第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第1節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知

放學(xué)回家的路上，突然間狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，烏云密布，豆大的雨點(diǎn)迎面撲來(lái)，這時(shí)候，你會(huì)怎樣做呢？——找地方避雨設(shè)想：創(chuàng)設(shè)情境你怎么判斷出要下雨呢？烏云：看——狂風(fēng)：感——閃電：看——雷鳴：聽(tīng)——視覺(jué)觸覺(jué)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)

人生活在不斷變化的環(huán)境中，只有靈敏地感知環(huán)境的變化并對(duì)自身的生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié),才能維持自身的生存。1.人眼球的基本結(jié)構(gòu)及其功能是怎樣的？2.視覺(jué)是怎樣形成的？3.耳的基本結(jié)構(gòu)及其功能是怎樣的？4.聽(tīng)覺(jué)是怎樣形成的？學(xué)習(xí)提綱1.眼球的結(jié)構(gòu)２３４５６７８９10角膜瞳孔視神經(jīng)玻璃體晶狀體視網(wǎng)膜脈絡(luò)膜鞏膜虹膜一、眼和視覺(jué)虹膜的中間是瞳孔——光入眼的通道瞳孔在暗處變大，亮處變小，使入眼光線保持合適

觀察比較貓的眼睛在亮處和暗處的不同，說(shuō)說(shuō)這是為什么？人的瞳孔也能這樣嗎？視覺(jué)的形成晶狀體是個(gè)透明的凸透鏡，能形成外界物體的倒像，投影在視網(wǎng)膜,形成圖像信息這個(gè)圖像是倒像大腦一定區(qū)域光線角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞視覺(jué)神經(jīng)產(chǎn)生視覺(jué)2.視覺(jué)的形成請(qǐng)你觀察圖描述成像的過(guò)程有一個(gè)小女孩，眼球的結(jié)構(gòu)完整無(wú)損，但是她看不見(jiàn)周?chē)奈矬w，想一想，這種眼睛可能是哪部分發(fā)生了病變？視覺(jué)形成的三個(gè)條件：眼球的完好視神經(jīng)沒(méi)斷大腦正常

人失明的原因有哪些？二、近視及其預(yù)防近視眼看不清遠(yuǎn)處的東西原因是長(zhǎng)時(shí)間看近處的東西，導(dǎo)致。1.近視眼正常眼遠(yuǎn)處物體反射的光線經(jīng)過(guò)晶狀體的折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜上近視眼晶狀體曲度過(guò)大或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)使物像落在視網(wǎng)膜的前方近視矯正遠(yuǎn)視遠(yuǎn)視矯正2.近視眼的預(yù)防“三要”讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確，眼與書(shū)的距離要在33厘米左右?？磿?shū)、看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息一下，要遠(yuǎn)眺幾分鐘。要定期檢查視力，認(rèn)真做眼保健操。你認(rèn)為應(yīng)該怎樣預(yù)防近視眼呢？“四不看”不在直射的光線下看書(shū)。不在光線暗的地方看書(shū)。不躺臥看書(shū)。不走路看書(shū)。愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力光線須充足：光線要充足舒適,光線太弱而因字體看不清就會(huì)越看越近。閱讀時(shí)間勿太長(zhǎng)：無(wú)論做功課或看電視，時(shí)間不可太長(zhǎng)，以每三十分鐘休息片刻為佳。坐姿要端正：不可彎腰駝背，越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過(guò)度，進(jìn)而造成近視。多做戶(hù)外運(yùn)動(dòng)：經(jīng)常眺望遠(yuǎn)外放松眼肌，防止近視，向大自然多接觸青山綠野，有益于眼睛的健康。營(yíng)養(yǎng)攝取應(yīng)均衡：不可偏食，應(yīng)特別注意維生素B類(lèi)(胚芽米、麥片酵母)之?dāng)z取。睡眠不可太少,作息有規(guī)律：睡眠不足身體容易疲勞,易造成假性近視。三、耳和聽(tīng)覺(jué)假如失去聽(tīng)覺(jué)會(huì)怎樣呢？1.耳的結(jié)構(gòu)和功能外耳耳郭外耳道收集聲波傳送聲波中耳鼓膜聽(tīng)小骨鼓室內(nèi)耳耳蝸前庭半規(guī)管咽鼓管由鼓室通向咽耳廓：外耳道：鼓膜：聽(tīng)小骨：耳蝸：半規(guī)管：前庭：咽鼓管：收集聲波傳導(dǎo)聲波聲波作用下，能產(chǎn)生振動(dòng)振動(dòng)，把聲音放大使鼓膜內(nèi)外空氣壓力保持平衡有聽(tīng)覺(jué)感受器有位覺(jué)感受器（暈車(chē)、暈船）1.耳的結(jié)構(gòu)和功能聲波外耳道鼓膜聽(tīng)小骨聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)大腦(產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué))（振動(dòng)）耳蝸（形成聲音信息）2.聽(tīng)覺(jué)的形成

