道風(fēng)景。我也喜愛(ài)這樣給向我詢問(wèn)的那些學(xué)生講：

你雖然是一條小溪，卻哺育了一池的精靈澆灌了一方的沃野；

你雖然是一滴水珠，卻折射出了太陽(yáng)七彩的光線，讓人們看到了世界上最漂亮的顏色。

不管如何渺小，你依舊可以在自己的小天地里譜寫生命的童話，創(chuàng)建這大千世界的奇跡。其實(shí)，你就是一道風(fēng)景。真的，有時(shí)候覺(jué)得自己就是一個(gè)華蜜的孩子，無(wú)論再累，再勞碌，也知道，在看風(fēng)景的時(shí)候，風(fēng)景也在看著你……

今日我們四周有許多年輕的摯友，拿著文憑，懷揣著幻想，不滿足現(xiàn)在的狀況，今日有許多人，在進(jìn)入社會(huì)以后遇到許多的困難，或來(lái)自工作，或來(lái)自生活。我會(huì)常常給我的學(xué)生講，什么叫“愛(ài)自己”：一個(gè)人應(yīng)當(dāng)有目標(biāo)有規(guī)劃，創(chuàng)建人生最大的價(jià)值，那就叫愛(ài)自己；要你四周的人因?yàn)槟愕拇嬖诙械津湴?，以你為榮，那才叫愛(ài)自己；假如你沒(méi)有規(guī)劃沒(méi)有目標(biāo)，每天虛度年華，那叫糟蹋自己，所以一個(gè)真正愛(ài)自己的人，是愛(ài)四周全部的人。當(dāng)你學(xué)會(huì)愛(ài)自己，就會(huì)愛(ài)他人，因?yàn)閻?ài)他人才能愛(ài)自己；當(dāng)有一天你須要知道誰(shuí)是最優(yōu)秀的，你不要告知?jiǎng)e人你是最優(yōu)秀的，你要告知每一個(gè)人他們是優(yōu)秀的，你才能聽到你是優(yōu)秀的；當(dāng)你須要被人幫助的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去幫助他人，當(dāng)你須要被幫助你才會(huì)看到有人去幫助你。

假期兼職的經(jīng)驗(yàn)讓我學(xué)會(huì)擅長(zhǎng)快速抓住事物的本質(zhì)，喜愛(ài)從新的角度和獨(dú)到的方式思索問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題常常有自己獨(dú)到的見解，不喜愛(ài)條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法，擅長(zhǎng)理解，而

非推斷他人。樂(lè)觀，擅長(zhǎng)鼓舞他人，能用自己的熱忱感染別人。在公司的專業(yè)培訓(xùn)下，我對(duì)北大青鳥的專業(yè)特色已特別熟識(shí)，并在給家長(zhǎng)和學(xué)生講解過(guò)程中不斷的強(qiáng)化。工作過(guò)程中也加深了對(duì)公司企業(yè)文化的了解，使我酷愛(ài)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的團(tuán)體。

在羅寧縣工作的兩個(gè)月，我和負(fù)責(zé)招生的李校長(zhǎng)以及其他招生專干老師建立了良好關(guān)系。作為北大青鳥的代表，我嚴(yán)以律己，爭(zhēng)取把青鳥最優(yōu)秀的員工形象呈現(xiàn)在合作院校各師生面前。但由于閱歷不足，在工作過(guò)程中，也還有許多須要改進(jìn)的地方。對(duì)北大青鳥特色班的狀況還需進(jìn)一步熟識(shí)、加強(qiáng)，學(xué)校老師普遍對(duì)學(xué)校所開設(shè)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)、費(fèi)用、技術(shù)、就業(yè)、師資配備、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等基本狀況缺乏了解，對(duì)北大青鳥特色班的狀況也只局限于知道，詳細(xì)狀況給學(xué)生講不清晰。其次，老師整體主動(dòng)性不高，前三年招生形勢(shì)始終處上升趨勢(shì)，以至于老師自我感覺(jué)良好，沒(méi)有危機(jī)意識(shí)。而且，老師之間的惡意競(jìng)爭(zhēng)給招生工作帶來(lái)了負(fù)面影響。同時(shí)我與學(xué)生及家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通實(shí)力有待提高；把握學(xué)生及家長(zhǎng)心里的實(shí)力還有些不足；一些招生技巧還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)。所以我剛好的對(duì)自身進(jìn)行了總結(jié)，以便以后真正工作剛好的查漏補(bǔ)缺。

一、特性優(yōu)勢(shì)分析

1、求教于師。三人行必有我?guī)?，不管到什么環(huán)境，我認(rèn)為腦勤、口勤、手勤、腿勤不會(huì)有錯(cuò)，主動(dòng)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)以及四周摯友的，只要不斷地求教于老師，各項(xiàng)工作就能順當(dāng)開展。

