第二課創(chuàng)新驅動發(fā)展創(chuàng)新考點11.創(chuàng)新的目的和對個人的意義。(P16、P28)(1)目的:增進人類福祉,讓生活更美好。(2)對個人的意義:創(chuàng)新給我們帶來驚喜,讓我們獲得成就感;創(chuàng)新點燃激情,讓我們的生命充滿活力;創(chuàng)新改變我們的思維方式和行為方式,讓我們勇敢面對挑戰(zhàn),激發(fā)潛能,超越自我。2.怎樣正確認識創(chuàng)新?(P15—17)(1)生活處處有創(chuàng)新。生活中的點滴創(chuàng)新不僅讓我們眼前為之一亮,而且改變著我們對生活的慣?？捶ā?2)創(chuàng)新是一種生活方式。(3)生活的各個領域都需要創(chuàng)新,也都可以創(chuàng)新。(4)創(chuàng)新讓生活更美好。創(chuàng)新考點1教材解讀【教材·探究與分享】有人說,創(chuàng)新只是為了滿足個人興趣,與大眾的幸福生活無關。對此你怎么看?這個觀點是錯誤的。創(chuàng)新不僅可以滿足個人的興趣愛好,還能讓我們的生活更美好、更幸福?？茖W技術的發(fā)展帶來生產力的發(fā)展,我們的生活因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。創(chuàng)新的目的是增進人類福祉,創(chuàng)新讓我們獲得更多的尊重和認可,讓我們過上體面而有尊嚴的生活。創(chuàng)新考點13.生活中的創(chuàng)新表現(xiàn)在哪些方面?(P16)(1)知識的創(chuàng)新提供新的思想和方法。(2)技術的創(chuàng)新促進生產力發(fā)展、增加社會財富。(3)制度的創(chuàng)新促進公平正義、推動社會進步?！?.我國的科技現(xiàn)狀。(P20)成就在尖端技術的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅實基礎,在一些重要領域走在世界前列。不足從整體上看,仍然面臨創(chuàng)新能力不強、科技發(fā)展水平總體不高、科技對經濟社會發(fā)展的支撐能力不足、科技對經濟增長的貢獻率遠低于發(fā)達國家水平等問題。誤區(qū)警示

我國已建成創(chuàng)新型國家。改正:我國還未建成創(chuàng)新型國家。創(chuàng)新考點1★5.為什么要堅持創(chuàng)新發(fā)展?(或:創(chuàng)新的作用?；?實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的必要性。)(P17—20)(1)創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量。(2)當前,創(chuàng)新已經成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心?？萍紕?chuàng)新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際競爭中,唯創(chuàng)新者進,唯創(chuàng)新者強,唯創(chuàng)新者勝。(3)創(chuàng)新驅動是國家命運所系。實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,推進以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新,讓創(chuàng)新成為推動發(fā)展的第一動力,是適應和引領我國經濟發(fā)展新常態(tài)的現(xiàn)實需要。(4)我國改革開放事業(yè)進入攻堅克難的關鍵時期,更加呼喚改革創(chuàng)新的時代精神。改革創(chuàng)新推動中國走向富強。(5)國家用改革之手激活創(chuàng)新引擎,釋放更多創(chuàng)新活力,讓廣大人民群眾通過創(chuàng)新更好地分享改革發(fā)展成果。創(chuàng)新考點1時政素材國家航天局公布了由“祝融號”火星車拍攝的著陸點全景、火星地形地貌、“中國印跡”和“著巡合影”等影像圖。首批科學影像圖的發(fā)布,標志著我國首次火星探測任務取得圓滿成功。相關知識點:科技創(chuàng)新、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、科技強國等。創(chuàng)新考點16.為什么說科技創(chuàng)新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素?