搭飛機(jī)時(shí)，服務(wù)小姐為什么在飛機(jī)迅速上升或下降時(shí)，給乘客咀嚼口香糖，這有什么作用？

乘客咀嚼口香糖時(shí)，使咽鼓管張開(kāi)，從而使鼓室內(nèi)外的氣壓保持平衡，以免巨大的聲響震破鼓膜。3.耳朵和聽(tīng)覺(jué)的保護(hù)巨大的響聲會(huì)震破鼓膜造成耳聾！保護(hù)方法1.遇到巨大的聲音，迅速?gòu)堥_(kāi)口，或者堵耳、閉嘴。保持鼓膜兩側(cè)氣壓平衡。2.

保護(hù)外耳道，不用尖銳的東西挖耳朵，不讓污水進(jìn)入外耳道，避免其感染。

3.預(yù)防中耳炎，鼻咽部有炎癥，及時(shí)治療。耳的哪些結(jié)構(gòu)損傷可能導(dǎo)致耳聾？4.還有那些感覺(jué)器官？鼻子：聞（嗅覺(jué)）舌頭：嘗（味覺(jué)）皮膚：冷、熱、痛等刺激技能訓(xùn)練：觀察和測(cè)量1.眼球的結(jié)構(gòu)和功能視覺(jué)的形成近視形成的原理及預(yù)防2.耳的基本結(jié)構(gòu)和功能聽(tīng)覺(jué)的形成耳的衛(wèi)生與保健其他感覺(jué)器官課堂小結(jié)1、在眼球的結(jié)構(gòu)中，能改變曲度使人可看清遠(yuǎn)近不同的物體的是（）

A、角膜B、瞳孔

C、晶狀體D、玻璃體2、眼球內(nèi)具有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）

A、角膜B、鞏膜

C、脈絡(luò)膜D、視網(wǎng)膜3、矯正近視眼佩戴的鏡片是（）

A、平面鏡B、凹透鏡

C、凸透鏡D、凹面鏡DCB鞏固練習(xí)4、外界物體發(fā)射過(guò)來(lái)的光線，依次經(jīng)過(guò)（）到達(dá)視網(wǎng)膜。

A、瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體

B、瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體

C、角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體

D、角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體C5、不同人種的眼珠的顏色不同，如白種人有藍(lán)色的，黃種人有黑色的，這顏色來(lái)自眼的哪一結(jié)構(gòu)？()A、角膜B、鞏膜C、虹膜D、脈絡(luò)膜C

7、有對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞的是（）A聽(tīng)小骨B半規(guī)管C前庭D耳蝸DD8、下列說(shuō)法不正確的是（）A不要用尖銳的東西挖耳朵B鼻咽發(fā)炎時(shí)，容易引起中耳炎C遇到巨大響聲，要迅速?gòu)堥_(kāi)口D噪聲對(duì)聽(tīng)覺(jué)不會(huì)造成傷害6、物體反射的光線進(jìn)入眼球到達(dá)視網(wǎng)膜前依次經(jīng)過(guò)了、、和。角膜瞳孔晶狀體玻璃體9、聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程，下列正確的是（）A聲音→外耳道→鼓膜→耳蝸→聽(tīng)小骨→聽(tīng)神經(jīng)→大腦B聲音→外耳道→耳蝸→鼓膜→聽(tīng)小骨→聽(tīng)神經(jīng)→大腦C聲音→外耳道→鼓膜→耳蝸→聽(tīng)小骨→聽(tīng)神經(jīng)→大腦D聲音→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸→聽(tīng)神經(jīng)→大腦C10、人們常說(shuō)照相機(jī)的成像跟人的眼球成像的原理相同，根據(jù)你對(duì)眼球的認(rèn)識(shí)，想一想，眼球的晶狀體、瞳孔和視網(wǎng)膜分別相當(dāng)于照相機(jī)的什么結(jié)構(gòu)？晶狀體——瞳孔——視網(wǎng)膜——鏡頭光圈膠卷光圈11.判斷。（1）視覺(jué)是在視網(wǎng)膜上形成的。（）

