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…………○…………外…………○…………裝…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………初中化學溶液濃度填空題專題訓練含答案
姓名:__________班級:__________考號:__________一、填空題(共15題)1、實驗室配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液時,所需氯化鈉固體應放在托盤天平的____(填“左盤”或“右盤”)。上進行稱量;若所配制溶質溶液的質量分數(shù)偏大,則可能是量取水時______(填“俯視”或“仰視”)量筒讀數(shù)所致。2、配制溶質的質量分數(shù)為30%的硫酸溶液500g,則需要溶質的質量分數(shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)____ml(填空,結果保留兩位小數(shù))3、現(xiàn)有溶質質量分數(shù)為8%的食鹽水40g,要使溶質質量分數(shù)達到20%,則可以通過下列途徑實現(xiàn),請?zhí)羁?/p>
A.加入食鹽______g;
B.加入質量分數(shù)為40%的食鹽水_____g4、按圖中所定的量配制NaCl溶液。(1)配制所得NaCl溶液中溶質的質量分數(shù)為______。(2)實驗室配制溶質的質量分數(shù)一定的NaCl溶液,肯定不需要用到的一種儀器是______(填序號)。A.燒杯
B.漏斗
C.托盤天平
D.玻璃棒5、鐵營養(yǎng)缺乏是目前全球最嚴重的營養(yǎng)問題之一.“鐵強化醬油”就是以強化營養(yǎng)為目的,按照標準在醬油中加入一定量的乙二胺四乙酸鐵納(C10H12FeN2NaO8)制成的營養(yǎng)強化調味品.乙二胺四乙酸鐵納為淡土黃色結晶性粉末,性質穩(wěn)定--耐高溫、不易被氧化;易溶于水;在20℃時,其溶質質量分數(shù)為1%的水溶液的pH在3.5~5.5之間.根據(jù)以上資料,請回答下列問題:(1)人體缺鐵會引起的疾病是
。乙二胺四乙酸鐵納是由
種元素組成的化合物,其中鐵、氧元素的質量比是
。(2)乙二胺四乙酸鐵納的物理性質有
。乙二胺四乙酸鐵納的水溶液呈
性。6、配制一定溶質質量分數(shù)的溶液的一般步驟是:
、
、
、
。7、從100g20%某溶液中取出10g,則這10g溶液中該物質的溶質質量分數(shù)為________。8、
食鹽溶液里存在的微粒是(用符號表示)________、________、_______。
“10%食鹽溶液”的含義是
,其溶質:溶劑=
(填質量比)9、甲、乙、丙、丁四只燒杯中,都盛有質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液90g。(1)甲杯中投入10gNaCl,攪拌至全部溶解后,所得溶液的質量分數(shù)是
。(2)乙杯中注入10g水稀釋,稀釋后NaCl溶液中的溶質的質量分數(shù)是
。(3)丙杯中加入10g溶質質量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液,混合后溶液中溶質的質量分數(shù)是
。10、請說出導致下列差異的因素.(1)生鐵和鋼都是鐵合金,但性能不同,原因是;(2)CO與CO2都是由碳和氧兩種元素組成的,但化學性質不同,原因是;(3)鈉原子和鈉離子的化學性質不同,原因是;(4)氧元素和碳元素的元素種類不同,原因是;(5)石墨與金剛石都是碳元素組成的單質,但物理性質差異較大,原因是.11、
向溶質的質量分數(shù)為的硝酸銀中逐滴滴入稀鹽酸,測得滴入稀鹽酸與生成氯化銀沉淀的質量關系如圖所示,則恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數(shù)為
。
沉淀
a
質量
0
a
稀鹽酸質量
12、下列圖像不能反映對應變化關系的是_____(填序號)。甲:一定質量的紅磷在密閉的容器內燃燒乙:飽和石灰水中加入少量CaO丙:Ba(OH)2溶液中加入稀H2SO4丁:稀鹽酸加水稀釋13、在實驗室配制溶液時,常涉及以下過程:①溶解②稱量、量?、塾嬎恽苎b瓶存放。請按要求回答問題:⑴現(xiàn)欲配制50g5%氯化鈉溶液,配制過程的先后順序是