(解析與檢測補充)(1)科技創(chuàng)新是提高社會生產力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐,當今世界,誰牽住了科技創(chuàng)新這個“牛鼻子”,誰走好了科技創(chuàng)新這步先手棋,誰就能占領先機、贏得優(yōu)勢。(2)增強民族創(chuàng)新能力關系中華民族的興衰存亡。★7.建成世界科技創(chuàng)新強國的要求。(解析與檢測補充)必須堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設全局中的核心地位,把科技自立自強作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐,面向世界科技前沿、面向經濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康,深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,完善國家創(chuàng)新體系。創(chuàng)新考點1教材解讀【教材·探究與分享】有人說,創(chuàng)新就該追求原創(chuàng);有人說,我國發(fā)展起點低,創(chuàng)新應當從模仿開始。結合中國高鐵故事,談談你對創(chuàng)新的看法。①我國發(fā)展起點低,科技發(fā)展水平總體不高,可以從“引進來”開始,從模仿開始,在吸收國外先進科技的基礎上進行創(chuàng)新。②但如果我們一味靠技術引進,就永遠無法擺脫技術落后的局面。③必須始終把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點;走中國特色自主創(chuàng)新道路,增強自主創(chuàng)新能力,建設創(chuàng)新型國家。創(chuàng)新考點18.為建設創(chuàng)新型國家,我國應采取哪些舉措?(P21、P23—24)(1)必須落實科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略,將科技和教育擺在經濟社會發(fā)展的重要位置,把經濟建設重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來,加速實現(xiàn)國家的繁榮昌盛。(2)要增強自主創(chuàng)新能力,堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領未來的方針,堅定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。(3)必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機制,搭建有利于創(chuàng)新的活動平臺和融資平臺,營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。9.改革和創(chuàng)新的關系。(P18—19)(1)創(chuàng)新是改革開放的生命。改革在不斷創(chuàng)新中提升發(fā)展品質,創(chuàng)新通過改革滲透到社會生活的方方面面。改革創(chuàng)新推動中國走向富強。(2)國家用改革之手激活創(chuàng)新引擎,釋放更多創(chuàng)新活力,讓廣大人民群眾通過創(chuàng)新更好地分享改革發(fā)展成果。創(chuàng)新考點1時政素材國務院印發(fā)《全民科學素質行動規(guī)劃綱要(2021—2035年)》(以下簡稱《綱要》)?！毒V要》指出,科學素質是國民素質的重要組成部分,是社會文明進步的基礎。提升科學素質,對于公民樹立科學的世界觀和方法論,對于增強國家自主創(chuàng)新能力和文化軟實力、建設社會主義現(xiàn)代化強國,具有十分重要的意義。相關知識點:科技創(chuàng)新、創(chuàng)新精神、人才強國戰(zhàn)略等。創(chuàng)新考點110.我國為什么要鼓勵萬眾創(chuàng)新?(P24—26、P28)(1)每個人都可以是創(chuàng)新者,都可以在創(chuàng)新中實現(xiàn)自我價值;每個人都可以是創(chuàng)業(yè)者,都可以通過辛勤勞動為國家和人民做出貢獻。(2)企業(yè)是社會創(chuàng)新的重要力量。(3)時代需要弘揚創(chuàng)新精神。(4)創(chuàng)新讓我們獲得更多的尊重和認可,讓我們過上體面而有尊嚴的生活。★11.創(chuàng)新精神的表現(xiàn)有哪些?(P26)(1)敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信。