（2）為了節(jié)約時(shí)間，應(yīng)邊走路邊看書(shū)學(xué)習(xí)。（）

（3）讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確，眼與書(shū)的距離要在10厘米左右。（）

（4）躺臥看書(shū)很舒服，應(yīng)當(dāng)提倡。（）

（5）當(dāng)人觀看一個(gè)由遠(yuǎn)處移近的物體時(shí)，晶狀體會(huì)逐漸變厚。（）××××√第2節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成看看下面這些照片，在這些活動(dòng)中，身體的哪些部位參加了這個(gè)活動(dòng)？創(chuàng)設(shè)情境1.神經(jīng)系統(tǒng)是由那幾部分組成的？2.大腦、小腦、腦干、脊髓各自的主要功能是什么？3.什么是神經(jīng)元？4.神經(jīng)元、神經(jīng)纖維和神經(jīng)這三者的關(guān)系是怎樣的？學(xué)習(xí)提綱資料分析

一位老人突患腦血栓。腦血栓是指因腦動(dòng)脈硬化、血管腔狹窄、血流緩慢而導(dǎo)致血栓形成，致使局部腦的血液供應(yīng)受到影響。這時(shí)，老人的四肢沒(méi)有任何損傷，卻出現(xiàn)了一側(cè)肢體不能活動(dòng)的癥狀。

一位運(yùn)動(dòng)員在跳馬比賽中，不幸摔傷腰部，腰部脊髓因此受到了嚴(yán)重?fù)p害。盡管及時(shí)進(jìn)行了治療，并且該運(yùn)動(dòng)員的下肢沒(méi)有任何損傷，卻形成了截癱：下肢喪失運(yùn)動(dòng)功能，大小便失禁。

一位小伙子在勞動(dòng)中不慎將腰部扭傷，致使由腰部脊髓通向右下肢的神經(jīng)——右側(cè)坐骨神經(jīng)受到了壓迫。這位小伙子的右下肢沒(méi)有任何損傷，卻出現(xiàn)了麻木和疼痛等癥狀。

一位婦女腦顱內(nèi)長(zhǎng)了腫瘤。腫瘤壓迫大腦，結(jié)果造成了這位婦女失明。討論：1．讀了上述資料，你產(chǎn)生了哪些疑問(wèn)？2．就上述資料提出問(wèn)題，與同學(xué)交流，并嘗試通過(guò)討論作出解釋。一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成資料分析案例1案例2案例3案例4發(fā)病原因腦血栓脊髓損傷扭傷腫瘤發(fā)病部位及癥狀腦的局部血液供應(yīng)受到影響，一側(cè)肢體不能活動(dòng)，半身不遂。（四肢均無(wú)損傷）腰部受傷，截癱（下肢喪失運(yùn)動(dòng)功能，大小便失禁）腰部脊髓受傷，右下肢麻木、疼痛腦顱內(nèi)長(zhǎng)有腫瘤，壓迫大腦，失明可能的解釋_____調(diào)控___________調(diào)控__________傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)_____調(diào)控_____腦肢體腦脊髓腦眼睛神經(jīng)可見(jiàn)腦與四肢、內(nèi)臟、眼，脊髓與四肢之間都有神經(jīng)聯(lián)系。神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成。脊髓脊神經(jīng)腦腦神經(jīng)人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成大腦小腦腦干1、腦的各部位置和形態(tài)腦干：有專(zhuān)門(mén)調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本生命活動(dòng)的部位。大腦：具有感覺(jué)、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)等多種神經(jīng)中樞，調(diào)節(jié)人體多種生理活動(dòng)。小腦：使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體平衡。2、腦的各部分功能軀體運(yùn)動(dòng)中樞軀體感覺(jué)中樞視覺(jué)中樞語(yǔ)言中樞語(yǔ)言中樞聽(tīng)覺(jué)中樞大腦皮層重要功能區(qū)人類(lèi)特有的中樞小腦的功能使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體平衡走鋼絲狗被切除小腦后的行動(dòng)姿勢(shì)腦干有專(zhuān)門(mén)調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本生命活動(dòng)的中樞。例如，“植物人”是指只有呼吸和心跳等基本生命活動(dòng)的人，這種病人的腦部肯定沒(méi)有受傷的部分是腦干