2、少說(shuō)多做。我這里指的少說(shuō)，是指少說(shuō)空話，多干實(shí)事。我們常說(shuō)：“行動(dòng)比語(yǔ)言更莊重”就是講的說(shuō)到做到。說(shuō)了就肯定做到，要求別人做到的，自己肯定做到；不要求別人做的，自己首先不做。己所不欲，勿施于人。

3、個(gè)別談心。我喜愛(ài)同個(gè)別同學(xué)或摯友談心，我認(rèn)為這是有效的工作方法之一。在公開場(chǎng)合做工作時(shí)，要以表?yè)P(yáng)為主。首先要確定對(duì)方的特長(zhǎng)，尤其是對(duì)方的特長(zhǎng)恰恰是自己的短處時(shí)，要應(yīng)當(dāng)表示贊美和學(xué)習(xí)。這樣便于對(duì)方聽得進(jìn)去，便于自己講道理，這種方法不管是招生還是應(yīng)用于穩(wěn)定學(xué)生工作我覺(jué)得都很適合。

4、虛心向他人學(xué)習(xí)。“虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后。”在實(shí)際工作中，提示自己學(xué)會(huì)虛心謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)他人的特長(zhǎng)，用別人的特長(zhǎng)去比較自己的短處，就會(huì)發(fā)覺(jué)自己身上存在很大差距，你就會(huì)下決心改正不足。

二、特性不足分析

1、缺乏活力。在做兼職期間工作局面過(guò)于沉悶，按部就班，缺乏高潮，缺乏創(chuàng)新，缺乏精品。

2、缺乏動(dòng)力。簡(jiǎn)單患得患失，在個(gè)人的小環(huán)境處于低迷狀態(tài)時(shí)激情的源動(dòng)力不足。

3、缺乏實(shí)力。沒(méi)有明顯的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，集體環(huán)境下帶頭作用和引導(dǎo)作用不強(qiáng)，不能夠集中有效的解決學(xué)生中快速衍生的問(wèn)題。

4、缺乏魄力。個(gè)人影響力不夠，不能支配四周的人。

在我的假期實(shí)踐生活里，我積累了兩筆財(cái)寶：一筆是友情，一筆是閱歷。俗話說(shuō)的好：“摯友多了路好走！”在外流浪，家人是不行能跟著我們。所以，在外邊有個(gè)摯友可以相互照應(yīng)，不會(huì)那么孤寂。而且無(wú)論在那里，人脈也很重要，尤其是對(duì)于搞銷售的、管理人來(lái)說(shuō)更重要。好多事情要從身邊做起，從小事做起，善交益友。還有我最珍惜的是我的做兼職的閱歷，通過(guò)實(shí)際生活，親身體驗(yàn)，讓我明白了很多在校內(nèi)里學(xué)不到的東西。這些閱歷對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很寶貴的！對(duì)我的工作，我的發(fā)展有很大的幫助！

為實(shí)現(xiàn)以后目標(biāo)的現(xiàn)階段打算

1、現(xiàn)階段打算是多學(xué)點(diǎn)學(xué)問(wèn)讓自己的學(xué)問(wèn)面寬些?，F(xiàn)在的高校剛好供應(yīng)了這個(gè)平臺(tái)。我要好好努力學(xué)習(xí)文化理論學(xué)問(wèn)。但我在理論聯(lián)系事實(shí)上很欠缺，以后會(huì)多多向老師們虛心請(qǐng)教。

2、綜合實(shí)力的培育顯得尤其重要。為了提高自己的各方面實(shí)力，假期里的實(shí)踐閱歷讓我的思維實(shí)力、組織實(shí)力、策劃實(shí)力與寫做實(shí)力都得到了肯定的提高。

3、提前積累社會(huì)實(shí)踐閱歷特別必要。圍繞自己的人生目標(biāo)，我以后會(huì)更多的參與了肯定的社會(huì)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)，駕馭了一些技巧。并且現(xiàn)在正在主動(dòng)聯(lián)系。

4、努力改正自己性格中不擅長(zhǎng)限制心情與傾聽，過(guò)于莽撞的缺陷，形成一種主動(dòng)上進(jìn)而平和的心態(tài)，建立起更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。

5、體能熬煉不能松懈。我的體質(zhì)不是很好，必需要加強(qiáng)熬煉，但我總是不能堅(jiān)持。

安排總是趕不上改變。要完善人格，塑造自我：無(wú)論我們是個(gè)怎樣的人，我們都應(yīng)悅納自我，接受一個(gè)不完備的我和一個(gè)不完備的生活。我們須要增加挫折容忍力，我們可以試一下“清靜無(wú)為”即不強(qiáng)求，順其自然的心境，做一個(gè)“自如”“獨(dú)特”“最好”的我。值得強(qiáng)調(diào)的是，“自如”的我對(duì)自己有內(nèi)在價(jià)值感，不過(guò)分在意別人的眼光；“獨(dú)特”的我確定自己，不刻意模范他人；“最好”的我充分利用自身有利資源，發(fā)揮自我。另外，重要的是我們要有團(tuán)隊(duì)精神。我們的確應(yīng)以獨(dú)特的魅力感染他們，也感染我們自己，使一個(gè)整體發(fā)揮最大潛力?？傊視?huì)主動(dòng)的打算，一旦踏上工作崗位，我將會(huì)結(jié)合面臨的各種環(huán)境作出下一步“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我信任，只要堅(jiān)持心中的信念，每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

