七年級(jí)道德與法治《走近老師》同步練習(xí)一、選擇題：1、習(xí)近平非常關(guān)心教師和教育事業(yè)，他強(qiáng)調(diào)，要在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚。這是因?yàn)?)①教師是人類文明的主要傳承者之一②教師比從事其他職業(yè)的人更高貴③教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命④教師的理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛之心在我們成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③2、“一支粉筆寫下您無(wú)聲的歲月／一根教鞭揮灑您青春的花雨／一塊黑板拓展您無(wú)限的向往。”這首詩(shī)贊美的是（）A.工人B.農(nóng)民C.教師D.知識(shí)分子3、李克強(qiáng)總理曾指出，中國(guó)之所以能建成世界上規(guī)模最大的教育體系，很關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是有1500多萬(wàn)老師的支撐。下列對(duì)教師的認(rèn)識(shí)，正確的是()A．人類數(shù)千年文明的延續(xù)，只是靠教師來(lái)傳承的B．教師是人類文明的主要傳承者之一C．教師是一個(gè)最古老的職業(yè)D．教師職業(yè)已經(jīng)成為全國(guó)最重要的職業(yè)4、進(jìn)入初中后，小李很懷念小學(xué)時(shí)的王老師，他認(rèn)為王老師對(duì)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)非常關(guān)心，又非常樂(lè)觀幽默，是自己心中的好老師。小李感覺(jué)初中老師的風(fēng)格各異，對(duì)這些老師自己很不適應(yīng)。面對(duì)這種情景，你會(huì)對(duì)他說(shuō)()①不要用一個(gè)模式來(lái)看老師②主動(dòng)和初中老師交往，走近老師、了解老師③因個(gè)人喜好喜歡小學(xué)老師是正常的，但要承認(rèn)和接納初中老師④善于發(fā)現(xiàn)初中老師的優(yōu)點(diǎn)A．①②③B．②③④C．①②③④ D．①③④5、每年的教師節(jié)，陳紅同學(xué)都要給教過(guò)自己的老師發(fā)送祝福短信。她這樣做是因?yàn)槔蠋煟ǎ賯魇谖覀兾幕R(shí)②教我們做人的道理③是我們的良師益友④是最完美無(wú)缺的人A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④6、老師的教學(xué)方式各有特色,而你對(duì)某一老師的上課方式不太喜歡。對(duì)此,正確的做法是()A.找老師交換意見,請(qǐng)他進(jìn)行指導(dǎo)B.從此以后拒絕再聽該老師講課,以示抗議C.勉強(qiáng)聽著,反正能聽多少是多少D.抓住各個(gè)時(shí)機(jī)與老師唱對(duì)臺(tái)戲7、對(duì)教師工作的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法正確的有（）①是清閑的，因?yàn)樗麄冇袃蓚€(gè)長(zhǎng)假期②是繁忙的，為了學(xué)生的進(jìn)步誨人不倦③是充滿閑情逸致的，因?yàn)樗麄冇袝r(shí)間讀書看報(bào)④是辛苦的，因?yàn)樗麄兊墓ぷ鳠o(wú)法用“八小時(shí)”來(lái)衡量A.①②B.②③C.②④D.③④8、某中學(xué)開展了一次對(duì)聯(lián)創(chuàng)作比賽活動(dòng)。有位同學(xué)創(chuàng)作了“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨”的對(duì)聯(lián)，你認(rèn)為該對(duì)聯(lián)的最佳橫批應(yīng)是（）A.孝親敬長(zhǎng)B.無(wú)私奉獻(xiàn)C.友情無(wú)價(jià)D.艱苦奮斗9、捷克著名教育家夸美紐斯說(shuō):“太陽(yáng)底下再也沒(méi)有比教師這個(gè)職業(yè)更高尚的了。”在我國(guó),人們常用“蠟燭”“春蠶”“人類靈魂的工程師”等美譽(yù)來(lái)稱贊老師。這是因?yàn)?)①老師是人類文明的傳播者②老師幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能③老師教我們學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人④老師誨人不倦,默默奉獻(xiàn),給了我們無(wú)私的愛A.①②B.③④C.①②③D.①②③④10、黨的十九大報(bào)告指出，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，而教師則恰恰是這個(gè)工程中最不容忽視的部分。一個(gè)民族源源不斷地涌現(xiàn)出一批又一批好老師是民族的希望。當(dāng)今時(shí)代對(duì)教師提出的新要求是()①有理想信念②有道德情操③有扎實(shí)學(xué)識(shí)④有仁愛之心A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④11、在云南省昭通市安樂(lè)小學(xué)，42歲的無(wú)臂代課老師江聲發(fā)已經(jīng)在這個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的鄉(xiāng)村小學(xué)堅(jiān)守了13年。