Unit6Don’teatinclass.一、祈使句翻譯下列句子1.聽我講。_______________.2.請安靜。_______________.答案：1.Listentome2.Pleasebequiet3.不要出去。_______________.4.讓我們打籃球吧。_______________.5.我們不要打架。_______________.答案：3.Don’tgoout4.Let’splaybasketball5.Let’snotfight6.禁止拍照。_______________./_______________.7.禁止停車。_______________./_______________.答案：6.Nophotos/Don’ttakephotos7.Noparking/Don’tparkyourcar【探究總結(jié)】祈使句的用法1.祈使句的含義及構(gòu)成：(1)祈使句是表示命令、請求、禁止或勸告等的句子，一般不出現(xiàn)主語，其隱含的主語是you。(2)祈使句以動詞原形開頭，句末加句號或感嘆號。(3)表示請求或勸告的祈使句往往在句首或句尾加please。加在句尾時，必須與前面內(nèi)容用逗號隔開。2.否定的祈使句的句式：(1)Don’t型，即在祈使句前加don’t。即：①Don’t+行為動詞+其他②Don’t+be+其他(2)not型Let’s開頭的祈使句變否定句時，變?yōu)椋篖et’s+not+動詞原形+其他(3)No型No+名詞/動詞的-ing形式,這種句式通常用于公共場所的提示語或標(biāo)志中。二、情態(tài)動詞can完成句子1.我會說英語。I____________English.答案：

canspeak2.——你會游泳嗎？——是的，我會。—______you______?—Yes,I______.答案：

Can;swim;can3.——晚上我可以出門嗎？——不，你不能?！猒_____I______outatnight?—No,you______.4.你不能在課堂上吃東西。You____________inclass.答案：3.Can;go;can’t4.can’teat【探究總結(jié)】情態(tài)動詞can的用法(1)表示能力，，意為“能能；會”。。(2)表示請求許許可，意為為“能；可可以”。(3)沒有人稱和和數(shù)的變化化，后跟動動詞原形。。(4)其疑問形式式直接提前前can，否定形式式在can的后面加not,縮寫為can’t。本單元以““在學(xué)?；蚧蛟诩依锏牡囊?guī)章制度度”為話題題，圍繞這這一話題學(xué)學(xué)習(xí)祈使句句、情態(tài)動動詞can和haveto的用法。因因此本單元元的書面表表達(dá)常常是是談?wù)撊粘３Ｉ钪械牡囊?guī)則?！玖?xí)作練習(xí)】根據(jù)目前班班級學(xué)習(xí)英英語的現(xiàn)狀狀，你的老老師對舊的的學(xué)英語規(guī)規(guī)則進(jìn)行修修改，請你你(ZhangBin)根據(jù)提示寫寫一篇70個詞左右的的發(fā)言稿(開頭和結(jié)尾尾已給出，，不計入總總詞數(shù))，向同學(xué)們們介紹修改改后的規(guī)則則。學(xué)英語規(guī)則則：1.為上課做好好準(zhǔn)備。2.說英語，少少說漢語。。3.大聲讀，別別害羞。4.聽錄音，要要安靜。5.找個伙伴，，練習(xí)說英英語。提示詞語：：getreadyfor為……做好準(zhǔn)備；；aloud大聲地；partner伙伴Hello，everyone！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________That’’sall.Thanksforlistening.ZhangBin【思路點撥】(1)此篇作文是是寫規(guī)章制制度的。談?wù)務(wù)撊粘Ｉ钪械囊?guī)規(guī)章制度是是?？嫉臅鴷姹磉_(dá)。。這篇作文文在寫作過過程中始終終滲透著本本單元的話話題——規(guī)則(Rules)。作文要談及及的主要內(nèi)容容決定我們在在寫作過程中中要運用一般般現(xiàn)在時和祈祈使句。(2)單元實用單詞詞、短語儲備備：haveto,must,can,don’tbeshy,bequiet,practicespeakingEnglish,listento【佳作鑒賞】Hello，everyone！WehavesomenewrulesaboutlearningEnglish.Firstly,wehavetogetreadyfortheEnglishclass.Secondly,wehavetospeakEnglishbutwecanspeakonlyalittleChinese.Thirdly,readEnglishaloudanddon’tbeshyinfrontofagroup.Fourthly,wehavetobequietwhenwelistentothetape.Finally,wemusthaveapartner.Wecanhelpeac