脊髓里的神經(jīng)中樞，是受大腦控制的，人能有意識(shí)地控制排便和排尿就是一個(gè)例證。幼兒因大腦的發(fā)育尚未完善，對(duì)排尿的抑制能力較弱，所以排尿次數(shù)多，而且容易發(fā)生夜間遺尿現(xiàn)象。脊髓反射：傳導(dǎo)：對(duì)外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)能將對(duì)這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦，是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路3、脊髓神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)腦脊髓:大腦:小腦:腦干:腦神經(jīng):脊神經(jīng):功能是：功能是：功能是：功能是：功能是：功能是：具有感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等多種神經(jīng)中樞，調(diào)節(jié)人體多種生理活動(dòng)使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體平衡有專(zhuān)門(mén)調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本生命活動(dòng)的部位。能對(duì)外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)，還能將對(duì)這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦，是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路。傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，調(diào)節(jié)頭部各器官活動(dòng)。傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，聯(lián)系腦以下的神經(jīng)中樞，控制低級(jí)中樞活動(dòng)。二、神經(jīng)元神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞，是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。神經(jīng)末梢神經(jīng)纖維鞘突起細(xì)胞體神經(jīng)元模式圖神經(jīng)元（神經(jīng)細(xì)胞）結(jié)構(gòu)細(xì)胞體（內(nèi)有細(xì)胞核）突起短：多條長(zhǎng)：一條功能:接受刺激，產(chǎn)生興奮，傳遞興奮神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：神經(jīng)末梢它的細(xì)胞體生有許多突起，長(zhǎng)的突起外表大都套有一層鞘，組成神經(jīng)纖維。許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包有膜，構(gòu)成一條神經(jīng)。神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢。各個(gè)神經(jīng)元的突起末端都與多個(gè)神經(jīng)元的突起相連接。這個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)就是人體內(nèi)的信息傳遞和處理的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。神經(jīng)纖維神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能功能：接受刺激，產(chǎn)生沖動(dòng)，傳導(dǎo)沖動(dòng)。興奮傳導(dǎo)的方向：短突起末梢下一個(gè)神經(jīng)元

細(xì)胞體

長(zhǎng)突起

神經(jīng)末梢1.神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)系統(tǒng)各組成部分的功能具有感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、維持身體平衡有專(zhuān)門(mén)調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本生命活動(dòng)的部位能對(duì)外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)，還能將對(duì)這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦，是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)大腦小腦腦干脊髓腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)脊神經(jīng)腦神經(jīng)周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)課堂小結(jié)神經(jīng)元（神經(jīng)細(xì)胞）結(jié)構(gòu)細(xì)胞體（內(nèi)有細(xì)胞核）突起短：多條長(zhǎng)：一條功能:2.神經(jīng)元1、神經(jīng)系統(tǒng)是由

、

和

它們發(fā)出的

組成的。2、

是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，它又叫

。3、一個(gè)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括

和

。

腦脊髓神經(jīng)元神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞體突起鞏固練習(xí)

4、判斷（1）、神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓兩部分。（2）、神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起兩部分。（3）、中樞神經(jīng)系統(tǒng)是大腦。（4）、神經(jīng)元的功能是接受刺激。（5）、神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

×√×××1、同人體的其他細(xì)胞相比，神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？這些特點(diǎn)、有什么意義？

