親子活動總結七篇為了給家長和幼兒供應展現(xiàn)才藝、相互學習的平臺，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進家長、幼兒、教師之間的互動，提升幼兒對手工的興趣和熱忱，促進幼兒身心和諧、全面的進展。今日，我們班開展了親子手工制作活動。

此次活動以“綠色環(huán)保，變廢為寶”為主題，家長和孩子在一起利用廢舊物品制作相關的手工作品，本次手工親子制作活動，增進了家長與孩子之間的默契，也增進了他們彼此之間的感情，家長都積極的參加，上交的作品也是豐富多樣，由此可見家長的想象力也是不行估量的。

在這些作品中，運用了廢舊塑料瓶、飲料罐等廢舊材料，做成了花籃、風車、燈籠等。充分表達了本次活動的主題《變廢為寶》。我將作品掛在了教室里，一是布置教室的環(huán)境，二是將作品進展了展覽，給家長、幼兒們供應一個觀賞、學習、溝通的平臺。

通過此次親子手工活動，很好的拉近了幼兒與家長之間的親子感情，豐富了孩子的童年，讓幼兒有了綠色環(huán)保的意識。教師和家長一起用愛和美成就了幼兒的幻想；童心很大，可以裝滿整個世界，童心很美，可以讓這個地球更漂亮。這次親子手工活動不僅讓幼兒收獲了勝利的喜悅，也留下了孩子們在成長中歡樂的畫面！

親子活動總結篇2

20xx年首屆春季幼兒親子趣味運動會最終拉下了帷幕，雖然活動已經(jīng)完畢，但運動會上那一場場精彩的畫面、喧鬧的氣氛仍舊記憶猶新。在這次活動中，幼兒收獲了他們的勝利；家長收獲了他們的童貞；教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)對這次活動作如下總結：

一、真正讓幼兒體驗到了體育運動的歡樂，增加了幼兒與家長之間的親情和競爭意識，高質量完成了運動會的活動目標。

活動中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給幼兒帶來一種視覺和聽覺上的享受，讓幼兒感到原來運動如此歡樂?；顒又幸阅昙墳閱挝煌瑫r進展，趣味競賽工程讓幼兒從小就有了競爭意識，幼兒在同父母合作的過程也增進了與家長之間的親情和合作力量。整個活動促進了幼兒的全面進展。

二、增加了家園聯(lián)系，促進家長對我園工作的了解和支持。

本次活動面對全體家長開放，家長既觀看幼兒的輕器械韻律操表演和孩子們的才藝展現(xiàn)，了解自己孩子在活動中的表現(xiàn)，又親自參加了親子嬉戲?；顒又屑议L參加積極、協(xié)作默契，為活動的順當開展供應了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看，家長對本次活動的組織和安排都感到特別滿足。

三、向社會展現(xiàn)了我園趣味親子活動特色及成果，呈現(xiàn)了我園教師的良好風采及素養(yǎng)。

我們提前一周將這次活動對家進步行了通知?；顒忧霸趫@內(nèi)掛橫幅、彩旗等，為運動會的開展營造了一個良好的氣氛?；顒赢斕?，進展了全程錄像。還邀請了六道河學區(qū)中心校領導、其它三個幼兒園的園長和一百六十多名家長參加觀看，較好地向社會展現(xiàn)了我園特色活動成果和我園教師的風采。

四、活動組織緊湊，籌劃勝利。

為了保證活動的順當開展，在園長總指揮下，特邀明德小學賈長亮校長及全部上午沒課教師來幫助，一起布置操場。這些成員分工明確，各負其責?；顒迎h(huán)節(jié)設計緊湊，場地安排合理，雖然場地較小，幼兒、家長、教師等三百多名，但在園領導的細心組織下，活動開展得特別順當，得到了領導和家長們的全都好評。