(2)探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權威的批判精神。(3)承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神。(4)舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。12.未成年人培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神的做法。(解析與檢測補充)勤于觀察,善于思考,培養(yǎng)想象力,勇于在實踐中大膽探索。創(chuàng)新考點1教材解讀【教材·探究與分享】有人說:“科技創(chuàng)新需要關鍵人物的開拓探索,更需要研究團隊的接續(xù)積累?！蹦闶欠裢膺@個觀點?說說你的理由。同意。①關鍵人物是研究團隊的靈魂和核心,很大程度上決定了團隊的研究領域和方向、研究水準和價值,起到了導向、引領、驅動和調控的作用。②但科技創(chuàng)新是一項復雜的勞動過程,需要科研參與人員的合作攻關,需要研究團隊的接續(xù)積累。交叉學科或重大的科研項目,需要依靠團隊人員的通力協(xié)作才能完成。創(chuàng)新考點1考點梳理教育考點21.改革開放以來,我國教育事業(yè)取得了哪些成就?(P23)(1)教育改革全面推進。(2)教育普及程度明顯提高。(3)教育公平取得重要進展。(4)教育質量穩(wěn)步提升。★2.我國為什么要大力發(fā)展教育事業(yè)?(或:教育的重要性。)(P22、解析與檢測補充)(1)一個民族創(chuàng)新能力的提高離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。百年大計,教育為本。(2)教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。(3)教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。(4)教育是國之大計、黨之大計。教育考點2名言警句◎致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在學校。相關知識點:教育的重要性、科教興國和人才強國戰(zhàn)略。時政素材

習近平總書記強調,百年大計,教育為本。黨和國家事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要,對科學知識和優(yōu)秀人才的需要,比以往任何時候都更為迫切。廣大青年要肩負歷史使命,堅定前進信心,立大志、明大德、成大才、擔大任,努力成為堪當民族復興重任的時代新人,讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。相關知識點:教育、人才、責任、中國夢等。知識產權考點31.正確認識知識產權。(解析與檢測補充)知識產權是法律確認的人們對其創(chuàng)造性智力成果所享有的專有權利。這一權利只有進行發(fā)明創(chuàng)造的特定人才能享有;當發(fā)明創(chuàng)造者的智力成果被采用或發(fā)表后,有獲得報酬的權利。智力成果權通常包括著作權、專利權和商標權,以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等?！?.為什么要保護知識產權?(P27)(1)保護知識產權就是尊重創(chuàng)造、保護創(chuàng)新。(2)是建設科技強國和創(chuàng)新型國家的需要。(3)是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的重要體現(xiàn)。3.當自己的知識產權受到侵害時,如何依法維權?(1)非訴訟途徑:與侵權人協(xié)商和解;請求當?shù)刂R產權局調解;撥打知識產權維權熱線12330。(2)訴訟途徑:向當?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟。知識產權考點34.保護知識產權小貼士。(P27)(1)學習相關法律,如民法典、著作權法、專利法、商標法等。(2)未成年人也擁有知識產權。當未成年人的知識產權遭到侵犯時,可以由其父母或其他監(jiān)護人出面請求有關機關予以法律保護,要求侵權人承擔法律責任。(3)拒絕購買盜版產品,尊重他人的知識產權。(4)對自己的發(fā)明創(chuàng)造成果及時申請專利保護。知識產權考點3圖說考點在一次企業(yè)管理者培訓會上,一位經濟學專家形象地解讀了“微笑曲線”。