神經(jīng)元除了細(xì)胞體外，還有很多突起。長(zhǎng)的突起的外表大都套有一層鞘，它們構(gòu)成神經(jīng)纖維。神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支是神經(jīng)末梢。各神經(jīng)元突起的末端都與多個(gè)神經(jīng)元的突起相連接。神經(jīng)元的這些結(jié)構(gòu)形態(tài)特點(diǎn)，是與它的生理功能──接受刺激、產(chǎn)生并傳遞興奮(信息)相適應(yīng)的。課后練習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)系統(tǒng)各組成部分的功能

2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)明的表格，分類(lèi)記錄神經(jīng)系統(tǒng)的組成和各自的主要功能。神經(jīng)系統(tǒng)的組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)腦脊髓大腦小腦腦干腦神經(jīng)脊神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)各組成部分的功能具有感覺(jué)、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)等多種神經(jīng)樞，調(diào)節(jié)人體多種生理活動(dòng)使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體平衡有專(zhuān)門(mén)調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本生命活動(dòng)的部位傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)反射：對(duì)外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)傳導(dǎo)：能將對(duì)這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦，是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路

答：在日常生活、勞動(dòng)和體育鍛煉中，容易對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成傷害的情況主要有：外來(lái)的撞擊和打擊等；自己不慎出現(xiàn)的摔傷、磕傷和碰傷等；強(qiáng)光和噪聲等刺激以及吸煙和喝酒等不良嗜好；開(kāi)夜車(chē)、用腦過(guò)度、不能保證睡眠等。

4、在日常生活、勞動(dòng)和體育鍛煉中，哪些情況容易造成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的損傷？對(duì)此，你能否提出一些安全建議？安全建議如下：訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)后再進(jìn)行鍛煉。

多吃一些有益于神經(jīng)系統(tǒng)健康的食物。

按時(shí)睡覺(jué)，讓神經(jīng)系統(tǒng)得到充分的休息。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)可使神經(jīng)細(xì)胞的反應(yīng)靈活，提高大腦皮層的興奮性，保持神經(jīng)系統(tǒng)的健康。

禁止吸煙、飲酒。第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

漢武帝時(shí)，有個(gè)人名叫義縱，漢武帝任命他做定襄太守。當(dāng)時(shí)定襄的社會(huì)治安混亂。義縱到任以后，把押在獄中的沒(méi)有加開(kāi)具的二百多名重犯，以及為重犯開(kāi)脫罪責(zé)進(jìn)行賄賂的二百多名門(mén)客親屬，一律嚴(yán)加追究，拘捕治罪，一天之內(nèi)處死的就有四百多名。從此以后，定襄的人一聽(tīng)到義縱的名字就“不寒而栗”－－天氣不冷卻渾身發(fā)抖。不寒而栗創(chuàng)設(shè)情境

你會(huì)騎自行車(chē)嗎？開(kāi)始學(xué)時(shí)，總是東倒西歪，身體似乎總是跟大腦鬧別扭，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)才能掌握平衡。有的活動(dòng)卻是天生就會(huì)的。

其實(shí),無(wú)論是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的活動(dòng)，都是主要靠神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)調(diào)節(jié)的。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式就是反射.目的要求：嘗試做膝跳反射反射，舉例說(shuō)明什么是反射。一、反射實(shí)驗(yàn)方法步驟：每?jī)晌煌瑢W(xué)一組，兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?！?．一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上?！?．另一位同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊一下受試同學(xué)上面那條腿膝蓋下面的韌帶，同時(shí)觀察這條腿有什么反應(yīng)。做實(shí)驗(yàn)反射：是指人（或動(dòng)物）通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。

討論1、叩擊韌帶時(shí)，小腿有什么反應(yīng)？這種反應(yīng)是生來(lái)就有的還是在日常生活中逐漸形成的？2、膝跳反射受大腦控制嗎？為什么?實(shí)驗(yàn)1.叩擊韌帶時(shí)，小腿以膝蓋為軸，突然地跳起來(lái)──迅速前伸。這種反射很小的孩子就有，是生來(lái)就有的。2.膝跳反射來(lái)不及思考，有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi)，所以不受大腦的控制。但是，在完成膝跳反射的同時(shí)，脊髓中通向大腦的神經(jīng)會(huì)將這一神經(jīng)沖動(dòng)傳往大腦，使人感覺(jué)到膝蓋被叩擊了。請(qǐng)你舉出生活中人和動(dòng)物產(chǎn)生反射的一些事例:

