2023屆西藏拉薩達孜縣化學九年級第一學期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.“比較與歸納”是化學學習的重要方法。下列有關(guān)CO2和CO的知識歸納錯誤的是()A組成都是由碳元素和氧元素組成B性質(zhì)都是無色無味的氣體;常溫下都能與水反應C用途CO2可用于滅火;CO可用于冶煉金屬D危害CO2會造成溫室效應;CO會引起中毒A.A B.B C.C D.D2.分類是學習和研究化學的常用方法。下列分類中正確的是()A.有機物:甲烷、乙醇、乙酸 B.金屬材料:鋼、金剛石、生鐵C.混合物:煤、石油、冰水共存物 D.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維3.“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”,其中的“鈣”、“鐵”指的是A.元素 B.原子 C.離子 D.分子4.下列化學基本實驗操作正確的是A.過濾B.取用固體C.讀取液體體積D.點燃鎂條5.推理是學習化學的一種方法,以下推理正確的是A.化合物是由不同種元素組成的,所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物B.鈉可以在氯氣中燃燒,所以燃燒不一定都需要氧氣C.在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)D.化學變化常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象,則有發(fā)光放熱現(xiàn)象的一定是化學變化6.下列做法正確的是A.煤氣泄漏,開燈檢查B.禁用農(nóng)藥,保護水源C.回收金屬,再生減污D.焚燒垃圾,凈化環(huán)境7.化學是一門以實驗為基礎的科學。下列實驗目的和方案設計對應正確的是()A.除去鐵釘表面的鐵銹﹣﹣用過量的稀硫酸長時間浸泡B.檢驗一氧化碳和甲烷都含有碳元素﹣﹣分別點燃,在火焰上方罩冷而干燥的燒杯C.區(qū)別硬水和軟水﹣﹣分別加入適量明礬D.探究氧氣濃度對燃燒劇烈程度的影響﹣﹣硫分別在空氣和氧氣中燃燒8.一些公共場所嚴禁存放易燃物品.為了提醒人們注意,可張貼的圖標是()A. B. C. D.9.下列洗滌或除污過程應用乳化原理的是A.用純堿溶液除去油污B.用水洗去手上的汗?jié)nC.用洗潔精洗去餐具上的油污D.用刷子刷除杯子上的污垢10.在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應后,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法不正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應前/g10.2622.11.2反應后/g40132.120.4A.該反應是分解反應B.丙可能是催化劑C.甲、丁的相對分子質(zhì)量比一定為298:192D.密閉容器中的物質(zhì)總質(zhì)量始終為75.5g二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.用化學用語填空。(1)3個亞鐵離子_____;(2)-2價的硫元素_____;(3)地殼中含量最多的元素_____;(4)空氣中含量最多的氣體_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,請結(jié)合所學化學知識,回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a__________b___________。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的是_____________,請寫出該反應的化學方程式為:____________________。(3)F裝置可代替C裝置來收集氧氣,應從____端通入氧氣。(4)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,發(fā)生裝置是________,收集裝置選______,反應的方程式為______________________。(5)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取。如果要制取氨氣你應選擇的發(fā)生裝置是__________和收集裝置是__________________。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.金屬和金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。(1)下列有關(guān)金屬和金屬材料的說法中,不正確的是____________________(填序號)。A用鐵鍋炒菜利用了鐵的導熱性B通過在金屬表面涂油、刷漆等措施可以防止金屬生銹C硬鋁(鋁合金)的硬度小于純鋁D金屬資源的回收利用既保護了環(huán)境,又節(jié)約了金屬資源(2)銅不與稀硫酸反應,但加熱時銅能與濃硫酸反應,生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水,反應的化學方程式為____________________。