中國傳統(tǒng)文學(xué)中最大的抒情主題，不是愛，不是死，而是懷古之情、興亡之嘆。

——余秋雨揚(yáng)州慢姜夔教學(xué)目標(biāo)：了解姜夔及其詞作。通過分析詞中的景物體會詞中的所表達(dá)情感。理解本詞中對比、虛實(shí)結(jié)合、用典等豐富的寫作手法。知人論世作者簡介

孔子曾經(jīng)按照人的思想品德高下，將人分為三等：狂，狷，鄉(xiāng)愿?？裾撸褪怯羞M(jìn)取心的人；狷者，就是獨(dú)善其身的人；而鄉(xiāng)愿則是同流合污的人。近代學(xué)者王國維先生在《人間詞話》中也將詞人分作了三等：東坡、稼軒為狂者，姜夔為狷者，而吳文英等就分到了鄉(xiāng)愿中?？裾咛K軾、辛棄疾的作品我們是比較熟悉的，而對狷者姜夔則有些陌生。

姜夔（約1155—1221），字堯章，號白石道人，饒州鄱陽（今江西省鄱陽縣）人。南宋婉約派的代表詞人，一生未入仕途，漂泊江湖，依人作客，卻絕不諂媚逢迎侯門。

姜夔工詩詞、善書法、深諳音律，自度十七首曲，都旁綴音譜，是流傳至今的唯一完整的宋代詞樂資料，著有《白石道人詩集》。

詞作有冷香幽韻和瘦骨逸神，詞風(fēng)清麗典雅，為清代浙派詞人所尊奉。在南宋詞壇上，姜夔、辛棄疾、吳文英鼎足而三，成為“清空”詞派的代表作家，為宋詞的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。姜夔作者簡介寫作背景

靖康之變（1126年）后，北宋滅亡，宋室南渡，與金隔淮河相對峙，昔日繁華都會揚(yáng)州一變而為邊城，加之國力虛弱，統(tǒng)治者偏安一隅，不思進(jìn)取，金兵頻繁發(fā)動大規(guī)模南侵。紹興三十一年(公元1161年)，金人十萬鐵騎破揚(yáng)州，大肆燒殺擄掠，“橫尸二十里”，破壞極其慘重。

淳熙三年(1176)的冬至日，21歲姜夔經(jīng)過揚(yáng)州，目睹城里蕭條荒涼的景況，懷想它原有的繁榮華美氣象，故國殘破的悲思油然而生，就寫下了這首《揚(yáng)州慢》來抒懷寄意。揚(yáng)州又稱廣陵、維揚(yáng)、江都、蕪城、邗（hán）、南兗（niǎn）州、吳州，是我國的歷史文化名城之一，素有“淮左名都”之譽(yù)。遠(yuǎn)在春秋戰(zhàn)國時期，揚(yáng)州就開始建城，至今已有2480余年的歷史。上古時期的揚(yáng)州，有一個很大的自然區(qū)域，是全國九州之一。早在東漢時期便是政治軍事基地，也是全國糧、鹽、鐵的主要集散地和海內(nèi)外交通的重要港口。揚(yáng)州古今揚(yáng)州皆是旅游勝地，六朝時，就有“腰纏十萬貫，騎鶴下?lián)P州”之說。揚(yáng)州自古以來，即為人文薈萃之地，唐代揚(yáng)州更是名家林立。揚(yáng)州的古代文明和燦爛文化，也牽動了帝王的情懷和游興，隋煬帝三下?lián)P州看瓊花，康熙、乾隆六下?lián)P州，給揚(yáng)州留下了眾多的歷史古跡。揚(yáng)州揚(yáng)州揚(yáng)州地當(dāng)要沖，多富商大賈。

——《舊唐書·地理志》揚(yáng)州富庶甲天下。

——《資治通鑒》

描寫揚(yáng)州的詩句李白：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。李紳：嘹唳塞鴻經(jīng)楚澤，淺深紅樹見揚(yáng)州。杜牧：春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如。徐凝：天下三分明月夜，二分無賴是揚(yáng)州。揚(yáng)州城瘦西湖瘦西湖五亭橋五亭橋冬雪五亭橋荷韻二十四橋二十四橋揚(yáng)州古運(yùn)河揚(yáng)州古運(yùn)河解文題“揚(yáng)州慢”