工作是已經(jīng)做的事情，成果是曾經(jīng)的努力，失誤是將來(lái)勝利的老師。面對(duì)前路，我信念百倍，我肯定會(huì)主動(dòng)請(qǐng)責(zé)，踏實(shí)工作，在實(shí)踐中探究，在繼承中創(chuàng)新，在改革中發(fā)展，奮勉進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探討新狀況、提出新要求、解決新問(wèn)題，找準(zhǔn)新目標(biāo)、開拓新思路，把握新機(jī)遇、探求新方法，積累新閱歷、做出新成就。

春去秋來(lái)，花開花落，時(shí)間總是這么匆忙，讓我們措手不及，轉(zhuǎn)瞬間高校生活已經(jīng)逝去，來(lái)不及回味的我們又要迎接新生活的洗禮和考驗(yàn)，就像歌詞所唱傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪，我們女孩當(dāng)自強(qiáng)的，我們無(wú)須埋怨時(shí)不我待，也無(wú)須埋怨任重道遠(yuǎn)，只需保持一顆主動(dòng)向上的心，亦足矣。

最終，再次感謝工作中全部賜予我指導(dǎo)和幫助的人。

高校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)10

這個(gè)暑假我為了度過(guò)一個(gè)充溢精彩的假期生活，依據(jù)自身實(shí)際狀況，我選擇作為一名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的授業(yè)老師，試著熬煉自己。

一旦選擇了風(fēng)雨兼程，留給人們的便只剩下背影。老師，便是這樣一份職業(yè)，像紅燭，燃燒了自己，照亮了他人；又如飛蛾，只顧飛蛾撲火那一剎那的漂亮，恒久地獻(xiàn)出了生命。小時(shí)候，老師傳道授業(yè)的辛苦，早已深深地扎根于我的腦中，從今，那樣神圣的工作就成為了心中的歸依。于是，能夠在暑假生活xxx文化宮，是一件妙不行言的事。

可是，擺在我面前的，依舊充溢著巨大的挑戰(zhàn)，面對(duì)一幫年齡10歲左右的小孩子，我們之間的溝通依舊存在不小的障礙，我所面面相授的大多數(shù)是千禧年后誕生的新一代人，殘留著屬于90后的叛逆，擁有的是不行侵?jǐn)_的傲氣，關(guān)注的是網(wǎng)絡(luò)上形形色色的嬉戲角色與時(shí)代最新最潮的詢問(wèn)，被上一代父輩母輩所寵愛(ài)著，多以個(gè)人為中心，他們涉世未深，他們貪圖玩樂(lè)，須要更多的疼愛(ài)與鼓舞，渴望得到和其他人一樣同等的重視，毫無(wú)疑問(wèn)，貪玩是他們的天性，但卻是經(jīng)不起責(zé)罰與忽視。

而我正是這些孩子們之間的協(xié)調(diào)者與幫助者。其實(shí)，我很明白自己的任務(wù)，我有責(zé)任管理好這些孩子，在有限的上課時(shí)間將既定的只是教給他們，而小孩子又不像更高一級(jí)的中學(xué)生高校生一樣，有著自覺(jué)的學(xué)習(xí)意識(shí)，他們須要在老師的監(jiān)督下來(lái)完成自己的作業(yè)。

我所教的這幫小孩子其實(shí)都是一群很可愛(ài)的小家伙，雖然他們有的嗓門很大，提問(wèn)時(shí)還沒(méi)等舉手就迫不及待地已經(jīng)發(fā)言了，非常踴躍主動(dòng)，表現(xiàn)欲很旺盛，但是一旦你把他們的留意力集中過(guò)來(lái)，他們不講話的時(shí)候，他們就會(huì)神情疲乏地趴在桌子上或者打著讓人萎靡的呵欠，這個(gè)時(shí)候我就很大膽地讓大家起先表演教科書上的場(chǎng)景，演演話劇，并以此調(diào)動(dòng)大家的主動(dòng)性，寓教于樂(lè)，又或者在一天的課程行將結(jié)束的時(shí)候，教大家唱英文歌，以此帶給學(xué)生們簇新感，多方式多手段地展示自己的教學(xué)技巧。當(dāng)我們進(jìn)行了一次表演過(guò)后，我看到大家的神情突然清爽起來(lái)，興趣盎然，然后望望x老師，滿足地會(huì)心一笑。