(3)某同學為了探究相關(guān)金屬的化學性質(zhì),做了下列實驗:②A試管中的實驗現(xiàn)象是____________________。②只通過A和B實驗尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動性強弱,需補充一個實驗來證明,補充實驗所用試劑合理的是____________________(填序號);ACu、Ag、稀鹽酸BCu、AgNO3溶液③實驗C中物質(zhì)充分反應后,某同學對試管中固體的成分提出以下四種猜想:AZn、Cu、AgBZn、CuCCu、AgDAg這四種猜想中明顯不合理的是____________________(填序號)。(4)某興趣小組利用如下圖裝置研究-氧化碳和氧化鐵的反應。①實驗停止加熱前不需要先斷開A和B的連接以防止石灰水倒吸,理由是____________________。②如何處理尾氣:____________________。③反應后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體總質(zhì)量會____________________(選填“增加”“減少”或“不變”)。14.現(xiàn)在實驗室需要配制52克的5%的氯化鈉溶液,樂樂同學的實驗操作步驟示意圖如下,(1)D中瓶塞倒置的原因是___________。(2)寫出標號儀器①的名稱_______________;②的作用是_________________。(3)稱量氯化鈉的質(zhì)量為________,若指針偏右,此時操作為______________。(4)應選量筒的規(guī)格為____________(“10”“50”“100”“500”)mL。(5)實驗操作順序的正確標號為____________。(6)實驗操作,最后一步是將配制好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中,貼上標簽備用。(7)計算配制10%的稀硫酸200克。需要溶質(zhì),質(zhì)量分數(shù)為98%,密度為1.84克每毫升的硫,濃硫酸的體積_________。(列式并計算)五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.同學們從山上采集到一種石灰石,他們?nèi)?0克該樣品進行煅燒實驗(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化),測得反應后固體的質(zhì)量(m)與反應時間(t)的關(guān)系如下表:反應時間t/st0t1t2t3t4t5t6反應后固體的質(zhì)量m/g4037.53533312929請回答下列問題:(1)當石灰石完全反應后,生成CO2的質(zhì)量為______g。(2)求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù),寫出計算過程______。16.將15.4克二氧化錳與氯酸鉀的混合物加熱到質(zhì)量不再減少為止,稱得試管中固體質(zhì)量為14.44克。2KClO32KCl+3O2↑。求:(1)生成氧氣_______克?(2)原先混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)_______。(保留四位有效數(shù)字)

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】A、一氧化碳化學式為CO,二氧化碳化學式為CO2,兩者都是由碳元素和氧元素組成的,故選正確;B、一氧化碳、二氧化碳都是無色無味的氣體,二氧化碳常溫下可以和水反應生成碳酸,一氧化碳常溫下不和水反應,只有在催化劑和高溫條件下,才能反應,故選項錯誤;C、二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,可以用來滅火,CO具有還原性,可用于鐵等金屬的冶煉,故選項正確;D、二氧化碳會造成“溫室效應”,一氧化碳易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起缺氧中毒,故選項正確。故選B?!军c睛】二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能,它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩,使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散,其結(jié)果是地球表面變熱起來,因此,二氧化碳也被稱為溫室氣體。一氧化碳中毒機理是一氧化碳與血紅蛋白的親合力比氧與血紅蛋白的親合力高200~300倍,所以一氧化碳極易與血紅蛋白結(jié)合,形成碳氧血紅蛋白,使血紅蛋白喪失攜氧的能力和作用,造成組織窒息。對全身的組織細胞均有毒性作用,尤其對大腦皮質(zhì)的影響最為嚴重。