《左傳》：又稱《左氏春秋傳》，或《春秋左傳》，相傳是春秋時期左丘明根據(jù)魯國史料編寫的一部編年體史書。保存了我國自公元前722年以后二百多年間的許多史料。走近名著之

這次戰(zhàn)爭發(fā)生的時間是春秋初期，交戰(zhàn)雙方是強大的齊國和弱小的魯國。交戰(zhàn)地點是魯國的長勺，所以史稱長勺之戰(zhàn)。發(fā)生戰(zhàn)爭的原因是齊襄公時，政令無常，他的弟弟公子小白和公子糾分別逃到莒國和魯國避難。后來齊襄公被殺，住在莒國的公子小白搶先回到齊國奪得王位，稱為齊桓公。后來魯國也送公子糾回齊國爭奪王位，結(jié)果被齊桓公打敗，齊桓公逼魯莊公殺掉公子糾。魯莊公十年（前684年）齊桓公又借口魯國曾經(jīng)幫助公子糾與他爭奪齊國君位，再次舉兵攻魯，兩軍戰(zhàn)于魯國長勺，結(jié)果弱小的魯國戰(zhàn)勝了入侵的強大的齊國。介紹時代背景

環(huán)節(jié)一正讀學(xué)習(xí)任務(wù)朗讀課文，初步感知，概述課文大意。試以曹劌的活動概括各段內(nèi)容。譯讀第一段內(nèi)容，理清層次。十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰:“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ?“小惠未徧

，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

曹劌

又何間焉肉食者鄙

犧牲玉帛

小信未孚

登軾而望之吾視其轍亂

夫戰(zhàn)，勇氣也

望其旗靡給下列紅色字注音：（ｇｕì）（ｊｉàｎ）（ｂǐ）（ｂó）（ｆú）（ｓｈì）（ｚｈé）（ｆú）（ｍǐ）

環(huán)節(jié)二點讀

鄙間安加信孚福獄忠弛靡

記一記需要識記的詞：曹劌問戰(zhàn)曹劌參戰(zhàn)曹劌論戰(zhàn)曹劌請見三問—三答可以一戰(zhàn)取信于民

環(huán)節(jié)三譯讀

議一議小組活動要求：提出疑難討論解決

譯讀課文

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。

其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。

軍隊

攻打請求拜見大官們謀劃參與目光短淺深謀遠慮問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”憑專有徧：通“遍”，遍及指豬、牛、羊等。虛夸實情賜福、保佑案件即使按實情處理盡職可以憑借為人信服“長勺之戰(zhàn)”的背景齊與魯是春秋時的鄰國，齊是較強大的諸侯國，魯是較弱小的諸侯國。齊魯長勺之戰(zhàn)的導(dǎo)火線是齊國的內(nèi)亂。齊襄公荒淫暴虐，他的兩個弟弟公子小白和公子糾怕遭牽累，都出奔他國。公子小白出奔莒國，公子糾出奔魯國。齊襄公被齊國大臣殺死后，公子小白和公子糾都準備回國當國君。莒國和魯國都各自護送公子小白和公子糾回齊國。公子小白搶先到達齊國奪得君位。公子小白就是后來的齊桓公后成為春秋五霸之一。齊桓公當上國君后很想顯示自己的威風，建立威信，便以魯國曾幫助公子糾為借口，于公元前684年進攻魯國。魯國被迫出兵抵御，戰(zhàn)于魯國長勺。十年春，齊師代我。公將戰(zhàn)。

環(huán)節(jié)四品讀

參考句式：從……可以看出……

我思故我在自選角度，談看法。（文章結(jié)構(gòu)、情節(jié)、人物、語言、選材……）

問題：魯莊公如何指揮作戰(zhàn)？曹劌又是怎樣幫助莊公選擇時機的呢？

魯莊公

曹劌

戰(zhàn)況“公將鼓之”——“未可”——齊人三鼓——“可矣”

——齊師敗績“公將馳之”——“未可”——下視其轍——“可矣”

——遂逐齊師登軾而望之急躁冒進——從容不迫“鄙”“遠謀”