許多時(shí)候，我都在講課的過(guò)程中突然意識(shí)到肢體語(yǔ)言和工作方法以及板書質(zhì)量的重要性。一名老師在講臺(tái)上聲情并茂地表現(xiàn)，是能夠驅(qū)散學(xué)生的睡意和保證上課質(zhì)量的，并且老師做動(dòng)作的時(shí)候，得增加幅度，表演到位，盡量逼真，什么時(shí)候做合適的手勢(shì)要很清晰，可見做老師的，要駕馭手語(yǔ)等身體語(yǔ)言。另外，板書的時(shí)候肯定要清楚明白，之前我沒(méi)練習(xí)過(guò)板書，因此，這方面的功夫還不到家，詳細(xì)的板式也不太清晰，字體也不好看，今后假如要在老師行業(yè)有所作為，也是肯定要盡量好好努力提高的。最終是語(yǔ)言，老師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生親善親切、莊重卻不失幽默的感覺(jué)，教學(xué)用語(yǔ)嚴(yán)格地來(lái)講也就是一門藝術(shù)，把握好說(shuō)話的分寸，一字一句包含激勵(lì)與贊許，充溢真情實(shí)感是很有必要的，這方面我還得查閱足夠多的資料，積累素材。

但是，這都還只是小問(wèn)題，在本次文化宮實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我還忽視掉了許多問(wèn)題，這些問(wèn)題應(yīng)當(dāng)算是教化環(huán)節(jié)的實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)引起留意的。每當(dāng)一天的課程結(jié)束，我就天經(jīng)地義地認(rèn)為晚上是自由操配時(shí)間了，而沒(méi)有清晰地意識(shí)到備課的重要性。這也與我平常的學(xué)生生活中沒(méi)有預(yù)習(xí)的習(xí)慣緊密相連，所以導(dǎo)致的后果是我常常在上課前還不知道要上什么內(nèi)容，對(duì)于教學(xué)過(guò)程中所出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)于教學(xué)鏈條中的環(huán)節(jié)分不清重難點(diǎn)，給課堂的流暢性還是起到了相當(dāng)大的影響，順帶的不行避開地出現(xiàn)了很多學(xué)問(wèn)性錯(cuò)誤，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了肯定程度的誤導(dǎo)。除此之外，沒(méi)能好好地與同事進(jìn)行工作上的溝通溝通，這也是我的一大失誤。在上了一兩堂課后我還在漫無(wú)目的地重復(fù)著書上的一點(diǎn)內(nèi)容，不知道以后的課程要結(jié)束的課時(shí)數(shù)，不了解其間還有聽寫打分、試卷測(cè)驗(yàn)等一系列環(huán)節(jié)，這些問(wèn)題的指出還多虧了x老師的耐性指出，為我的提高供應(yīng)了改進(jìn)的方向。

高校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)11

這次去到了一家電子廠，在倉(cāng)庫(kù)工作，之前對(duì)于電子廠的感覺(jué)不是很好，就是覺(jué)得自己不管在什么廠工作都是一種煎熬，其實(shí)自己經(jīng)驗(yàn)過(guò)之后才發(fā)覺(jué)，原來(lái)許多的學(xué)生都是在其中工作，都是在給自己機(jī)會(huì)磨練，剛剛起先接觸這份工作的時(shí)候我的其實(shí)感覺(jué)不是很好，我就單純的覺(jué)得這就是一份工作而已，許多時(shí)候不會(huì)覺(jué)得自己有什么問(wèn)題，來(lái)到這個(gè)電子廠的時(shí)候就覺(jué)得這段經(jīng)驗(yàn)肯定會(huì)很枯燥，在學(xué)校安逸久了的我，怎么去適應(yīng)這份工作呢，枯燥是肯定的，平常在學(xué)校的時(shí)候就是坐不住，總是想著去做點(diǎn)什么，就是和擔(dān)心分的那種，我來(lái)到這里之后每天就是坐一天，其實(shí)這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種打磨。

在電子廠工作就是要有耐性，我也會(huì)更許多人打交道，在工廠工作的我其實(shí)對(duì)于人際關(guān)系方面也是很重視，因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)很活躍的，我來(lái)到這里電子廠之后我就每天會(huì)主動(dòng)的與人溝通與人溝通，這在工作當(dāng)中我也始終在主動(dòng)地與他人溝通，我也發(fā)覺(jué)了在工作當(dāng)中跟他人處理好關(guān)系，人際方面的關(guān)系是很重要的，我們每天一個(gè)人都在努力，但是有了了一個(gè)好的人際關(guān)系圈，在工作的時(shí)候自己也會(huì)很輕松的，這是我在電子廠工作這段時(shí)間的一個(gè)結(jié)論，在電子廠能夠跟誰(shuí)都聊得來(lái)是難得的，這須要自己本身就有一種親和力，也是恰好我就能夠跟他人打成一片。