在經濟全球化背景下,制造業(yè)的設計、生產、組裝、營銷、售后服務等不同環(huán)節(jié)的利潤率是不同的,其中營銷和研發(fā)在企業(yè)價值鏈上居于較高地位。深挖教材自從第一臺計算機問世以來,人們就夢想造出一種可以完美模擬甚至超越人腦的計算機系統(tǒng)?？墒?隨著信息技術的發(fā)展,人們愈加強烈地意識到由此產生的嚴峻挑戰(zhàn)。人機對決,孰勝孰負?◆2006年,中國超級計算機“浪潮天梭”同時對陣五名中國象棋特級大師,最終以總比分11∶9的成績險勝,取勝關鍵被認為是其不知疲倦的穩(wěn)定性和超強的計算能力?！?016年,人工智能“阿爾法圍棋”(AlphaGo)以總比分4∶1的成績戰(zhàn)勝超一流韓國棋手李世石?！?017年,阿爾法元(AlphaGoZero)作為一種具有自我學習能力的人工智能系統(tǒng)誕生,而之前自我學習能力被認為是人類大腦特有的一種能力。某校九(3)班針對“人工智能迅猛發(fā)展,是否會超越人類?”這一話題開展一場班級辯論會,請你參與:深挖教材[九年級上冊P19·拓展空間]深挖教材(1)1997年,美國的“深藍”超級計算機以兩勝一負三平的成績戰(zhàn)勝了當時世界排名第一的國際象棋大師卡斯帕羅夫;在一些領域,機器人代替人工,提高了工作效率,保證了工作質量;等等。(2)醫(yī)療智能機器人發(fā)生醫(yī)療事故、汽車自動駕駛造成交通事故、智能交易引發(fā)重大失誤等;人工智能所謂“智慧”只是依靠人為輸入的數(shù)據(jù)或者程序,并不具備真正意義上的學習功能,不能完美模仿人腦功能;等等。(3)示例:自動化技術已經不斷在“吞噬”人類的工作崗位,人工智能的出現(xiàn)更是進一步加速了這一進程;人工智能軟件或硬件發(fā)生故障,對人類的生命造成威脅。(答出兩點即可)(4)有利于培養(yǎng)思維能力和口頭表達能力;有利于提高獨立思考和明辨是非的能力;有利于培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀;有利于充分理解人工智能與創(chuàng)新的相關知識。(答出兩點即可)(1)假如你是正方辯手,請你整理論據(jù)。(2)假如你是反方辯手,請你整理論據(jù)。(3)人工智能在給我們提供生活便利的同時,還會帶來哪些挑戰(zhàn)和問題?(4)請你說一說參加這次辯論會的意義。深挖教材[九年級上冊P19·拓展空間]知識拓展1.大力推進科技創(chuàng)新對我國現(xiàn)代化建設有什么意義?(1)有利于提高生產力水平,縮小與發(fā)達國家的差距。(2)有利于增強我國的綜合國力。(3)有利于提高我國的國防實力。(4)有利于振奮民族精神,激發(fā)愛國熱情,提升人們的民族自豪感、自信心。2.我國謀劃推進“科技創(chuàng)新2030-重大項目”的原因何在?(1)創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉。(2)創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力。(3)創(chuàng)新能夠創(chuàng)造巨大社會財富,推動社會發(fā)展和進步。(4)在激烈的國際競爭中,唯創(chuàng)新者進,唯創(chuàng)新者強,唯創(chuàng)新者勝。(5)科技創(chuàng)新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。(6)我國自主創(chuàng)新能力不斷提高,但與發(fā)達國家相比,還有一定的差距。3.黨的十八大以來,我國科技創(chuàng)新成效顯著,請你舉例說明。(1)“奮斗者”號創(chuàng)造中國載人深潛新紀錄。(2)“嫦娥五號”實現(xiàn)我國首次月球無人采樣返回。(3)新一代“人造太陽”裝置——中國環(huán)流器二號M裝置(HL-2M),正式建成并實現(xiàn)首次放電。(4)天通一號03星發(fā)射升空。(5)神舟十二號載人飛船發(fā)射成功。(6)北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)星座部署完成。(7)超級計算機“神威·太湖之光”研制成功。(8)“海水稻”種植成功。(9)暗物質粒子探測衛(wèi)星“悟空”發(fā)射成功。4.從中國自主開發(fā)北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)中你能獲得哪些啟示?(1)科技創(chuàng)新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。(2)謀未來就要謀創(chuàng)新,建設創(chuàng)新型國家,要增強自主創(chuàng)新能力,走中國特色自主創(chuàng)新道路。