膝跳反射、縮手反射、眨眼反射、排尿反射（嬰兒）等反射，這些反射為什么不受大腦的控制呢？要弄清這個(gè)問(wèn)題，需要研究反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射弧。二、反射弧感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞效應(yīng)器（支配縮手的肌肉）傳出神經(jīng)縮手反射的形成過(guò)程效應(yīng)器神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)傳入神經(jīng)感受器反射弧傳入神經(jīng)感受器神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器2、反射弧是完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

1、每一個(gè)反射弧由五個(gè)部分組成：感受器傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器12345中樞神經(jīng)膝跳反射這一活動(dòng)也是由五個(gè)部分組成：簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射的區(qū)別簡(jiǎn)單反射迅速天生的大腦不參與同樣的刺激引起同樣的反應(yīng)復(fù)雜反射比簡(jiǎn)單反射慢需要學(xué)習(xí)大腦參與同樣的刺激引起不同的反應(yīng)3、反射的類(lèi)型：反射簡(jiǎn)單反射復(fù)雜反射吮吸反射分析下列反射訓(xùn)練海豚小狗鉆火圈海豹表演望梅止渴接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們看看下面幾種反射有什么不同？吃到酸梅分泌唾液看到酸梅分泌唾液說(shuō)到酸梅分泌唾液其他動(dòng)物會(huì)嗎？其他動(dòng)物會(huì)嗎？其他動(dòng)物會(huì)嗎？吃梅止渴望梅止渴談梅止渴味覺(jué)感受器刺激酸味神經(jīng)中樞唾液腺唾液形態(tài)刺激視覺(jué)感受器視覺(jué)中樞腦神經(jīng)中樞唾液腺唾液語(yǔ)言刺激聽(tīng)覺(jué)感受器聽(tīng)覺(jué)中樞腦神經(jīng)中樞唾液腺唾液

這類(lèi)反射是人和動(dòng)物與生具有的、生下來(lái)就會(huì)的反射叫做簡(jiǎn)單反射

這類(lèi)反射是在人或動(dòng)物出生以后的生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射叫做復(fù)雜反射。

這類(lèi)條件反射與人類(lèi)語(yǔ)言有關(guān)，為人類(lèi)特有的條件反射。分析:

人體通過(guò)各種簡(jiǎn)單或復(fù)雜的反射，從而能夠?qū)w內(nèi)外的刺激迅速作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),來(lái)調(diào)節(jié)自身的生命活動(dòng)和適應(yīng)各種環(huán)境變化。

意義:測(cè)定反應(yīng)速度探究

1、神經(jīng)調(diào)節(jié)基本方式是什么？（反射）

2、什么是反射？

指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人和動(dòng)物體對(duì)體內(nèi)和外界環(huán)境的各種刺激所發(fā)生的規(guī)律性反應(yīng)。

3、反射有那幾種類(lèi)型？

簡(jiǎn)單反射：動(dòng)物生下來(lái)就有的，通過(guò)遺傳而獲得的先天性反射。如：縮手反射、眨眼反射、吮吸反射、排尿反射等。

復(fù)雜反射：動(dòng)物出生后，在生活過(guò)程中通過(guò)訓(xùn)練逐漸形成的后天性反射。如：望梅止渴、談虎色變、畫(huà)餅充饑

4、反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么？(反射弧)課堂小結(jié)感受器效應(yīng)器神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)反射5.反射弧刺激反應(yīng)1、神經(jīng)的調(diào)節(jié)的基本方式是

，它是指人體通過(guò)

神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的各種

產(chǎn)生的

的反應(yīng)。2、反射弧是反射的

。反射刺激結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)有規(guī)律3、下列敘述中不屬于反射的是（）A、手被火燒立即縮回B、下雨了，迅速尋找避雨地方C、斑馬逃避獅的追捕D、草履蟲(chóng)逃避有害刺激4、做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，迅速正確叩擊受試同學(xué)的（）A、膝蓋B、膝蓋下韌帶

C、小腿D、大腿DB鞏固練習(xí)非條件反射條件反射后天性反射先天性反射可以消退不會(huì)消退低級(jí)的神經(jīng)中樞高級(jí)的神經(jīng)中樞談虎色變吃梅止渴老馬識(shí)途？一、連線題5、下列現(xiàn)象中，屬于人類(lèi)所特有的反射是（）