工作是須要時(shí)間的我始終都是這么認(rèn)為，我適應(yīng)了這里，在電子廠這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)真的很充溢，一個(gè)多月的時(shí)間下來(lái)我總結(jié)了許多，就是自己不管在做什么事情都須要主動(dòng)地去發(fā)覺(jué)樂(lè)趣，融入進(jìn)去就是最好的選擇，其實(shí)不是自己喜不喜愛(ài)的問(wèn)題，是我們能不能快速適應(yīng)環(huán)境這是最重要的，這次社會(huì)實(shí)踐真的很有收獲。

高校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)12

這次中秋和國(guó)慶的假期總共有八天，這八天我也利用了起來(lái)，放到了社會(huì)實(shí)踐上去。平常的國(guó)慶假期我都會(huì)選擇回家，和家人們待在一起。但是現(xiàn)在我已經(jīng)大三了，僅僅只有一年的時(shí)間去學(xué)習(xí)了，所以我也感到有一些莫名的壓力，因此也確定在這段假期里進(jìn)行一下實(shí)踐，希望可以提前感知一下社會(huì)工作的感受，為我接下來(lái)步入社會(huì)積累一些能量，以便于我更好的跨入這道工作當(dāng)中。

我本身是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的，所以這次假期里我找的也是一份促銷的工作。實(shí)際體驗(yàn)之后，我發(fā)覺(jué)促銷工作和市場(chǎng)營(yíng)銷還是有一些區(qū)分的。我們學(xué)的東西比較的泛，但是在實(shí)際當(dāng)中操作的時(shí)候就會(huì)發(fā)覺(jué)，其實(shí)銷售工作不難，難的是我們是否有志氣去挑戰(zhàn)那些并不樂(lè)觀的局面。

就像這次在國(guó)慶促銷活動(dòng)當(dāng)中，我是負(fù)責(zé)酒類那一塊的，那時(shí)候很少會(huì)有人過(guò)來(lái)買酒，可能是時(shí)機(jī)還沒(méi)有到，所以我那一塊區(qū)域真的很冷清。這對(duì)我的打擊是很大的，我們每天都會(huì)有固定的銷售量，這讓我感到壓力很大。我當(dāng)時(shí)第一次做促銷工作，許多方面都不是很熟識(shí)，所以當(dāng)時(shí)候局面一度很窘迫。

直到后面我起先想方法了，在促銷的基礎(chǔ)上花了一些當(dāng)心思，我從商場(chǎng)拿來(lái)了一套可愛(ài)的人偶，然后用這樣的方式吸引顧客們的眼球，許多年輕人和小孩都被吸引過(guò)來(lái)了，然后他們對(duì)我這一片的酒也起先感愛(ài)好了。許多家長(zhǎng)在觀看之后，也還是選擇購(gòu)買了。其實(shí)銷售工作不是我們想象中那么難的，但也不是那么的簡(jiǎn)潔。想要做好這份工作，最首要的就是要去動(dòng)腦筋，從顧客們的角度動(dòng)身，去吸引他們，拉攏他們。

這次促銷到了后面幾天始終都在處于爆發(fā)式的增長(zhǎng)，或許是因?yàn)橛H朋好友從外面旅游回家了，小聚一番。所以對(duì)酒類的消費(fèi)也增加了不少，并且還有一部分的也是奔著做活動(dòng)，都保藏一點(diǎn)。終歸這類物品是沒(méi)有什么保質(zhì)期的，因此我認(rèn)為自己負(fù)責(zé)的這一個(gè)板塊也是不錯(cuò)的。在這次促銷工作當(dāng)中，我也相識(shí)到其實(shí)促銷就是一種快速的銷售，對(duì)于我們的思維也是一種考驗(yàn)。假如按部就班的走每一步，或許沒(méi)有大膽跳動(dòng)那么效果好。這一點(diǎn)也告知我，其實(shí)生活須要簇新感，而我們的工作也是須要?jiǎng)?chuàng)新的。我會(huì)帶著這個(gè)觀念，更好的走入下一個(gè)營(yíng)銷崗位。

高校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)13

假期里我和幾個(gè)摯友一起去了敬老院參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛(ài)心，然后就匆忙的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟識(shí)的老奶奶的房間中。剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的芳香味，那是一股花香，一股桂花的芳香。隨后，清潔工人又告知我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明白來(lái)意，說(shuō)完便走了?？吹嚼先撕?，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!她也快樂(lè)地應(yīng)了一聲。

張奶奶要我們坐下，還打算給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)不用了!是啊!我們是來(lái)幫老人解憂的，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的。然后，我們就和她閑聊、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還戀戀不舍的抓住了我們的手說(shuō)：你們以后肯定還要再來(lái)喲!嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就答應(yīng)了!可能這句話并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧!

我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最須要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很孤獨(dú)!可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財(cái)了，他們卻遺忘了還活在社會(huì)那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應(yīng)當(dāng)專心想想，假如自己老了也像這樣的活，哪該怎么辦啊?

