




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
北京版一年級(jí)語文上冊(cè)我們的學(xué)校學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課生字,能讀準(zhǔn)字音,記清字形,看圖理解字義。2.能照田字格里的范字正確地書寫本課生字。3.感受山里孩子的成長(zhǎng)快樂,增強(qiáng)對(duì)學(xué)校生活的熱愛。kāileménjīngjiāo開了門京郊qūhuúibàolǐshǔ區(qū)懷抱里書
生字學(xué)習(xí)我們的學(xué)校我們的學(xué)校在北京的郊區(qū),在大山的懷抱里。美麗的野花開滿了山坡,清清的河水從門前流過。每天,大山聽我們讀書,小河跟我們一同唱歌。真情表白:我愛校園的————————————,因?yàn)椤?。開了門京郊區(qū)懷抱里書北京的的郊區(qū)區(qū)大山的的懷抱抱說一說說你的的學(xué)校校是什什么樣樣子的的?小朋友友們,,今天天我們們一起起和山山里的的孩子子一起起走進(jìn)進(jìn)了大大山里里的學(xué)學(xué)校,,感受受了他他們的的幸福福生活活。難難道我我們自自己不不幸福福嗎??我們們也來來把自自己的的生活活用優(yōu)優(yōu)美的的文字字表達(dá)達(dá)吧。。根據(jù)提提示完完成::我們的的學(xué)校校,坐坐落在在縉云云山下下,嘉嘉陵江江旁,,坐落落在最最繁華華的嘉嘉陵風(fēng)風(fēng)情步步行街街一角角。藍(lán)天下下,———————————————;;操場(chǎng)上上,———————————————;;泳池里里,———————————————;;當(dāng)—————————,頓頓時(shí),,—————————。校園的的小樹樹,—
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鄖陽區(qū)一中模擬考試題及答案
- 文庫發(fā)布:滑板課件
- 疼痛科急救知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)課件
- 機(jī)械工程自由曲面磨削工藝規(guī)范
- 彩鉛蘭花課件
- 文庫發(fā)布:彩蝶課件
- 2025年福建省龍巖市上杭縣客家木偶藝術(shù)傳習(xí)中心招聘1人模擬試卷及完整答案詳解
- 揭陽模擬考試題及答案
- 教師招聘規(guī)律題庫及答案
- 南通歷史中考試題及答案
- 呼吸內(nèi)科科室醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)分析與持續(xù)改進(jìn)
- 手術(shù)室儀器設(shè)備管理PPT
- 視覺設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課件
- 短視頻拍攝與后期制作(中職)PPT完整全套教學(xué)課件
- GB/T 42695-2023紡織品定量化學(xué)分析木棉與某些其他纖維的混合物
- 大飛機(jī)C919:追夢(mèng)五十載,“破繭化蝶”
- 某培訓(xùn)基地可行性研究報(bào)告
- YY/T 1617-2018血袋用聚氯乙烯壓延薄膜
- GB/T 39965-2021節(jié)能量前評(píng)估計(jì)算方法
- GB/T 3934-2003普通螺紋量規(guī)技術(shù)條件
- 尿動(dòng)力學(xué)檢查操作指南2023版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論