2、A【解析】A、甲烷、乙醇和乙酸都是有機物,故正確;B、金剛石是非金屬材料,故錯誤;C、冰水共存物屬于純凈物,故錯誤;D、合金屬于金屬材料,故錯誤。故選A。3、A【詳解】元素是具有相同質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)的同一類原子的總稱,“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”,其中的“鈣”、“鐵”指的是元素。故選A。4、C【解析】A、過濾時,傾倒液體,要用玻璃棒引流,故選項A不正確;B、取用固體藥品,瓶塞要倒放在桌面上,故選項B不正確;C、用量筒量取液體,讀取液體體積時,視線與凹液面的最低處保持水平,故選項C正確;D、鎂條燃燒時不能用手拿鎂條,要用坩堝鉗夾持鎂條點燃;故選項D不正確;故選:C。5、B【詳解】A、化合物都是由不同種元素組成的,但不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物,可能是混合物,如過氧化氫與水的混合物,故選項推理錯誤。B、鈉可以在氯氣中燃燒,所以燃燒不一定都需要氧氣正確;故選項正確;

C、在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)錯誤,離子中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)不相等,故選項錯誤;

D、化學變化常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象,則有發(fā)光放熱現(xiàn)象的一定是化學變化錯誤,電燈發(fā)光、發(fā)熱,屬于物理變化,故選項錯誤;

故選:B。6、C【詳解】A、煤氣泄漏,開燈檢查可能會導致爆炸,做法錯誤;B、應該合理使用農(nóng)藥,而不能禁用農(nóng)藥,做法錯誤;C、回收金屬能夠重復利用減少污染,做法正確;D、焚燒垃圾會對環(huán)境造成污染,做法錯誤。故選C。7、D【解析】A、不能用用過量的稀硫酸長時間浸泡,因為鐵和鐵銹的主要成分氧化鐵均能與稀硫酸反應,故選項實驗目的和方案設計對應錯誤;B、分別點燃,在火焰上方罩冷而干燥的燒杯,能檢驗水蒸氣的存在,不能檢驗出一氧化碳和甲烷中都含有碳元素,故選項實驗目的和方案設計對應錯誤;C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水,而明礬溶于水生成膠狀物,能吸附水中的懸浮顆粒使其聚沉,但不能除去可溶性的鈣鎂離子,故選項實驗目的和方案設計對應錯誤;D、硫分別在空氣和氧氣中燃燒,根據(jù)燃燒現(xiàn)象的不同,可探究氧氣濃度對燃燒劇烈程度的影響,故選項實驗目的和方案設計對應正確。故選D。8、C【解析】A、一個圓圈中間的燃著的火柴上畫了一斜線,表示禁止煙火,故A錯誤;B、一個圓圈中P上畫了一斜線,表示禁止停車,故B錯誤;C、一個圓圈中間有一個油桶,表示禁止放易燃物,故C正確;D、一個圓圈中間的香煙上畫了一斜線,表示禁止吸煙,故D錯誤;故選C.【點評】在解此類題時,首先分析各種標志的含義,然后依據(jù)需要張貼的環(huán)境進行具體的分析.9、C【詳解】A、用純堿溶液除去油污,發(fā)生化學變化,不屬于乳化作用;故選項錯誤;B、用水洗去手上的汗?jié)n,汗?jié)n溶解在水中,不屬于乳化作用;故選項錯誤;C、用洗潔精洗去餐具上的油污,洗潔精將油污分散成微小顆粒,溶解在水中,屬于乳化作用;故選項正確;D、用刷子刷除杯子上的污垢,簡單物理方法清除油污,不屬于乳化作用;故選項錯誤;故選:C。10、C【分析】反應后質(zhì)量增加的是生成物,質(zhì)量減少的是反應物,由表格數(shù)據(jù)可知甲是生成物,乙是反應物,丙質(zhì)量沒變可能是催化劑也可能是雜質(zhì),丁是生成物?!驹斀狻緼、由分析可知乙生成了甲和丁,一變多故屬于分解反應,A正確。B、由分析可知丙可能是催化劑,B正確。C、參加反應甲、丁的質(zhì)量比為298:192,甲、丁的相對分子質(zhì)量比不一定為298:192,C錯。D、由質(zhì)量守恒可知,反應前后各物質(zhì)總質(zhì)量不變,反應前總質(zhì)量10.2g+62g+2.1g+1.2g=75.5g,故密閉容器中的物質(zhì)總質(zhì)量始終為75.5g,D正確。故選:C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、3Fe2+ON2【詳解】(1)離子的表示方法:在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負號在后,帶一個電荷時,1通常省略,多個離子,就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字,故3個亞鐵離子3Fe2+;(2)元素化合價的表示方法是在化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號標在數(shù)字前面,故-2價的硫元素為;(3)地殼中含量最多的元素為氧元素,故填O;(4)空氣中含量最多的氣體是氮氣,故填N2?!