這短短的假期實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不道的學(xué)問(wèn)，也打開了視野，長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展安排已燃眉之急。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)驗(yàn)，是一生珍貴的財(cái)寶。

高校生社會(huì)實(shí)踐心得三

暑期實(shí)踐，走進(jìn)社會(huì)，人們說(shuō)，對(duì)青少年高校生的關(guān)注是社會(huì)的職責(zé)，受寵若驚的我們?cè)趪@之余不免深思自問(wèn)：我們的職責(zé)又是什么呢?實(shí)踐告知我們：從實(shí)踐中找尋真理，用實(shí)踐引導(dǎo)前行。敢想敢做敢拼，才是我們高校生的代名詞，在激情的涌動(dòng)下，堅(jiān)決信念，我們將無(wú)所不能。但是自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問(wèn)題就一向圍圍著我們。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的x都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，但還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?于是，我們勇于實(shí)踐。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐是今后工作的基礎(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)刻的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。正因環(huán)境的不一樣，接觸的人與事的不一樣，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。要在實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在公司，我的職務(wù)是銷售助理，工作是整理合同、統(tǒng)計(jì)銷售狀況、做記錄會(huì)議、接電話、開發(fā)票等，雖然與所學(xué)的專業(yè)關(guān)聯(lián)不大，但是與數(shù)字的接觸讓我能在今后的學(xué)習(xí)試驗(yàn)中更加的細(xì)致謹(jǐn)慎。平常在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就能夠交上去了，但在公司，尤其是合同、發(fā)票中的數(shù)字必需得檢查細(xì)致，數(shù)字肯定不能夠錯(cuò)。一旦錯(cuò)了，這不象在學(xué)校里老師打個(gè)叉然后改過(guò)來(lái)就能夠了，在企業(yè)出錯(cuò)是要付職責(zé)的，這關(guān)聯(lián)著企業(yè)的效益。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中，企業(yè)要時(shí)時(shí)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就正因這樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但那里更須要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個(gè)社會(huì)上立足的，因此必需要特性留意謹(jǐn)慎。

實(shí)踐讓我知道世上沒(méi)有特地為你設(shè)定好的工作，恒久只有你去適應(yīng)工作，而不是讓工作來(lái)遷就你。在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，要多虛心向同事請(qǐng)教，最忌不懂裝懂。多聽聽人家的看法，多看看人家處理問(wèn)題的方式方法，多主動(dòng)思索自己又就應(yīng)做些什么、如何去做、并付諸行動(dòng)，少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無(wú)關(guān)的事情。對(duì)于工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要力求做到，就應(yīng)想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負(fù)擔(dān)。只有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作，才能得到大家的認(rèn)可。

社會(huì)的進(jìn)步靠人才，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展靠人才，但什么樣的人算是人才呢?我們?cè)鯓硬拍艹刹拍?首先是修身。品德是評(píng)價(jià)一個(gè)人的關(guān)鍵，更是評(píng)價(jià)人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關(guān)懷備至、樂(lè)于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光線。其次是求學(xué)。滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車是為才。所謂真才實(shí)學(xué)，求學(xué)才能成才，這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)和積累中堅(jiān)持不懈，堅(jiān)毅自強(qiáng)。最終是扎實(shí)。實(shí)踐中有這樣一句話——越詳細(xì)越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，把每件事做到詳細(xì)細(xì)致才能刻骨銘心。

三個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活暴露出了我的缺點(diǎn)，但也給了我改正的機(jī)會(huì)，假如沒(méi)有這次經(jīng)驗(yàn)，我的成長(zhǎng)就會(huì)可能接著推遲。了解過(guò)很多高校畢業(yè)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，往往都會(huì)在一兩個(gè)月之后才會(huì)感覺(jué)到自己之前做得不好，才來(lái)想到改正和珍惜這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。但是我卻提早有了這樣的體悟，這對(duì)于我將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作是大有裨益的。也讓我了解了無(wú)論是實(shí)踐還是志向，甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點(diǎn)：一是要備足糧草，嚴(yán)陣以待。高校生已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)階段，我們要做好必要的思想打算和實(shí)力積累，以免我們?cè)谏枭踔量煮@到來(lái)是手足無(wú)措。二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng)新。第一個(gè)吃螃蟹的人無(wú)疑是英勇的人，我們?cè)诜e累實(shí)力，創(chuàng)立優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，還要著力培育出大膽創(chuàng)新的魄力。

這次暑期社會(huì)實(shí)踐，使我的綜合素養(yǎng)得到了提高，思想更加成熟，期望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我得到更好、更全面的熬煉。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮提高自身的綜合素養(yǎng)，適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。

