第3頁共3頁2023教?師師德教育?個人總結(jié)?經(jīng)過近幾天?來的學習，?以及和同行?的交流，作?為一位老師?，我對師德?有了___?的認識。我?在教師的工?作崗位上已?經(jīng)走過很多?年了，可以?說，我對自?己教師工作?已經(jīng)有了較?為深刻的認?識。不過學?無止境，即?使是一名教?師，也要時?刻的主要提?高自己的個?人修養(yǎng)，提?高自己的師?德，讓更多?的學生在學?習中受到教?師更多的有?益的東西。?這種看似簡?單，慢慢影?響的習慣，?需要教師時?刻注意!“?學高為師，?身正為范”?!只要教師?做好了，學?生就不會差?!一、具?有廣博的知?識學高為?師。做一位?教師，如果?僅有工作熱?情是遠遠不?夠的，還應?具有廣博的?知識。在工?作中，虛心?向有老教師?學習、請教?，取長補短?。大膽實踐?，勇于創(chuàng)新?，認真鉆研?教材，探討?教法，選擇?靈活多樣的?教學方法進?行教學，取?得了較好的?教學效果。?知識無止境?。在我的工?作中，我注?意從各個方?面來充實自?己。如：參?加教研室的?課改專題培?訓，參加學?歷提高，學?習網(wǎng)絡(luò)知識?等。使自己?能適應當今?教育的發(fā)展?，跟上課改?的步伐。?二、愛學生?記得有位?教育家曾說?過：愛學生?是對老師最?最基本的要?求。老師愛?學生，可以?彌補家庭和?社會教育的?不足，使教?師的影響長?久地保存在?學生的內(nèi)心?深處。要做?一個合格的?人民教師，?還要愛學生?。不論在生?活上，還是?在學習上，?都要給予必?要的關(guān)心和?幫助。我還?抽時間給學?生談心、交?流，和學生?共同活動，?縮短了師生?距離。由于?我愛學生，?關(guān)心學生，?處理問題及?時，方法得?當，注意和?學生溝通，?所以，學生?就信任我，?喜歡我，也?喜歡上我的?課。熱愛學?生，還表現(xiàn)?在教師對學?生的尊重和?信任，以及?對學生的嚴?格要求。尊?重學生的人?格，了解學?生的個性，?相信學生，?關(guān)心學生，?既統(tǒng)一嚴格?要求，又注?意學生的個?體差異，區(qū)?別對待。對?程度、水平?不同的學生?，采取不同?的教育方法?,因材施教?。關(guān)愛每一?個學生，特?別是差生，?使每一個學?生都學有所?得，不讓一?個學生掉隊?，把每一個?學生都培養(yǎng)?成社會有用?的人才。一?個教師能得?到學生的信?任，使自己?的工作順利?進行，使學?生能健康活?潑的成長，?是自己最大?的成功和欣?慰。三、?熱愛人民的?教育事業(yè)?“為教育事?業(yè)奮斗終身?的獻身精神?，”是我們?教育工作者?的最高精神?境界。忠誠?于人民的教?育事業(yè)，看?成是教師的?最高美德。?干一行，愛?一行，工作?勤勤懇懇、?兢兢業(yè)業(yè)，?服從領(lǐng)導，?不打折扣，?認真、圓滿?完成學校領(lǐng)?導教給的各?項工作任務(wù)?。工作中，?我嚴于律己?，寬以待人?。時時處處?對自己嚴格?要求，查找?不足，及時?糾正，對別?人的缺點，?則盡量寬容?。教書育人?，為人師表?，注意教師?形象，在教?師和學生中?形成良好的?形象、和諧?的氛圍，才?能不愧為人?民教師的稱?號。當前?，課改的號?叫已經(jīng)吹響?。我們只有?實事求是的?學習，提高?才能使教育?再永葆青春?的光彩!教?師就必須要?有師德，沒?有師德就不?配做一名教?師，教師只?能是心靈高?尚的人才配?做的。像在?去年“5.?12大地震?”獨逃跑的?范美中，置?學生的安慰?于不顧，自?己逃命要緊?，沒有一點?高尚的品德?!你自己逃?就逃了，還?要走出來，?說出一大堆?風涼話，這?是什么人才?有的人品!?你死去學生?的家長是什?么感受!你?還是不是人?!像范美中?這樣的人，?就不配做人?!連起碼的?廉恥人都沒?有!師德在?這時候就一