军c睛】離子的表示方法:在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負號在后,帶一個電荷時,1通常省略,多個離子,就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字;元素化合價的表示方法是在化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號標在數(shù)字前面;在化合物里,正、負化合價的代數(shù)和為零;地殼中元素含量:O、Si、Al、Fe、Ca。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、試管酒精燈試管口放一團棉花nADBE【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳?!驹斀狻?1)圖中標有字母的儀器名稱:a是試管,b是酒精燈。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀是粉末狀的,為防止高錳酸鉀粉末進入導管,故裝置A還需做的是試管口放一團棉花,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應的化學方程式為:。(3)F裝置可代替C裝置來收集氧氣,氧氣密度比水小,氧氣應短管進,故從n端通入氧氣。(4)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,反應在常溫下發(fā)生,故發(fā)生裝置是A,二氧化碳密度比空氣大,用向上排空氣法收集,故收集裝置選D,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應的方程式為。(5)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氫氣,反應需要加熱,如果要制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置是B,氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,用向下排空氣法收集,故收集裝置是E。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、CCu+2H2SO4(濃)=CuSO4+2H2O+SO2↑鋅的表面有紅色固體生成,溶液由藍色變成無色BB停止加熱前硬質(zhì)玻璃管內(nèi)一直通入一氧化碳,壓強不會減小,B中液體不會倒流;點燃或收集減少【詳解】(1)A、用鐵鍋炒菜利用了鐵的導熱性,選項正確;B、通過在金屬表面涂油、刷漆等措施可以隔絕氧氣和水,防止金屬生銹,選項正確;C、硬鋁(鋁合金)的硬度大于純鋁,選項錯誤;D、金屬資源的回收利用既保護了環(huán)境,又節(jié)約了金屬資源,選項正確,故選C;(2)銅不與稀硫酸反應,但加熱時銅能與濃硫酸反應,生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水,反應的化學方程式為Cu+2H2SO4(濃)=CuSO4+2H2O+SO2↑;(3)②鋅和硝酸銅反應生成銅和硝酸鋅,A試管中的實驗現(xiàn)象是鋅的表面有紅色固體生成,溶液由藍色變成無色;②只通過A和B實驗尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動性強弱,需補充一個實驗來證明,補充實驗所用試劑合理的是:A、Cu、Ag都不與稀鹽酸反應,不能證明銅、銀的強弱;B、Cu和AgNO3溶液反應,證明銅的活動性比銀的強。故選B;③鋅、銅、銀的活動性順序是:鋅>銅>銀,向硝酸銅和硝酸銀的溶液中加入鋅,鋅先于硝酸銀溶液反應生成硝酸鋅和銀,后與硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅,即固體中一定有銀。實驗C中物質(zhì)充分反應后,某同學對試管中固體的成分提出以下四種猜想:鋅過量時:Zn、Cu、Ag,鋅不足時,只有Ag;鋅的量能與硝酸銅和硝酸銀的溶液反應,但是沒有剩余時,固體為Cu、Ag;故不合理的是B;(4)①實驗停止加熱前不需要先斷開A和B的連接以防止石灰水倒吸,理由是實驗結(jié)束時要先熄滅酒精噴燈,等裝置冷卻到室溫后再停止通一氧化碳,即停止加熱前硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壓強不會減小,B中液體不會倒流;②一氧化碳可燃燒轉(zhuǎn)化成無污染的二氧化碳,一氧化碳可作燃料或還原劑,處理尾氣的方法可以是點燃或收集;③反應前硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體是氧化鐵,反應后是鐵,反應后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體總質(zhì)量會減少。14、防止瓶塞腐蝕桌面,同時能防止污染試劑瓶內(nèi)的藥品量筒量取液體體積2.6g增加藥品質(zhì)量50DEBAFC11.1mL【詳解】(1)D

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