加熱和冷卻實(shí)驗(yàn)報告單實(shí)驗(yàn)名稱糖、蠟燭受熱和冷卻的變化實(shí)驗(yàn)材料糖（蠟燭）、湯勺、打火機(jī)（教師準(zhǔn)備）實(shí)驗(yàn)步驟操作要點(diǎn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、將糖（蠟燭）放入湯勺。不能過多。2、點(diǎn)燃蠟燭給湯勺加熱。1、注意及外焰加熱。2、注意千萬不能用手直接觸摸湯勺。3、加熱后，用糖作畫或?qū)⑾灎T倒入容器中。注意安全，不能觸碰。4、記錄。用文字或圖畫記錄觀察結(jié)果。5、整理實(shí)驗(yàn)器材。1、實(shí)驗(yàn)結(jié)束需要等待冷卻后再整理。2、清理器材，保持整潔。實(shí)驗(yàn)名稱研究液體的熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)材料飲料管、小飲料瓶、蠟燭、紅色水、大飲料瓶、冷熱水（老師準(zhǔn)備）實(shí)驗(yàn)步驟操作要點(diǎn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、細(xì)管插在膠塞中間，用膠塞塞住瓶口封閉，不漏氣。2、給往瓶里加紅顏色的水紅墨水3、把瓶子放入水槽中，記下細(xì)管里水的位置。劃準(zhǔn)4、往水槽里加熱水，觀察細(xì)管里水面的位置有什么變化。在最高處記下刻度5、記錄。用文字或圖畫記錄觀察結(jié)果。6、整理實(shí)驗(yàn)器材。清理器材，保持整潔。實(shí)驗(yàn)名稱研究氣體的熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)材料氣球、大飲料瓶、小礦泉水瓶、冷熱水（老師準(zhǔn)備）、乒乓球?qū)嶒?yàn)步驟操作要點(diǎn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、把氣球套在平底燒瓶口封閉，不漏氣。2、把燒瓶放在熱水中，歡察現(xiàn)象。3、把燒瓶放在冷水中，歡察現(xiàn)象。劃準(zhǔn)5、記錄。用文字或圖畫記錄觀察結(jié)果。6、整理實(shí)驗(yàn)器材。清理器材，保持整潔?？茖W(xué)課小組學(xué)習(xí)考核表項目分值內(nèi)容合作15分工具體科學(xué)，成員協(xié)調(diào)得好。討論15有序討論，各抒已見不混亂，互幫互學(xué)效果好。紀(jì)律5不打鬧、不亂走動、不大聲喧嘩、聽指揮。匯報10準(zhǔn)確的組織語言匯報成果、問題、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等。效果20能按時按質(zhì)按量完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。材料10準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材、熟悉各實(shí)驗(yàn)材料的特點(diǎn)及實(shí)際操作方法。實(shí)驗(yàn)20熟練實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、步驟、器材，正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，熟悉操作過程。記錄5用準(zhǔn)確的語言記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)果、結(jié)論，填寫好實(shí)驗(yàn)報告?？茖W(xué)課小組合作實(shí)驗(yàn)分工表類別姓名職責(zé)組長及操作員做好本組成員分工，熟練掌握實(shí)驗(yàn)的目的、步驟、器材，協(xié)調(diào)好組內(nèi)成員之間的關(guān)系。能正確的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，熟悉實(shí)驗(yàn)操作過程。材料員準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材、熟悉各實(shí)驗(yàn)材料的特點(diǎn)及實(shí)際操作方法。記錄員用準(zhǔn)確的語言記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)果、結(jié)論，填寫好實(shí)驗(yàn)報告。監(jiān)督員及時準(zhǔn)確的找出操作員、記錄員在造作過程中的問