《你是人間的四月天》學案2_第1頁
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《你是人間的四月天》學案【學習目標】1.誦讀詩歌，感知詩歌內(nèi)容。2.賞析詩歌的意象，把握詩歌感情。3.體味詩歌的音樂美、建筑美、繪畫美?！菊n前預習】1.你認識林徽因嗎？你對她了解多少？查找資料，了解作者和寫作背景。（1）作者作品（2）寫作背景2.朗讀詩歌，讀準字音和節(jié)奏。（1）標出朗讀節(jié)奏。我說你是人間的四月天；笑響點亮了四面風；輕靈在春的光艷中交舞著變。你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風的軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前。那輕，那娉婷，你是，鮮妍百花的冠冕你戴著，你是天真，莊嚴，你是夜夜的月圓。雪化后那片鵝黃，你像；新鮮初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅，水光浮動著你夢期待中白蓮。你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天?。?）給你下列加點字注音并解釋詞語。娉（）婷：鮮妍：冠冕（）：呢喃（）：3.讀課文，說出你“看”到畫面。4.這是一首關于什么主題的詩歌？【課堂探究】1．詩歌主要選取了哪些意象？突出了“四月天”的哪些特點？3．在形式上，這首詩歌采用新月詩派的詩美原則：講求音樂美、繪畫美和建筑美。你能結(jié)合詩歌說一說嗎？

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