A、吃肉流唾液B、吮吸乳汁

C、看到酸梅流唾液D、聽(tīng)到相聲哈哈大笑D6、下列生理現(xiàn)象中，屬于簡(jiǎn)單的、生來(lái)就有的反射是（）

A、海獅聽(tīng)到飼養(yǎng)員的腳步聲，分泌唾液

B、學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)鈴聲，跑進(jìn)教室

C、司機(jī)看見(jiàn)紅燈，停止前進(jìn)

D、風(fēng)沙吹進(jìn)眼里，出現(xiàn)流淚現(xiàn)象D7.下列生理活動(dòng)屬于反射的是（）Ａ、被蚊子叮咬后，出現(xiàn)紅腫B、吃下含有毒素的食物后嘔吐Ｃ、經(jīng)常參加體育鍛煉的人，身體長(zhǎng)得高大D、食物在胃內(nèi)被初步消化8.膝跳反射中樞位于（）Ａ、腦內(nèi)Ｂ、脊髓內(nèi)Ｃ、周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)Ｄ、神經(jīng)節(jié)9.在反射弧中，缺少了哪一環(huán)節(jié)反射仍可發(fā)生（）Ａ感受器Ｂ傳入神經(jīng)Ｃ效應(yīng)器Ｄ缺一不可ＢＢD10、右圖所示反射弧模式圖,據(jù)圖回答標(biāo)號(hào)所指的名稱(chēng):1是指_________2是指_________3是指_________4是指_________5是指_________感受器傳入神經(jīng)效應(yīng)器傳出神經(jīng)神經(jīng)中樞11、右圖是反射與中樞神經(jīng)系統(tǒng)的關(guān)系圖解,請(qǐng)回答:（1）、膝跳反射的反射弧是由____________________構(gòu)成.(用符號(hào))（2）、小勇同學(xué)被針刺了一下感到痛,請(qǐng)寫(xiě)出在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的傳導(dǎo)途徑:_______________________。（用箭頭表示方向）1→2→3→4→57→2→3→6→1小孩避雨的活動(dòng)是反射。途徑是：雷聲、風(fēng)聲大腦中的軀體運(yùn)動(dòng)中樞烏云、閃電脊髓與大腦相通的神經(jīng)脊神經(jīng)與下肢活動(dòng)相關(guān)的肌肉耳聽(tīng)神經(jīng)大腦中的聽(tīng)覺(jué)中樞眼視神經(jīng)大腦中的視覺(jué)中樞12.小孩避雨的活動(dòng)，是不是反射?從接受刺激到作出反應(yīng)的途徑是怎樣的?是

課后練習(xí)3.新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭，就會(huì)有吮吸動(dòng)作。這是簡(jiǎn)單的反射，還是復(fù)雜的反射?這有什么意義?簡(jiǎn)單的反射這個(gè)反射是生來(lái)就有的，可以保證初生的、幾乎不具備任何生存能力的弱小生命能獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，是人類(lèi)生存的最基本反射之一。第4節(jié)激素調(diào)節(jié)創(chuàng)設(shè)情境我的未來(lái)不是夢(mèng)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，100米賽跑是扣人心弦的項(xiàng)目。回想一下，當(dāng)你在起跑線上等待發(fā)令槍響的時(shí)刻，你是否心跳加快、呼吸加快？這時(shí)你的大腦精神高度集中，在等待發(fā)令槍響，并沒(méi)有“下令”要加快心跳和呼吸頻率，為什么會(huì)出這種現(xiàn)象呢？1.人體有哪些主要的內(nèi)分泌腺？2.生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、胰島素等激素分別起什么作用？3.激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系是怎樣的？學(xué)習(xí)提綱1.內(nèi)分泌腺無(wú)導(dǎo)管，它們的分泌物——激素，直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處。一、內(nèi)分泌腺分泌激素2.說(shuō)出內(nèi)分泌腺與外分泌腺相比有什么特點(diǎn)？?jī)?nèi)分泌腺外分泌腺導(dǎo)管毛細(xì)血管內(nèi)分泌腺外分泌腺內(nèi)分泌腺和外分泌腺的區(qū)別