(3)青少年要增強創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力。5.深圳是座因改革而生、因創(chuàng)新而興的城市。從深圳的發(fā)展中你得到什么啟示?(1)改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。(2)創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力。(3)創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量。(4)時代發(fā)展呼喚創(chuàng)新,更加呼喚改革創(chuàng)新的時代精神。6.在實踐中,我們就教育改革發(fā)展提出的一系列新理念新思想新觀點。堅持黨對教育事業(yè)的全面領導,堅持把立德樹人作為根本任務,堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),堅持社會主義辦學方向,堅持扎根中國大地辦教育,堅持以人民為中心發(fā)展教育,堅持深化教育改革創(chuàng)新,堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命,堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。7.辦好公平優(yōu)質教育有什么重要意義?(1)有利于保障公民受教育的權利。(2)有利于落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,加快高素質人才的培養(yǎng)。(3)有利于縮小城鄉(xiāng)教育差距,實現(xiàn)教育公平。(4)有利于提升人民群眾的獲得感和幸福感。8.為什么要擴大中小學線上優(yōu)質教育資源供給?(1)有利于優(yōu)化區(qū)域教師資源的配置,促進在校教師與線上教師協(xié)同教學。(2)有利于幫助缺師少教的薄弱地區(qū)通過網(wǎng)絡直播、錄播授課等線上教學方式,開足開齊開好國家規(guī)定課程。(3)有利于實現(xiàn)名師資源效益的最大化,提升區(qū)域的整體教學水平。9.我國每年舉行國家科學技術獎勵大會,對有突出貢獻的科技工作者給予獎勵。這表明了什么?(或:國家召開科學家座談會說明了什么?)(1)國家高度重視人才,重視科技,重視創(chuàng)新。(2)我國實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,努力建設創(chuàng)新型國家。(3)在我國,尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造蔚然成風。10.國家保護公民智力成果權有什么重要意義?(1)對個人:增強人們的創(chuàng)新意識,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;構建和諧的人際關系。(2)對國家、社會:營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好社會風氣;促進我國科技事業(yè)發(fā)展,建設創(chuàng)新型國家;維護社會公平正義。練習應用1.[2021河南,15]隨著綠色發(fā)展理念深入人心,廢舊物品再利用成為新時尚。用廢舊輪胎養(yǎng)花,用飲料瓶制作手工藝品,用包裝紙、雪糕棍兒制作臺燈……廢舊物品再利用(

)A.是別出心裁的好點子,是以追求時尚為目的的匠心之作B.體現(xiàn)了錯誤的消費觀,花盆、臺燈很便宜,直接買就行C.表明創(chuàng)新無處不在,創(chuàng)意與環(huán)保結合會煥發(fā)出新的活力D.是浪費時間,把寶貴的光陰花在要丟棄的物品上不值得C【解析】生活處處有創(chuàng)新,創(chuàng)新是一種生活方式。廢舊物品再利用能夠節(jié)約資源,是創(chuàng)新的具體體現(xiàn),故選C。2.核心技術是國之重器。核心技術受制于人是我們最大的隱患,不掌握核心技術,我們就會被卡脖子、牽鼻子,不得不看別人臉色行事。而真正的核心技術,是花錢買不來的、市場換不到的。這告訴我們(