(填序號)。⑵用已調節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時,發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來的操作是
。
⑶如果配制的氯化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)小于5%,則可能可能造成誤差的原因有(舉出二點):①________________
;②_______________
;14、(1)欲配制50g8%的葡萄糖溶液,需要葡萄糖
g,水______mL;
(2)若將溶質質量分數(shù)20%的葡萄糖溶液用水稀釋成50g8%的葡萄糖溶液,請你計算稀釋所需水的質量。15、實驗室中,用98%的濃硫酸稀釋成200g20%的稀硫酸。請回答下列有關問題:(1)實驗儀器有膠頭滴管、量筒、細口瓶、玻璃棒和__________。(2)實驗的主要步驟有計算、__________、稀釋配制、裝瓶并貼標簽。請?zhí)顚懴聜鹊臉撕?。標?3)為了實驗的安全,溶解時應將__________沿容器壁慢慢地倒入__________中,并用玻璃棒不斷攪拌。(4)用量筒量水時仰視讀數(shù),所配溶液溶質質量分數(shù)__________20%(填“大于”“小于”或“等于”)。============參考答案============一、填空題1、左盤;俯視【解析】用托盤天平稱量物體時,應該遵循“左物右碼”的原則,所以氯化鈉固體應當放在托盤天平的左盤上進行稱量;俯視讀數(shù),會使C所讀取的數(shù)偏大,從而造成量取液體體積偏小,使所配溶液溶質質量分數(shù)偏大。2、約83.19ml3、6g
24g4、答案:(1)10%(2)B5、(1)貧血
6:
7:16
(2)淡土黃色結晶性粉末,易溶于水
酸6、計算
稱量
量取
溶解7、20%8、Na+
Cl-
H2O
100g10%的食鹽溶液中含10g食鹽(答案合理即可)
1:99、(1)19%
(2)9%
(3)11%10、【分析】(1)根據(jù)鋼和生鐵的區(qū)別考慮;(2)根據(jù)CO與CO2的分子構成不同解答;(3)根據(jù)最外層電子數(shù)決定元素的化學性質解答;(4)根據(jù)核電荷數(shù)決定元素的種類解答;(5)根據(jù)石墨中的碳原子是一種層狀結構,金剛石中的碳原子是一種正四面體結構解答.【解答】解:(1)生鐵含碳量2%﹣4.3%,鋼含碳量0.03%﹣2%,生鐵和鋼都是鐵合金,但性能不同,原因是含碳量不同;(2)CO與CO2都是由碳和氧兩種元素組成的,但化學性質不同,原因是分子構成不同;(3)鈉原子和鈉離子的化學性質不同,原因是最外層電子數(shù)不同;(4)氧元素和碳元素的元素種類不同,原因是核電荷數(shù)不同;(5)石墨與金剛石都是碳元素組成的單質,但物理性質差異較大,原因是碳原子排列方式不同.答案:(1)含碳量不同;(2)分子構成不同;(3)最外層電子數(shù)不同;(4)核電荷數(shù)不同;(5)碳原子排列方式不同【點評】物質的結構決定物質的性質,物質的性質決定物質的用途,要注意了解.11、
6.3%
12、乙【詳解】甲、根據(jù)質量守恒定律可知化學反應前后元素的種類不變,所以一定質量的紅磷在密閉的容器內燃燒,元素的種類不變,故甲正確;乙、飽和石灰水中加入少量CaO,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,放出熱量,氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而降低,水的質量會減少,所以溶液中溶質質量會減少,而不是升高后再和原來相等,故乙錯誤;丙、氫氧化鋇和硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和水,所以隨著反應的進行溶質質量會減少,恰好完全反應時,溶質質量為零,硫酸過量后溶質質量再增大,故丙正確:丁、稀鹽酸加水稀釋,溶液的酸性不斷減弱,溶液的pH值會不斷的增大,但不會等于7,無限接近于7,故丁正確。故選乙?!军c睛】本題是一道圖像坐標與化學知識相結合的綜合題,解題的關鍵是結合
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