第頁大學生假期社會實踐活動總結高校生假期社會實踐活動總結1

白駒過隙，一轉瞬，我們已迎來了高校的第一個暑假，一年的時間轉瞬即逝，讓我不得不再次感慨時間飛逝，是啊，去年的這個時候我們還是一個剛剛畢業(yè)的中學生而已，打算用整個暑假的時間把中學三年的壓抑釋放出來，而現(xiàn)在已然是一名高校生一年有余了，弄不清是什么時候褪去的“新生”的外衣，但是這會兒卻頗有一種“老生”的味道。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。來不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了，說是辛苦卻也充溢，說是乏累卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧!不再多言，且說這個暑假我是如何度過的吧!

在日與月的交替變換中，在春夏秋冬的自然過渡中，我告辭了一年前那個青澀懵懂的自己。進入高校的這一年，我除了學習專業(yè)要求的學問以外，更重要的，是學習如何進入社會，成為一個合格的高校生，或者說，一個“社會的學生”。在我看來，一個人要成為合格的高校生，不僅僅是意味著他所須要學習的學問從形式到內容上將發(fā)生徹底的革新，同時也示意著他須要對社會進行更深化更廣泛的接觸與體會。高校是學習的天堂，但也并不盡如某些俗語所說，是“一座與世隔絕的象牙塔”。修身養(yǎng)性靜心研習自然是高校的題中之義，也是高校生在校生活中不行忽視的一部分，但適當?shù)呐c他人、與社會產生交集乃至近距離接觸，也應是高校生的校內生活中不行回避的一部分。因此，本著這種“走近社會”的念頭，我參加到這次全校范圍的社會實踐活動當中去。我希望自己收獲的，不僅僅是短暫的一段簇新經驗，而是一種面對社會百態(tài)的姿態(tài)與思索。

由于在村委會進行社會實踐并不須要某方面太高的專業(yè)學問或技藝，而僅僅是要求一種對生活的熱忱與細致。因此，我除了向父母請教了一些生活常識外，只打算了一副真誠的微笑和真摯的熱心。我信任，這是做好村里工作的必需品。另外，因為我也算是計算機專業(yè)的學生，所以我會利用自己所學的專業(yè)學問，為鄉(xiāng)親解決些電腦方面的問題。

在村委會實踐的這段時間，我的工作說重也不重，可就是熬不住時間，才起先自己熬不住，漸漸自己就適應了，漸漸以此為樂，我要負責辦公室的衛(wèi)生，報紙的領取，電腦的維護，還有就是幫助居委會整理、撰寫一些文字材料。在我的幫助下，社區(qū)更新了宣揚欄的內容，除一貫的向社區(qū)居民宣揚安排生育政策和法律常識外，增加了一個旨在解讀國內重大新聞事務和法律條規(guī)的專欄，得到了領導們的一樣好評。在無事的時候會幫鄉(xiāng)親們修修電腦，讓他們在家門口就把電腦修好，也不用往鎮(zhèn)上跑了。

暑期社會實踐，有很多的實現(xiàn)方式。但是由于我自身實力與客觀條件的限制，我并未能像我的很多同學一樣——或乘坐路途漫長的火車，被晃蕩的大巴載過坎坷狹窄的山路，最后經由泥濘的黃土道下到荒鄉(xiāng)僻壤中的希望小學中，起先或許是他們人生中第一次的支教經驗;或拿著各種各樣的證明與證書，面見名目不同的有關化學的企業(yè)或公司主管，向他們展示自己過人的專業(yè)學問儲備與人文素養(yǎng)，最后收獲一個短暫卻寶貴的實習機會。我僅僅只是在一個行政村的村民委員會里進行了為期十五日、可有可無的勞動，完成的質量也不高，根本無甚功績可言。在這點上，我的確對自己很的表現(xiàn)不滿足。

但我想，“千里之行，始于足下”。當代高校生中的一些人，比如我，在對以書本為核心的“課本學問”駕馭得愈加精熟的同時，也缺失了一種從微小處著眼、從微小處著手的實力。我所做的實踐雖小，看起來意義不大，但也是對我自身實力的一種考驗乃至一種提示，告誡我絕不能眼高手低目中無人，而必需要踏踏實實虛心學習。

這次短暫的社會實踐，是一筆人生的財寶，也是一項成人的步驟;是我進行自我認知的一面鏡子，也是我接觸社會百態(tài)的一座橋梁。如何為人處世，明顯是現(xiàn)代人不能回避的一個問題。我們高校生眼界和見識有限，須要學習的東西許多，更應當多接觸和相識社會以印證那些我們從書中學來的學問和道理，從而實現(xiàn)從理論到實踐再到理論的飛躍。用學問充溢自己，用實踐武裝自己，增加自己相識問題、分析問題、解決問題的實力，我想，這就是我在這次社會實踐中學到的道理。