高校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)14

為響應(yīng)學(xué)校的相應(yīng)要求，同時(shí)更為了熬煉自身的實(shí)力，增長(zhǎng)見識(shí)，本人主動(dòng)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，達(dá)到預(yù)定的要求，今年暑假，在得知~~~~~有限公司聘請(qǐng)實(shí)習(xí)生的時(shí)候，我心里滿懷期盼，因?yàn)榻T是我家鄉(xiāng)，我始終想為我的誕生地貢獻(xiàn)出一名高校生的價(jià)值，從7。23起先為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我?guī)е粋€(gè)同學(xué)一起在該企工作，但怎么說(shuō)我們兩只是毫無(wú)社會(huì)閱歷的高校生，在此的目的最主要不是為了工資，而是為了得到一點(diǎn)閱歷，明白職場(chǎng)人類的生存之道，才是我們真正在乎的東西。

但是，我們始終是毫無(wú)閱歷的.菜鳥，想在職場(chǎng)生存下來(lái)我們必需努力地變更自己，適應(yīng)環(huán)境，從一起先的簡(jiǎn)潔文書工作，主要就是幫忙整理資料，傳達(dá)消息，修改文件的錯(cuò)別字，閑時(shí)就坐著打發(fā)時(shí)間，但是血?dú)夥絼偟奈覀円黄鹣炔贿m應(yīng)這種簡(jiǎn)潔無(wú)聊單調(diào)的日子，甚至我們發(fā)覺(jué)這樣不是大材小用了，這便成為了我們心里的一個(gè)疑問(wèn)，再且，我們能從職場(chǎng)的人們身上感覺(jué)到絲絲冷漠，莫非是年齡上的差距還是心態(tài)上的落差？又或者是地位和權(quán)力的不平衡導(dǎo)致，人們總是很忙，讓我這個(gè)閑人似乎被隔開了一個(gè)世界。所以一起先我抱著很好玩的心態(tài)去工作其實(shí)是在給自己一個(gè)錯(cuò)誤的啟示，我更加明白雖然我工作簡(jiǎn)潔，但是每天都干同樣的工作須要有足夠的忍耐力去面對(duì)，能忍受這種單調(diào)其實(shí)也是一種思想和心態(tài)的提升。好不簡(jiǎn)單，我勸服自己明天接著堅(jiān)持堅(jiān)持，到了15天后，不知道是我過(guò)的太過(guò)安逸，還是我值得被信任做其他的工作，我被通知轉(zhuǎn)到車間。

在車間期間，我不禁回想在辦公室的冷氣沙發(fā)椅，眼前只有冰冷的機(jī)器在無(wú)休止地工作，人總是這樣，離開便會(huì)滿懷情感，擁有時(shí)卻不愿表露，從這次，我便和同學(xué)分開，走上自己闖蕩的日子，在車間也不是傳聞中的那么差，至少這里有水喝有飽飯吃，上天對(duì)我不錯(cuò)，至少讓我相識(shí)幾個(gè)摯友，同時(shí)實(shí)習(xí)生的我們有共同的話題，說(shuō)著同樣的家鄉(xiāng)話倍感親戚，大家都奮著以后的志向提前接觸社會(huì)，我們共同操作著基本重復(fù)的機(jī)制制造，不是上拉就是下拉，一天多數(shù)次，其他沒(méi)什么，只是手有點(diǎn)酸，站久了腳有點(diǎn)麻，不過(guò)那也是，有點(diǎn)技術(shù)的我們也不會(huì)，覺(jué)得企業(yè)也不會(huì)隨意讓我們?nèi)ネ婺切〇|西，長(zhǎng)職跟我們說(shuō)這些吃力不討好的工作就是從小不讀書的后果，我也沒(méi)多想什么，但總覺(jué)得人應(yīng)當(dāng)承認(rèn)落后，但是不要甘于落后，每個(gè)人都有進(jìn)取發(fā)光的時(shí)候，只要你肯英勇去想并付諸行動(dòng)。

一天又一天，我漸漸發(fā)覺(jué)工作的確會(huì)讓人麻木，不論起先之前你多有熱忱，中間你有多不情愿，最終你有多么的不舍，這些都會(huì)漸漸霸占你的記憶，我也漸漸體會(huì)到所謂的生活壓力的確會(huì)安葬許多人最初的幻想，也感覺(jué)到權(quán)利和社會(huì)地位的聯(lián)系，我不敢隨意表達(dá)自己的愚見，但我更多地信任自己的眼睛，有時(shí)候不情愿看到過(guò)多的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，我在這一個(gè)月真的學(xué)到許多課本沒(méi)有教我的東西，我很感謝有這一次的機(jī)會(huì)可以跟社會(huì)上的人溝通，雖然我不是最好的，但是我都不遺余力把我的工作做好。

不過(guò)，人總是不完備的，在工作的過(guò)程中我依舊覺(jué)得心很浮躁。但是我很努力讓自己堅(jiān)持下來(lái)，在好玩的事每天重復(fù)都會(huì)變得枯燥，但我覺(jué)得有這么一段經(jīng)驗(yàn)在我腦海，當(dāng)我再次回望這段記憶時(shí)，我會(huì)更加珍惜所擁有的現(xiàn)在，珍惜校內(nèi)的生活，但不久的將來(lái)，我也將會(huì)跟上社會(huì)的步伐，在茫茫人海中找到自己的位置，在競(jìng)爭(zhēng)中生存，深知閱歷相對(duì)缺少的我，須要更多這樣的機(jī)會(huì)去提升自己，去迎接，去面對(duì)，去解決我所遇到的問(wèn)題。