)A.要不惜一切代價引進國外的高科技人才B.要把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的中心位置C.要增強自主創(chuàng)新能力實現(xiàn)核心技術突破D.當今國際競爭的實質是核心技術的較量C【解析】“真正的核心技術,是花錢買不來的、市場換不到的?！边@告訴我們要增強自主創(chuàng)新能力實現(xiàn)核心技術突破,C正確。3.我國首次海域可燃冰試采成功、C919大型客機圓滿首飛、國產航母閃亮登場、天舟發(fā)出首單“太空快遞”、神舟十一號航天員太空停留33天、“墨子號”量子衛(wèi)星發(fā)射、“中國天眼”落成啟用、暗物質衛(wèi)星“悟空”成功運行……事實再一次向世人證明()A.自主創(chuàng)新立新功,領跑世界留美名 B.社會制度優(yōu)勢顯,科技創(chuàng)新大發(fā)展C.科技再攀新高峰,創(chuàng)新強國已建成 D.中國智造創(chuàng)奇跡,世界科技我第一B【解析】材料體現(xiàn)了我國取得一系列重大科技創(chuàng)新成就,但是我國的自主創(chuàng)新只是在某些領域領跑世界,不能說我國自主創(chuàng)新領跑世界,A錯誤。創(chuàng)新強國還沒有建成,C錯誤。不能認為我國科技世界第一,D錯誤。答案選B。4.用暗物質洗發(fā)水能洗出“濃密”秀發(fā),坐在納米按摩椅上“想瘦哪里就瘦哪里”……近年來,某些企業(yè)給普通產品貼上“高科技”標簽,以創(chuàng)新創(chuàng)造之名,大興忽悠之實,從中牟取暴利,其實這些產品根本就不存在所謂奇效。①國家鼓勵創(chuàng)新,尊重創(chuàng)造。創(chuàng)新創(chuàng)造有利于促進企業(yè)發(fā)展,提高經濟效益。②給普通產品貼上“高科技”標簽不是真正的創(chuàng)新創(chuàng)造,屬于虛假宣傳,違背了誠實守信的傳統(tǒng)美德,也侵犯了消費者的合法權益。③道德是基石,法律是準繩,任何人、任何時候都應該遵循。企業(yè)在生產經營中應自覺遵守道德和法律法規(guī),以虛假宣傳的方式牟取暴利,應受道德譴責、法律制裁。④信譽是企業(yè)生存和發(fā)展之本,一個企業(yè)要想贏得市場,必須堅持自主創(chuàng)新,提升產品質量,滿足市場和消費者的需求,誠信經營,從而獲取消費者的信任,實現(xiàn)企業(yè)的健康發(fā)展。5.[2020河南,10]材料一興于詩,立于禮,成于樂,中華民族自古以來重視美育對人和社會發(fā)展的重要意義。美育是黨的教育方針的重要組成部分,是學生全面發(fā)展的重要內容。習近平總書記在全國教育大會上強調,要全面加強和改進學校美育,堅持以美育人、以文化人,提高學生審美和人文素養(yǎng)。材料二美育主要是指審美教育,包括美術、音樂、舞蹈、文學等藝術素養(yǎng)的培育,還包括日常生活中的各種審美教育、美學和藝術理論的教育及審美能力培養(yǎng)、審美價值觀塑造等。目前,中小學美育建設仍存在一些問題:美育往往是智育的附著物;將美育簡單等同于音樂、美術學科;美育偏重于技能、技巧的掌握,忽視了關愛與豐富心靈,忽視了培養(yǎng)與陶冶情操;只落實體現(xiàn)在課表上的學科,忽視了學科外廣闊的美育空間;城鄉(xiāng)之間差距大……(1)習近平總書記為什么提出要全面加強和改進學校美育?(兩個方面即可)全面加強和改進學校美育,是全面落實黨的教育方針的要求;是落實立德樹人根本任務、全面提高教育質量的要求;是培養(yǎng)青少年高雅的生活情趣、積極的生活態(tài)度,提高青少年的審美能力的要求;是促進青少年傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強愛國情感的要求;是解決目前學校美育工作存在的問題的需要;等等。(2)美育建設,人人有責。要解決目前中小學美育建設中存在的問題,你有什么好主意?(三個方面即可)加強師資培訓,提高教師的審美素養(yǎng),加深教師對美育重要性的認識;對中小學生免費開放博物館、藝術館等場所,為學校美育提供更多的社會資源;加大對農村學校美育的投入,注重對教師的美育培訓,選派更多的優(yōu)秀教師到農村任教;教育行政部門要指導學校搞好包括音樂、美術在內的美育課程建設,開齊、開足課程,保證開設質量;完善教育教學評價標準,將美育貫穿學校教育的全過程,滲透在各個學科教育教學之中;學校要注重開發(fā)利用本地的優(yōu)秀地域文化資源,積極開設舞蹈、戲劇、影視等校本課程;家長要注重培養(yǎng)孩子高雅的興趣愛好,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;學生要認真學好美育課程,通過多種方式培養(yǎng)高雅的生活情趣,不斷提高自己的審美素養(yǎng);等等。6.材料一周雖舊邦,其命維新。中華民族5000多年的文明發(fā)展進程中,在天文、醫(yī)學、農學等領域為世界貢獻了無數(shù)科技創(chuàng)新成果,影響深遠。中華人民共和國成立以來,