“齊人三鼓”

——

“下視其轍，登軾而望之”

——

“彼竭我盈”

（善于把握時機）曹劌(遠謀)問題：曹劌認為取勝的原因有哪些？“轍亂”“旗靡”（觀察敵情）

討論1.從全文看，哪些地方表現(xiàn)了曹劌的“遠謀”？你認為曹劌是個什么樣的人？2.魯莊公是一個昏君嗎？請結(jié)合課文發(fā)表你的看法。3.題目為《曹劌論戰(zhàn)》，文章描寫的重點是什么？文章的內(nèi)容詳略是如何安排的？想一想曹劌是一個什么樣的人？愛國，深謀遠慮，善于把握戰(zhàn)機的一位軍事人才

1.寫戰(zhàn)前的準備——詳寫

2.敘交戰(zhàn)的過程——略寫

3.論取勝原因——詳寫

中心：表現(xiàn)曹劌的“遠謀”

戰(zhàn)略：取信于民

戰(zhàn)術(shù)：把握戰(zhàn)機詳察敵情詳略得當

曹劌論戰(zhàn)4.根據(jù)以下分析概括文章的中心思想。

①文章記敘了什么？

②表現(xiàn)了曹劌什么？

③說明了什么？（以弱勝強的長勺之戰(zhàn)的史實。）（曹劌在政治上的遠見卓識和卓越的軍事才能。）（要講究正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，戰(zhàn)爭才能夠取得勝利。）

十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見，其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸雌?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ?。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖玻梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓，劌曰：“可矣?！饼R師敗績，公將馳之，劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，劌曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故，對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國難測也，懼有伏焉；吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

環(huán)節(jié)五背讀背一背本文有幾條線索？學(xué)生討論后明確：（迎戰(zhàn)—備戰(zhàn)—勝戰(zhàn)—評戰(zhàn)）

有兩條線索，一條是人物活動的線索:（請見—請問—參戰(zhàn)—釋疑）一條是事件發(fā)展的線索:

環(huán)節(jié)六理讀

梳理知識點理一理古今異義一詞多義通假字重點詞語重點句(1)古今義不同的重點詞。(2)判斷句式：有肯定判斷和否定判斷，譯為“……是什么”和“……不是什么”。(3)省略句式：有的省略主語，有的省略賓語，有的省略介詞等等，翻譯時要補出來。(4)倒裝句式：按照現(xiàn)代漢語的常式是主—謂—賓順序，但有的文言句有賓語前置、定語后置等情況，翻譯時要按現(xiàn)代漢語的順序。

古義：古代祭祀用的豬、牛、羊等。今義：放棄或損害一方的利益。古義：案件今義：監(jiān)獄古義：實情今義：感情古義：盡力做好本分的事今義：忠誠一、古今異義（1）犧牲玉帛——（2）小大之獄——（3）必以情———

（4）忠之屬也——積累·運用（5）又何間焉——

（6）可以一戰(zhàn)——（7）肉食者鄙——（8）再而衰——古義：參與今義：中間，空間或時間古義：可以憑借今義：可能、能夠古義：鄙陋，這里指指目光短淺。

今義：輕視，看不起。古義：第二次。今義：又一次。二、找出今天仍使用的成語并解釋和運用:

一鼓作氣轍亂旗靡彼竭我盈三、根據(jù)所學(xué)詞的詞義,找出能夠進行印證的成語。

示例：“齊師伐我”———師出無名，師出有名

一鼓作氣所向披靡惡貫滿盈齊人三鼓———望其旗靡———彼竭我盈———未能遠謀——視其轍———故逐之———難測也———

小信未孚——懼有伏焉——

故克之———

三而竭———

齊人三鼓——一鼓作氣

彼竭我盈——惡貫滿盈

三而竭——彈精竭慮精疲力竭

觀其轍——南轅北轍重蹈覆轍

放逐之一——逐鹿中原追亡逐北

難測也——莫測高深心懷叵測

未能遠謀——足智多謀深謀遠慮望其旗靡——所向披靡