高校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)15

為期兩周的金工實(shí)踐結(jié)束了，就像軍訓(xùn)一樣，有說(shuō)不出的的辛苦，也有忘不掉的快樂(lè)。這一周起先上課了，沒(méi)有了白天實(shí)踐的勞累，但看著機(jī)電專業(yè)的同學(xué)也跟我們前兩周一樣去實(shí)踐，心中也免不了有一番特殊的回味。在老師們耐性細(xì)致地講授和在我們的主動(dòng)的協(xié)作下，我們沒(méi)有發(fā)生一例損害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)踐要求，圓滿地完成了2周的實(shí)踐?！敖鸸?shí)踐”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手實(shí)力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的熬煉，提高了工程實(shí)踐實(shí)力，培育了工程素養(yǎng)。通過(guò)這次雖短而充溢的實(shí)踐我懂得了許多。

也許大多數(shù)學(xué)校的理工科的學(xué)生都要進(jìn)行金工實(shí)踐吧，身為裝控專業(yè)的學(xué)生自然也要接受這一過(guò)程熬煉，但我沒(méi)想到它來(lái)得那么快，那么突然，原以為我們是要根據(jù)那排得密密麻麻的功課表去上課，沒(méi)想到開學(xué)第一課就是金工實(shí)踐，有驚喜也有恐驚，驚喜的是傳聞中的金工實(shí)踐最終來(lái)到我們身邊，它的到來(lái)讓我們的新奇心得到了極大滿意；另一方面恐驚是因?yàn)椴恢缹?shí)踐是什么樣子，會(huì)不會(huì)像傳聞中那么臟，那么勞累。

知悉要去金工實(shí)踐，我們一個(gè)個(gè)都拿出“壓箱寶”——軍訓(xùn)服，因?yàn)檐娪?xùn)服耐臟耐磨，所以成為我們首選的“工作服”。第一周的星期一，一大早我們都穿著快褪色成白色的軍訓(xùn)服，向著三區(qū)后面的金工實(shí)踐工廠動(dòng)身，一路上也看到有許多人也穿著和我們一樣的衣服，大家不謀而合地向工廠走去，這讓我仿佛又回到上學(xué)期的軍訓(xùn)生活。我們從老師口中得知，這次實(shí)踐為期兩周，在這兩周里，我們要學(xué)習(xí)鉗工和機(jī)加工兩個(gè)大項(xiàng)，第一周我們要學(xué)習(xí)鉗工，老師把全部同學(xué)召集在工廠門口，說(shuō)了一些的介紹以后，就讓我們搬椅子在門口處坐下，然后就放了一段有關(guān)鉗工的資料片，片子挺老的，看得出有些年頭了，而且最要緊的是沒(méi)有字幕，原來(lái)就都是門外漢，都還沒(méi)有接觸到機(jī)械和設(shè)備，再加上沒(méi)有字幕，這無(wú)疑對(duì)我們理解和相識(shí)鉗工這一工種增加了難度，好在在接下來(lái)的日子里老師講解比較到位，再加上后來(lái)回宿舍時(shí)有上網(wǎng)去百度了解一下，所以我們對(duì)鉗工有了一個(gè)比較透徹和直觀的了解，鉗工是一門切削加工、機(jī)械裝配和修理作業(yè)中的手工作業(yè)，因常在鉗工臺(tái)上用虎鉗夾持工件操作而得名。鉗工的運(yùn)用范圍極其廣泛，鉗工的主要任務(wù)是加工零件，一些采納機(jī)械方法不相宜或不能解決的加工，都可由鉗工來(lái)完成，如零件加工過(guò)程中的劃線，精密加工以及檢驗(yàn)及修配等。另外，在裝配，修理設(shè)備，工具制造和修理等方面均要用到鉗工，可見鉗工跟我們的生活和生產(chǎn)有著密不行分的聯(lián)系，所以一個(gè)理工科的學(xué)生去實(shí)踐接觸鉗工是很有必要的。在視頻和老師的講解中我們還了解到，鉗工是機(jī)械中最古老的金屬加工技術(shù)。有著相當(dāng)悠久的歷史，雖然各種機(jī)床的發(fā)展和普及，逐步使大部分鉗工作業(yè)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和自動(dòng)化，但在機(jī)械制造過(guò)程中鉗工仍是廣泛應(yīng)用的基本技術(shù)。鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線、鉆削、鉸削、攻絲和套絲、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。

隨著我們初步了解鉗工，接下來(lái)就是實(shí)際操作了，要知道只有理論沒(méi)有實(shí)踐是不行的，所以在老師的引導(dǎo)下，我們一大