名稱(chēng)比較項(xiàng)目

外分泌腺內(nèi)分泌腺導(dǎo)管分泌物輸出舉例有無(wú)由導(dǎo)管排出直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管唾液腺、汗腺等睪丸、卵巢等3.對(duì)照?qǐng)D指出人體有哪些內(nèi)分泌腺，說(shuō)出它們分別分泌什么激素？人體主要內(nèi)分泌腺垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島卵巢睪丸人體主要內(nèi)分泌腺垂體甲狀腺腎上腺卵巢睪丸胸腺胰島分泌生長(zhǎng)激素等分泌甲狀腺激素分泌胸腺激素分泌腎上腺素等位于胰腺中，分泌胰島素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等人體主要內(nèi)分泌腺分泌生長(zhǎng)激素等分泌甲狀腺激素等分泌胸腺激素等分泌腎上腺素等位于胰腺中，分泌胰島素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等垂體甲狀腺腎上腺卵巢睪丸胸腺胰島垂體3.各種激素對(duì)人體有什么作用？(資料分析1)觀看下列兩張圖片，他們與常人有什么不一樣？侏儒癥和巨人癥分別是由什么原因引起的？巨人癥侏儒癥思考生長(zhǎng)遲緩,身材矮小,侏儒癥患者的癥狀是病因是患者幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足。過(guò)分生長(zhǎng)，身材過(guò)高，巨人癥患者的癥狀是病因是幼年時(shí)分泌過(guò)多。上述現(xiàn)象說(shuō)明生長(zhǎng)激素能促進(jìn)人體生長(zhǎng)。生長(zhǎng)激素侏儒癥呆小癥1.正常情況2.破壞甲狀腺3.破壞甲狀腺,在水中加入甲狀腺激素4.正常蝌蚪,在水中加入甲狀腺激素(資料分析2)破壞甲狀腺停止發(fā)育，不能發(fā)育成蛙這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是什么？正常蝌蚪正常蝌蚪你認(rèn)為從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中可以得出什么結(jié)論？不破壞甲狀腺正常發(fā)育成蛙思考思考正常蝌蚪破壞甲狀腺停止發(fā)育的蝌蚪水中加入甲狀腺激素正常發(fā)育成蛙破壞了甲狀腺、停止發(fā)育的蝌蚪重新發(fā)育成正常的蛙，對(duì)比實(shí)驗(yàn)一，到底是哪種物質(zhì)起了作用？思考水中加入甲狀腺激素提前發(fā)育成蛙，但個(gè)體只有蒼蠅大小為什么蛙只有蒼蠅大??？正常蝌蚪思考正常蝌蚪破壞甲狀腺水中加入甲狀腺激素正常發(fā)育成蛙提前發(fā)育成蛙，但個(gè)體只有蒼蠅大小不能發(fā)育成蛙

2、能促進(jìn)蝌蚪發(fā)育成蛙。1、能合成和分泌甲狀腺激素。甲狀腺甲狀腺激素得出結(jié)論:水中加入甲狀腺激素不能發(fā)育成蛙的蝌蚪正常蝌蚪甲狀腺激素的量沒(méi)有適量過(guò)量你身邊有糖尿病患者嗎？他們有哪些癥狀？

如何治療糖尿病？

科學(xué)家是如何研究胰島素的？癥狀—多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等。(資料分析3)激素名稱(chēng)缺乏癥過(guò)多癥應(yīng)用實(shí)例生長(zhǎng)激素幼年時(shí)對(duì)侏儒癥患者注射

可以加快生長(zhǎng)。甲狀腺激素食用加

鹽，可以預(yù)防大脖子病。胰島素注射

可以治療糖尿病?？偨Y(jié)激素的特點(diǎn)：巨人癥※每100毫升血液中，只有

激素，可以看出人體內(nèi)的激素具有

的特點(diǎn)。侏儒癥胰島素大脖子病消瘦，情緒易激動(dòng)糖尿病生長(zhǎng)激素碘含量少，作用大幾微克心跳加快、呼吸加快100米起跑線上的你為什么會(huì)出現(xiàn)心跳加快、呼吸加快的現(xiàn)象呢？二、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系緊張、大腦皮層興奮腎上腺分泌較多的腎上腺素