詞牌名，寫的是揚(yáng)州戰(zhàn)后的景象，又是慢詞，故稱揚(yáng)州慢。

慢詞是依據(jù)曲調(diào)舒緩的慢曲填寫的詞，重抒情，一般都比較長。但與長調(diào)有別，長調(diào)單指字?jǐn)?shù)（習(xí)慣上58字以內(nèi)為小令，59—90為中調(diào)，91字以上為長調(diào)），《揚(yáng)州慢》共98個字，是一首長調(diào)，也是一首慢詞。朗讀指導(dǎo)：語速慢，較舒緩；深沉悲切而富有情感解文題“揚(yáng)州慢”

本詞是作者的自度曲。

通曉音律的詞人，自擺歌詞，又能自己譜寫新的曲調(diào)，這叫做自度曲。此語最早見于《漢書·元帝紀(jì)贊》：“元帝多村藝，善史書，鼓琴瑟，吹洞蕭，自度曲?！被醋?名都，竹西/佳處，

解鞍/少駐/初程。

過/春風(fēng)/十里，

盡/薺麥/青青。

自/胡馬窺江/去后，廢池/喬木，

猶厭/言兵。

漸/黃昏，

清角/吹寒，

都在/空城。杜郎/俊賞，

算/而今、

重到/須驚。

縱/豆蔻/詞工，

青樓/夢好，

難賦/深情。

二十四橋/仍在，

波心/蕩、

冷月/無聲。

念/橋邊/紅藥，

年年/知為/誰生！揚(yáng)州慢姜夔淳熙丙申至日，予過維揚(yáng)。夜雪初霽，薺麥彌望。入其城，則四顧蕭條，寒水自碧，暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也。

揚(yáng)州慢

小序

淳熙丙申至日，余過維揚(yáng)。夜雪初霽，薺麥彌望。入其城則四顧蕭條，寒水自碧，暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也。詞前小序交待了什么內(nèi)容？寫作時間

淳熙丙申至日所見所聞

夜雪初霽，薺麥彌望。四顧蕭條，寒水自碧。暮色漸起，戍角悲吟。寫作緣由

感慨今昔其他人的評價

有《黍離》之悲黍離之悲《王風(fēng)·黍離》彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡靡，中心搖搖。知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？彼黍離離，彼稷之穗。行邁靡靡，中心如醉。知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？彼黍離離，彼稷之實(shí)。行邁靡靡，中心如噎。知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？

周大夫行役路過宗周鎬京，見舊時宗廟宮室遺址，黍稷茂盛，因悲周室顛覆，乃作此詩。這首詩兩千年來不斷被傳唱著。后人把對國家殘破，今不如昔的哀嘆稱為“黍離之悲”。

初讀詞作整體感知讀解本詞——姜夔眼中的揚(yáng)州空城上闋中哪一個詞最能概括揚(yáng)州城現(xiàn)在的特點(diǎn)？思考：詞人是從哪些方面來渲染“空城”的？青青薺麥廢池喬木無聲冷月寂寞紅藥清角吹寒景動靜結(jié)合視聽結(jié)合思考：過去的揚(yáng)州城是何風(fēng)貌？造成揚(yáng)州城今昔截然不同的原因是什么？今日薺麥青青清角吹寒廢池喬木無聲冷月寂寞紅藥昔日淮左名都竹西佳處春風(fēng)十里繁華熱鬧破敗荒涼對比抒發(fā)了故國殘破、昔盛今衰的哀思。（實(shí)寫）揚(yáng)州（虛寫）原因：胡馬窺江去后。擬寫對聯(lián)：杜牧之醉名都春風(fēng)十里夢好

姜白石哀空城薺麥無邊情悲研讀悟情品析手法緣景明情：一切景語皆情語再讀課文，選擇這首詞中你最喜歡的寫景的句子，并說說理由。

自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。這三句用了擬人的寫法。廢池、喬木是沒有知覺的東西，詞人將它們?nèi)烁窕?，意即它們?5年前那場浩劫的目擊者，戰(zhàn)爭的恐怖、敵人的兇殘，種種景象仍然留在它們心中；它們“猶厭言兵”，更何況當(dāng)?shù)氐娜嗣衲?？這樣寫，深刻地反映了人民對侵略戰(zhàn)爭的極端痛恨。陳廷焯《白雨齋詞話》：“猶厭言兵”的“厭”字，寫得極其傳神。意謂揚(yáng)州遭兵火后，荒廢的池沼、尚存的大樹，至今仍厭惡談?wù)搼?zhàn)事?！盁o數(shù)傷亂語，他人累千百言，亦此韻味?！?/p>