五、時間上把握得當，差不多剛好三個小時。

這次親子趣味運動會圓滿完畢了，此次活動不僅給孩子們一個展現(xiàn)自我的時機，還能讓幼兒和家長在運動會上體驗到了歡樂，而這是我們幼兒園教師的最好回報。同時，又發(fā)覺了一些缺乏，也是在下次進行的時候，要留意的地方。信任，以后的運動會會舉辦的越來越順當，越來越精彩。

親子活動總結篇3

籌備了近一個月的“其次屆親子趣味運動會”在上周五最終勝利拉下帷幕，本次運動會的口號是：我運動，我歡樂，我熬煉，我提高，我最棒！我們本次運動會的目標是激發(fā)幼兒與家長對體育運動的喜愛之情，增加體質，培育幼兒英勇頑強的意志品質；其次，通過玩嬉戲增進幼兒與家長之間的情感溝通。在本次運動會中，幼兒收獲了歡樂與勝利，家長們收獲了童貞，教師們也從中獲得了成就感

本次活動是以孩子和家長為主體，主要表達了“運動歡樂”這個主題，所以我們各級部在體育嬉戲設計上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點，特別好玩味性?；顒赢斕?，幼兒與家長們都玩的很快樂，讓幼兒感覺到原來運動是如此的歡樂。

為了籌備這次運動會，教師們和孩子都非常辛苦。由于運動會開場球操展現(xiàn)，所以每天都努力練習，只為把孩子們和自已最好的一面呈現(xiàn)給家長們。運動會當天，教師們都拿出最好的狀態(tài)，與孩子和家長一起嬉戲。很好的向社會展現(xiàn)了我園的體育特色活動成果和我園教師的的良好風采。

我們小班級部玩的嬉戲是《森林探險》《袋鼠運球》和《接力云水》，我們小班的嬉戲目標大多是熬煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡力量，在這些嬉戲中，家長與幼兒都積極協(xié)作，遵守規(guī)章，并牢記友情第一競賽其次的原則，在會場上呈現(xiàn)了自己的風采。

此次運動會給了孩子們一個展現(xiàn)自我的時機，孩子們在運動會中

體會了競爭的意義，學會了堅持，學會了為別人喝彩。我們以后會組織更多類似的活動，給孩子們更多的熬煉和學習時機，信任在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。

親子活動總結篇4

很多學生經(jīng)過半年多的訓練，在英語表達力量方面得到了不同程度的提高，為了讓更多的學生明白英語的作用，體會說英語的歡樂和意義，同時為了與家長一起探討目前中國英語學習存在的問題以及為了到達素養(yǎng)教育的目的家長應當做如何轉變，學與用的工作人員進過細心的組織和籌劃，并邀請一些專家教授，于X月10日組織了親子活動。

活動過程中，我們?yōu)閷W生供應說英語的舞臺，通過互動溝通，個人展現(xiàn)，團隊比拼，檢驗學生的`對練效果，讓學生清晰的了解到目前自己英語學習的欠缺點，后一階段應當重點攻克的方向。通過本次活動，讓學生明白英語學習，主要是需要語言環(huán)境，在英語學習過程中，養(yǎng)成主動學習、主動預備、主動思索、主動總結的習慣。

同時，我們也跟家長一起探討中國教育目前存在的問題以及為了到達素養(yǎng)教育我們家長應當轉變的思路，在此過程中，通過互動溝通，家長熟悉到所謂的素養(yǎng)教育，是需要讓小孩子多參加提高的過程，是去培育小孩子的信念和自主性，并適當指導正確的學習方法，局部家長感慨，針對自己小孩成績不好的狀況，簡潔的送培訓班是不正確的，是治標不治本的，更多的應當從根本去解決問題，引導小孩子養(yǎng)成正確的學習方法，準時鼓舞。通過與高考命題組專家徐教授的溝通，許多家長都意識到要提前規(guī)劃好小孩子從現(xiàn)在開頭到高考前的學習，不能臨時抱佛腳，要提早規(guī)劃。