在這個浮躁的年頭，有太多的人只注意填鴨式的學問儲存，說話間動輒便抬出各種理論，殊不知這與紙上談兵無異。只有親身實踐，才不會犯閉門造車的錯誤。不當家，不知油鹽貴;不動手，如何談真理?因此，學校組織我們進行這次社會實踐，是我們接觸社會、了解社會、服務社會并用所學學問實現(xiàn)自我價值的一條良好途徑。我對自己能夠參加這樣的活動感到榮幸，希望在將來，我能夠再一次參加到類似的活動中去，實現(xiàn)自己的價值。

高校生假期社會實踐活動總結2

這是我第一次參與社會實踐，第一次正式走出校門接觸社會，了解社會，感受社會與校內的區(qū)分。我明白這是一個很好的實踐機會，讓我好好熬煉了一番，提升思想，修身養(yǎng)心，樹立了正確的思想道德觀。通過參與社會實踐活動，有助于我們更新觀念，了解現(xiàn)代社會的新形式和一些正確的理念。一個半月的社會實踐一晃而過，卻讓我領悟到了許多東西，而這些將這我將來的日子里激勵著我，鞭策著我，讓我的實力和學習更上一層樓。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，也讓我進一步明白了我們青年學生的成材之路肩負的歷史使命，社會是一個大課堂，可以讓我們學到許多在學校里無法學到的東西，同時也是一個大染缸，有著各種各樣不同的人，要做到出淤泥而不染是一件不太簡單的是，各種人在不經意間都有可能會影響到你，所以堅持自己是很重要的。社會的'競爭激烈，但是人情更重要，多點人情味，眼睛少些金錢的氣息。

暑期實踐的公司是在深圳，從事的是服務類工作。眾所周知，深圳被稱為一夜崛起的城市，這樣快速崛起的城市難免會有些混亂和浮躁，在有些時候難免會受一些委屈，但是卻不能以硬碰硬，這樣不僅沒法解決問題，還好使事態(tài)更加嚴峻，不利于事情的解決，這也意味著我們應當在這些時候用自己的微笑面對客人，讓他們放輕松，我們也好解決問題。這一次次的事情讓我們成長，懂得了許多事情。在這次實踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別困難，但是詳細多么困難，我想也很難說清晰，只有經驗了才能了解，才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和特性，要跟他們處理好關系得須要很多技巧，就看你怎么把握了。

在我看來與人交往最重要的是敬重他人，并且多做事。在新進入一個公司時候，因為自己什么都不會，必需要請教別人，但是有些同事并不是很好處，所以多做事讓他們看到自己的勤勞，自然而然會對新人照看些。在公司里邊，有許多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們聽從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!

俗話說：強龍壓不過地頭蛇。無論在學校里多優(yōu)秀，可是出了社會呢，社會和學校是兩不同的地方，在公司里什么都要靠自己的獨立。有些人在家里面父母照看的無微不至，可是到了社會上，無論遇到什么困難，挫折都是靠自己去解決的，在這一個半月中我學會的自強獨立，靠自己的力氣去解決遇到的困難挫折，英勇面對一切。

一切相識都來源于實踐。實踐是相識的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接閱歷的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類相識實力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的相識實力也就不斷地改善和提高!相識在實踐的基礎上產生，但是相識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

作為心理專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然實踐是服務類的行業(yè)，但是在實踐中我還是主動的把我所學到的學問運用到其中。比如在發(fā)生糾紛的時候，我會主動的上前，使客人安靜下來解決這些問題。我很快樂能把自己在學校學到的學問運用到社會實踐中!在學校時主要是老師在講臺上教授我們理論性的學問，我們在下面做筆記，而我對我自己的專業(yè)學問感覺也能應付的來，但沒有想到，到了公司中，運用并沒有想象中的那么簡單，時常的突發(fā)狀況并不是我們這基礎的學問可以應付的了的。沒法應付各種狀況這對工作很是不利，長期下去很難不被淘汰，我懂得了學問的重要，而實踐更重要。我們在學校中要學好自己的專業(yè)學問，不能只是紙上談兵，假如僅僅是這樣的話，是不行能在社會上立足的，所以肯定要謹慎對待。錯沒關系，要緊的是知錯就改。

我們在學校中肯定要好好學習學問，并且抓住可以實踐的機會，終歸3年之后，我們將不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻。只懂