二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。冷月無聲：月本無聲，可詞人特意強(qiáng)調(diào)，反而讓人覺得它本該是有聲的了。為什么呢？因?yàn)閺那暗亩臉蛎髟乱梗稳藰O盛，笑語盈耳，還有美女吹簫唱歌，月兒見此光景也陶醉了，它也跟著人們一起歡笑?？墒乾F(xiàn)在呢？“二十四橋仍在”，而歌聲笑語卻聽不到了，甚至連月兒也沒有聲息了，只是沉浸在冷冰冰的湖水中，隨波蕩漾。如此一番物是人非、冷落凄涼的景象，怎能不令人傷懷呢？

念橋邊紅藥，年年知為誰生？

"紅藥"意象

紅藥，也稱芍藥。芍藥作為一種意象最早見于《詩經(jīng)》，古代男女交往，以芍藥相贈表達(dá)結(jié)情之約或惜別之情。

魏晉南北朝時，文人將芍藥喻作風(fēng)情萬種的美人，以至后人用"芍藥籠煙"來形容美人的嬌媚。

又因?yàn)樯炙庨_于暮春時節(jié)，當(dāng)它開始綻放時，百花已開始凋謝，有寂寞之情。因此芍藥往往又成為落寞、凄涼之境的代表，令人感慨昔日美好時光不再。念橋邊紅藥，年年知為誰生？

紅藥一到春天就開始生長，不管人世間發(fā)生了怎樣的變化，自然物的本性不會改變。往年，它可以供游人觀賞，可是現(xiàn)在城空了，人少了，何況國難未息，誰也無心去觀賞它。真有點(diǎn)兒“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”的味道。詞人借此曲折地表現(xiàn)出劫后揚(yáng)州人民的凄苦生活情況，以及自己感時傷亂的情懷。這首詞運(yùn)用了那些寫作手法？讀解本詞——藝術(shù)技巧賞析今日揚(yáng)州和昔日揚(yáng)州杜牧詩句荒涼之景寓悲傷之情廢池喬木，猶厭言兵漸黃昏，清角吹寒虛實(shí)結(jié)合用典借景抒情擬人視聽結(jié)合通感

聯(lián)想

動靜結(jié)合杜郎俊賞，算而今，重到須驚?？v豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情波心蕩，冷月無聲反襯反問念橋邊紅藥，年年知為誰生？對比今日揚(yáng)州和昔日揚(yáng)州用典《揚(yáng)州慢》原句、出處（杜牧）作用竹西佳處過春風(fēng)十里縱豆蔻詞工，青樓夢好二十四橋仍在①表崇拜之情②形象更加鮮明，增加了文采。③又以昔日的繁華，反襯了今日的荒涼，反而使詞更沉郁，內(nèi)容更豐厚。有力地表達(dá)了作者對故國殘破，揚(yáng)州昔盛今衰的感傷。誰知竹西路，歌吹是揚(yáng)州。

——《題揚(yáng)州禪智寺》春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷起珠簾總不如。

——《贈別》娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。

——《贈別》十年一覺揚(yáng)州夢，贏得青樓薄幸名。

——《遣懷》二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？

——《寄揚(yáng)州韓綽判官》杜牧詩三首贈別二首（其一）

娉娉裊裊十三馀,豆蔻梢頭二月初。春風(fēng)十里揚(yáng)州路,卷上珠簾總不如。寄揚(yáng)州韓綽判官

青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫.遣懷

落魄江湖載酒行，楚腰纖細(xì)掌中輕。十年一覺揚(yáng)州夢，贏得青樓薄幸名。課堂小結(jié)淮左名都竹西佳處春風(fēng)十里昔日劫后荒涼破敗空城主旨：對昔日繁華的追念，對故國殘破人民不幸的哀思。今日薺麥青青清角吹寒廢池喬木無聲冷月寂寞紅藥曾經(jīng)繁華熱鬧揚(yáng)州拓展研習(xí)對比《揚(yáng)州慢》和《永遇樂·京口北固亭懷古》的異同拓展研習(xí)兩首詞皆吊古撫今、吟詠古人、即景抒懷，但所寫內(nèi)容和所抒發(fā)的感情有不同。姜夔《揚(yáng)州慢》辛棄疾《永遇樂?京口北顧亭懷古》風(fēng)格不同境界相異辛詞：一個慷慨激昂欄桿拍遍姜詞：一個悲吟頹廢瞻顧徘徊辛詞：一個追念英雄欲保境安民一展雄才姜詞：一個懷念才子想重溫舊夢恢復(fù)繁華辛詞：一個嘆國土淪喪江山易手憂國憂民姜詞：一個惜名都芳華風(fēng)流盡去感時傷世拓展研習(xí)同：①這兩首詞都涉及到作者的見聞經(jīng)歷，都涉及宋金軍事對峙這一重要?dú)v史背景。如《揚(yáng)州慢》：“自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵?！?/p>