另外，活動后半局部，我們帶著家長和學生一起去敬老院，為各位老爺爺老奶奶表演節(jié)目，培育小孩子勇于奉獻的社會責任感、相互合作的團隊精神，并讓家長與小孩子有更多的互動。

歡樂的時間總是過得很快的，一刺眼活動就完畢了，快完畢時大家都做了總結，學生們都表示今日的活動很有意思，很輕松，特殊是感覺說英語是一件歡樂的事，都爭相詢問下一次活動時間，家長都表示之前對于小孩子的教育都理解錯誤了，跟隨了社會的大潮流，盼望以后能做更多的轉變，提高小孩子的個人力量和素養(yǎng)。

大家普遍知道目前的中國教育存在肯定的缺陷，特殊是英語教育，但是許多家長只是停留在思索的階段，并沒有付出實踐，只是悄悄的忍受，學與用，致力于轉變這種狀況，學是為了更好地用，用是為了檢驗學的效果和穩(wěn)固學的內(nèi)容，我們致力于為學生供應應用的平臺，盼望更多的家長和學生能夠付出實踐，參加到我們的行列中來，同時也盼望我們的努力，通過其次期、第三期以及更多的活動，能夠實實在在的為更多的家長和學生帶來轉變。

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20xx年X月

親子活動總結篇5

20xx年12月31日早上，我們年級組進行了“慶元旦賀新年”親子文藝活動。本次活動我們得到了幼兒家長們的大力支持，活動辦得很勝利，本次活動迎合了家長的需求，表達了孩子們的進步，受到了家長的全都好評?；顒油戤吅螅瑒钪?，我總結了有以下幾點：

1、在環(huán)境的創(chuàng)設上，我們選擇了皺紋紙做拉花，中國結和氣球來裝飾教室營造節(jié)日的喜慶氣氛。我們還將平常的繪畫、手工制作在班上展現(xiàn)出來，使家長一來就能觀賞到孩子們的美麗作品。

2、禮品預備上，我園依據(jù)幼兒年齡特點，為幼兒細心預備了許多小禮物。

3、活動開場以幼兒集體演唱新年好拉開了序幕，通過幼兒稚嫩的歌聲，瞬間幫我們帶到了節(jié)日的歡快氣氛中。

孩子們還預備了精彩的節(jié)目，幼兒和家長們分別表演了唱歌、魔術、舞蹈、故事等，孩子們的表演博得了家長們的熱鬧掌聲，小合唱《爸爸去哪兒》也帶動了家長們一起演唱，最終大家集體表演了幸福拍手歌把我們的活動推上了高潮。

4、在親子嬉戲節(jié)目上，我們充分發(fā)揮與家長的互動作用。嬉戲《搶凳子》中，我們讓家長聽音樂上場，當聽到指定音樂終止時，家長去搶坐椅子，家長們玩的都很快樂；嬉戲《運球》中，我們讓幼兒和家長雙手抱球在指定位置等待，當聽到哨聲時，家長和幼兒一起向終點跑去，大家為了爭奪第一名都不服輸。在嬉戲《蘿卜蹲》是我們親子活動的亮點，家長們在嬉戲中的表現(xiàn)使得臺下的家長笑做一團。

5、在嬉戲中，家長們的參加性特殊高漲，此活動不僅鼓舞幼兒積極參加慶新年的各項活動，充分感受節(jié)日的歡樂和集體活動的歡樂，還進一步增進親子關系、親密家園關系，培育幼兒遵守規(guī)章、愛惜環(huán)境、愛護環(huán)境、創(chuàng)新思維、不怕困難的良好品質，也使家長體會到了幼兒園教師的急躁?；顒油戤叺臅r候很多家長都特別感謝我們?yōu)楹⒆幼龅囊磺小?/p>