他克服了各種困難，把筆綁在斷臂上備課、上課、批改作業(yè)，還練習(xí)書法，他成了勵(lì)志典型與道德模范，獲得中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)頒發(fā)的“燭光獎(jiǎng)”等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。可見江聲發(fā)老師（）①為了學(xué)生而磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志②肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)③具有與眾不同的教學(xué)風(fēng)格④為學(xué)生的未來(lái)所作的付出值得我們尊敬A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④12、從1985年起，我國(guó)把每年的9月10日定為“教師節(jié)”，這充分體現(xiàn)了()A．尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德B．老一輩革命家為我們做出了尊師榜樣C．國(guó)家和人民對(duì)老師的崇敬D．藝高為師，德高為范13、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》更加強(qiáng)調(diào)教師“育人”職責(zé)。這說(shuō)明()A.教師的職責(zé)是傳授學(xué)生知識(shí)B.教師教給我們解決問(wèn)題的方法C.教師在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們D.教師是“人類靈魂的工程師”,教給我們做人的道理14、某市在中小學(xué)生中開展了“親愛的老師，我想對(duì)你說(shuō)”實(shí)踐活動(dòng)。此實(shí)踐活動(dòng)的目的是引導(dǎo)中小學(xué)生把對(duì)老師的敬仰之情、感激之情表達(dá)出來(lái)，加深師生的情感溝通，增進(jìn)師生情誼，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。感恩老師，我會(huì)做到（）A.無(wú)論老師說(shuō)什么，我都聽從B.體諒老師的辛苦，每天幫助老師批改作業(yè)C.原諒老師的一切過(guò)錯(cuò)D.虛心聽取老師的教誨，正確對(duì)待老師提出的要求15、我國(guó)唐代文學(xué)家韓愈在《師說(shuō)》中明確指出：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！边@表明()A．老師的工作是清閑的B．學(xué)生熱愛老師C．老師是學(xué)生最真摯的朋友D．老師不僅傳授知識(shí)，而且教給學(xué)生做人的道理二、解答題：16、“80多歲，他從讀書到教書，一生都在學(xué)校。他授課認(rèn)真，無(wú)論是對(duì)本科生還是對(duì)博士生，絕不講沒(méi)有準(zhǔn)備的課，絕不使這堂課聽下來(lái)是‘白開水’。他是哲學(xué)大師，更是在散步途中可以聊哲學(xué)的朋友。而在他自己看來(lái)，老師就是無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生毫無(wú)保留；在他心里，作為一個(gè)老師最大的幸福就是學(xué)生超過(guò)自己。”這就是“尋找最美教師”組委會(huì)對(duì)“最美教師”陳先達(dá)老師的獲獎(jiǎng)評(píng)價(jià)。（1）陳先達(dá)老師身上令你感動(dòng)的品質(zhì)有哪些？（2）你認(rèn)為評(píng)選“最美教師”的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是什么？17、有的同學(xué)喜歡真實(shí)坦率，從不掩飾自己所犯錯(cuò)誤的老師；有的同學(xué)喜歡見解獨(dú)到，理論聯(lián)系實(shí)際的老師；有的同學(xué)喜歡幽默開朗，風(fēng)趣激情的老師……（1）面對(duì)不同風(fēng)格的老師，你是如何看待的？（2）在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，不可能只接觸一種風(fēng)格的老師，面對(duì)不同風(fēng)格的老師，我們應(yīng)該怎么做？（3）在你心目中，什么樣的老師才是好老師？參考答案一、選擇題：1、A2、C3、B4、C5、C6、A7、C8、B9、D10、C11、C12、C13、D14、D15、D二、解答題：16、（1）愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)；教書育人、改革創(chuàng)新；關(guān)愛學(xué)生、教學(xué)相長(zhǎng)等優(yōu)秀品質(zhì)。17、（1）由于年齡、學(xué)識(shí)、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問(wèn)題的方法和