本次活動在教師的細心預備下、孩子和家長的共同參加下圓滿完成了，促進了家園聯(lián)系和親子互動，讓大家在快樂愉悅的氣氛中辭舊迎新，為幼兒園生活留下美妙回憶。

親子活動總結篇6

參與了這次活動，我有頗多的感受。一個和—諧的家庭，一個良好的氣氛，在我們成長、學習道路上有著至關重要的作用。

我很幸運的有著一個和—諧的家庭，有著一個良好的學習氣氛。

爸爸媽媽就常常陪我讀書，看報…

我家里有看報紙的習慣，每次一來報紙我和爸爸媽媽都搶著看！幾乎每次都會消失三國鼎立的局面！

那次，剛吃完晚飯，送報的叔叔又準時在門外敲門了！我剛把報紙拿進屋想放在桌子上，還沒放全乎，就被媽媽搶去了，拿到手還慢悠悠的說：“嗯哼、嗯哼，中華傳統(tǒng)美德中‘女士優(yōu)先’，所以呢，報紙我先看！”說著把手中的報紙揚了揚！

我趁媽媽得意之際，一個不當心，把報紙一拽，便乖乖地到我手中了！“呼呼，媽媽，中華傳統(tǒng)美德中，大的是不是應當讓負小的?。克匝?，為了表達您是優(yōu)秀的中華兒女，報紙我就……嘿嘿！”我看著媽媽那一臉無奈的表情，偷笑了幾聲！

我剛在桌子上鋪好報紙，看了不到一行，“咦？報紙呢？”報紙不翼而飛了，我啟動“游覽搜尋引擎”搜尋了半天也沒搜尋到！抬起頭來一看，爸爸手中拿著報紙在我頭頂上晃悠，還一臉壞笑的看著我?？吹轿姨ь^看他，突然一臉正經(jīng)的說：“咳…咳！那個，你作業(yè)寫完了么？還看報紙？寫作業(yè)去！”我一聽就知道，爸爸是想跟我搶報紙。可就這點“當心眼”那能跟我斗呢？我有意做出一副很惋惜的樣子：“唉，可能要讓你絕望了，本小姐的作業(yè)早寫完了吶，真對不起！嘖嘖~~”說完還一臉無辜的看向他?！班?？那也應當復習復習。”，“verysorry！復習規(guī)劃上的任務，我已經(jīng)超額完成了！”，“那…。那就…。”

我和爸爸你一句我一句說了都快5分鐘了，媽媽才發(fā)話：“算了，算了，別爭了，還是老方法，抓q吧！”，“好！”我和爸爸異口同聲的說。我快速寫好紙團！往桌子上一扔，我們?nèi)齻€人一人選了一塊地盤，緊急的相互看了看后，最終翻開了……

“哦耶！呼呼”隨著我的叫聲，“唉~”爸爸媽媽傳來唉聲嘆氣之后，我家最終靜下來了。三國最終“言和”了！隨之，我們也都回到五彩的學問世界去了。等睡覺前半小時，相互溝通一下今日的收獲，便可以休息了。

這樣的氣氛，我學習起來既不急躁也能用心！

親子讀書活動，既促進了父母與子女之間的心靈溝通，又提高了子女的學習興趣，何樂而不為呢？假如每一個家庭都能書香四溢，又何愁無用功讀書的學生？

親子活動總結篇7

平常很多年輕父母整日忙于工作，把照看和教育孩子全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還時常大發(fā)脾氣。為了更好地從小培育他們尊老愛老的優(yōu)良習慣，我們在重陽節(jié)到來之際，我與班上的另外兩位教師共同組織了孩子們與自己的爺爺、奶奶們在一起聯(lián)歡，結合重陽節(jié)開展“我陪爺爺奶奶過重陽”為主題的親子活動。讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。

活動前我與班上的兩位教師在經(jīng)過商討并反復的推敲后，由我寫出了重陽節(jié)親子活動的方案?；顒娱_頭時由趙蕤教師簡潔介紹了重陽節(jié)的由來，接著是孩子們向爺爺奶奶展現(xiàn)才